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CTAVA SESIN CONSEJO TCNIC

SUPERVISORES

RENDICIN DE CUENT

SEP-SEB, (2006) Gestin orientaciones para fortalecer la accin acadmica de la


supervisin. C2

SEP-SEB, (2006) Gestin orientaciones para fortalecer los procesos de evaluacin en la


zona escolar. C4 pg. 33

ROPSITOS:
Reconocer las funciones especficas del supervisor que implican la
rendicin de cuentas del ciclo escolar 2015 2016, para identificar las
reas de oportunidad y lograr la transformacin en la organizacin de las
escuelas y mejora en los aprendizajes.
Evaluar las Rutas de Mejora respecto a la construccin y congruencia de
objetivos, metas, acciones e instrumentos de evaluacin, para identificar
avances o retrocesos en la atencin a las cuatro prioridades del Sistema
Bsico de Mejora.
Reflexionar respecto al impacto del proceso de asesora y
acompaamiento realizado durante el ciclo escolar 2015 2016 a los
colectivos de la zona escolar.
Analizar y considerar los elementos abordados en esta sesin que
servirn como insumos para la organizacin de la zona y la atencin a
las escuelas en funcin del calendario que hayan elegido.

Actividad 1:
CONSIGNA: Leer con atencin las funciones especficas del supervisor que se presentan en la
primer columna del cuadro, posteriormente describe las acciones realizadas durante el ciclo
escolar para cumplir con cada una de ellas
FUNCIONES
PRIORIDAD CON LA QUE SE
ACCIN REALIZADA POR LA
RELACIONA
SUERVISIN PARA SU
ATENCIN
1.-Verifica y asegura la
prestacin del servicio
educativo

Normalidad Mnima

4.-Establece una comunicacin


constante con las escuelas en
el logro de su misin: el
aprendizaje de calidad en
condiciones de equidad

Mejora de los aprendizajes

8.- Promueve el desarrollo


profesional de docentes y
directivos solucin
colaborativa a los problemas
presentes en la escuela

Mejora de los aprendizaje


Desercin y Reprobacin Escolar
Convivencia Sana

11.-Establece metas
institucionales

eguntas para reflexionar:

l Consejo Tcnico Escolar


Cmo se vivieron los procesos
importantes que transformaron la
vida cotidiana de la escuela?

Actividad 2:
Evaluar segn el ACUERDO 696 implica recabar toda la
informacin posible respecto a los procesos escolares, con el fin
de tomar las mejores decisiones para asegurar la mejora de los
resultados educativos.
Por ello, es indispensable evaluar el trabajo realizado en los
Consejos Tcnicos Escolares, para reorientar y/o cambiar su
funcionamiento.
CONSIGNA:Cul ha sido el impacto del trabajo colegiado en los
resultados de la zona escolar y de cada escuela?
Llenar el cuadro que se presenta a continuacin

l Consejo Tcnico Escolar


CONSEJO TECNICO
AVANCES
Participacin.Se logr elevar la
asistencia y
participacin de los
maestros hasta en
un 85%

DIFICULTADES
10% de Maestros
que asisten a otra
escuela.
5% no asisten y
que no justifican
su inasistencia

ARGUMENTOS y
EVIDENCIAS
Registro de
asistencia de cada
sesin. Ver Anexo
No. __

RETOS 2015-2016
Motivar al 15% de maestros que
no asisten a las reuniones para
que se incluyan en el trabajo de
la escuela

CONCENTRADO DE ASISTENCIAS DE CONSEJO TCNICO 2015-2016


No. DE SESION
NOMBRE DEL MAESTRO

Juan Snchez Uriarte

Pedro Cabrales Quirarte

Armida Lpez Aguirre

Asiste a la Esc.Sec. 70

Guadalupe Cerda Prez

(Constancia)

l Consejo Tcnico Escolar


CONSEJO TECNICO
AVANCES

DIFICULTADES

ARGUMENTOS y
EVIDENCIAS

RETOS 2015-2016

CONCENTRADO DE ASISTENCIAS DE CONSEJO TCNICO 2015-2016


No. DE SESION
NOMBRE DE LA ESCUELA

reguntas para reflexionar

PASOS PARA LA ELABORACIN DE LA RUTA DE


MEJORA

Actividad 3:

CONSIGNA: De acuerdo a los elementos de la RUTA DE MEJORA,


describa cada uno de los indicadores que se presentan en la tabla para
evaluar las problemticas encontradas en su construccin.
Socializar algunos ejemplos.

