Se

interesa por las condiciones sociales,

especialmente de las mujeres.
Hablo de las mujeres y de los nios,
enfatizando repercusiones que las
condiciones de vida tienen sobre la
sociedad.
En 1898 en un congreso de Turn expuso
la importancia de la educacin y atencin
a nios con deficiencias mentales y
planteo la relacin entre el abandono
infantil y el desarrollo posterior de la
delincuencia.
Entre 1898 y 1900 trabajo con nios
considerados perturbados mentalmente.

PROPUESTA EDUCATIVA
Montessori

dice que la educacin se basa en un triangulo:

ambiente, amor y nio-ambiente.
Amor: habilidad de darle al nio la posibilidad de despertar
su espritu para despus proporcionarle los medios que
correspondan a este despertar.
El nio necesita ser reconocido respetado y ayudado. El nio
es el padre del hombre
Elaboro la pedagoga cientfica: partiendo de la observacin y
del mtodo cientfico, elaboraba sus materiales y su filosofa.
Se hicieron viviendas de inters social, los nios de 3 a 6
aos no iban a la escuela, entonces el ministro de educacin
solicito su ayuda para que tratara a estos nios.
El 6 de enero de 1907 se inauguro la primera Casa de Nios
en San Lorenzo, en Roma. Se empez creando el rea de vida
practica (higiene y modales) devolvindole la dignidad al
nio

PRINCIPIOS BASICOS DEL

METODO MONTESSORI