FASES

PLANEACIN
IMPLEMENTACIN
SEGUIMIENTO
EVALUACIN
RENDICIN DE
CUENTAS

Problemtica Identificada

ELEMENTOS

OBJETIVOS
METAS
ACCIONES

Estructura
Qu?, Cmo?,
Cundo?
Medibles
Tiempo, responsables,
recursos.

INSTRUMENTOS DE
SEGUIMIENTO

Bitcora, Rbrica,
Registro Anecdtico.

INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN

Lista de cotejo,
Rbrica, Observacin
directa.

Problemtica Identificada

Actividad 4:
CONSIGNA: Describe de cada una de las cuatro prioridades del Sistema
Bsico de Mejora los avances y/o retrocesos obtenidos en el presente
ciclo escolar.
Mejora del
Consejos
Tcnicos
Escolares y de
Zona

aprendizaje
Lectura, escritura,
matemticas

Descarga
Administrativ
a

Alto al
abandono
escolar
Normalidad
mnima
escolar

Fortalecimien
to de la
Supervisin
escolar
Condicio
Condicio
nes
nes

Priorida
Priorida
des
des

Consejos
Escolares
de
Participaci
n Social

Convivenci
a escolar

PARMETROS
Indicadores
Educativos datos
estadsticos de inicio
de ciclo escolar
911.5, concentrados
bimestrales .
Lectura
Escritura
Clculo Mental
PLANEA.
Estrategias
implementadas para
mejorar los niveles de
desempeo.

MEJORA DE LOS APRENDIZAJES


AVANCES

RETROCESOS

SISTEMA
DE
ALERTA
TEMPRA
NA

EVITAR EL REZAGO Y LA DESERCIN ESCOLAR


PARMETROS
AVANCES
RETROCESOS
Alumnos reprobados
hasta el cuarto
bimestre.
Existencia inicio de
ciclo y actual
(concentrados
bimestrales)

NORMALIDAD MNIMA (FUNCIONAMIENTO REGULAR DE LA ESCUELA)


PARMETROS
8 rasgos de la
normalidad mnima.

AVANCES

RETROCESOS

CONVIVENCIA SANA, PACFICA Y LIBRE DE VIOLENCIA


PARMETROS
AVANCES
RETROCESOS
Herramientas
empleadas para
identificar el clima
escolar.

Actividad 5:
CONSIGNA: Redactar un texto breve en el que especifique lo siguiente:
Qu tipo de asesora o acompaamiento ha realizado?
Qu contenidos temticos se han abordado en la zona escolar?
Cmo ha sido la forma de organizar dicha asesora o acompaamiento?
(grupal o individual)
Qu impacto observa a favor de la mejora de los aprendizajes de los
alumnos?

Actividad 6:
CONSIGNA: Describa qu actividades debe realizar para organizarse y
atender a las escuelas de acuerdo al calendario elegido.

Actividades de organizacin
Calendarios elegidos.

RODUCTO FINAL
Como resultado del trabajo realizado en el presente ciclo, el supervisor
elaborar un informe de rendicin de cuentas en el que evidencie los
logros obtenidos con base en la atencin a las cuatro prioridades del
Sistema Bsico de Mejora, as como las reas de oportunidad a atender
en el siguiente ciclo escolar.
Fecha de entrega: 8 de Julio enviar el archivo al correo
desg.formacin@gmail.com

XITO A TODOS