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UNIVERSIDAD

NACIONAL MAYOR DE
SAN MARCOS
Facultad de Letras y Ciencias Humanas

Catedrtico: Dr. Severo Gamarra Gmez

Dr. Severo Gamarra Gmez

SUMILLA:
Desarrolla los contenidos filosficos sobre lo cientfico y lo no
cientfico segn las
orientaciones fundamentales de la
epistemologa, la gnoseologa y la ontologa como base de la
investigacin cientfica. Se aborda problemtica y crticamente
los siguientes temas : caracterizacin de las ciencias fcticas,
el mtodo cientfico,
teoras, leyes, diseos, paradigmas,
modelos y conceptos cientficos, desentraando los problemas
de su verdad, validez, naturaleza, estructura, tipos, niveles,
relaciones con otras ciencias, as como su verificacin y
vigencia.

Dr. Severo Gamarra Gmez

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Al finalizar el desarrollo de la asignatura, los
estudiantes sern capaces de : Precisar
los
contenidos de los fundamentos de la investigacin
cientfica, mediante la consulta
y discusin de
lecturas seleccionadas para entender la diferencia
entre
ciencia y no ciencia en la cultura
contempornea, sus perspectivas fundamentales
sobre el carcter
de estos conocimientos y la
necesitad de racionalidad y objetividad.

Dr. Severo Gamarra Gmez

OBJETIVOS ESPECFICOS:
Explicar el fenmeno del conocimiento desde el punto
de vista fenomenolgico y epistemolgico como bases
de la investigacin cientfica.
Precisar los elementos del conocimiento cientfico:
presupuestos,
supuestos,
principios,
hiptesis,
teoras, leyes, doctrinas e ideologa, criterios de
confirmacin y aceptacin de las mismas.
Explicar los modelos de teora cientfica, sus aspectos
lingsticos, semntico e informtico y el clculo
abstracto de la teora.
Precisar la lgica de la investigacin cientfica, su
verificacin y su relacin con el mtodo de
investigacin.
Explicar el origen de las leyes cientficas y las clases
de leyes factuales.
Dr. Severo Gamarra Gmez

Unidades Temticas del Curso


El curso comprende las Unidades
Temticas siguientes:
UNIDAD I
: Epistemologa
UNIDAD II : Anlisis de la Ciencia
UNIDAD III : Critica de la Ciencia

Dr. Severo Gamarra Gmez

PRIMERA SEMANA:
EPISTEMOLOGA

Los fundamentos de la Investigacin cientfica:


La epistemologa.
Definicin de la epistemologa: Antecedentes de la
Epistemologa.
Disciplinas afines a la Epistemologa.
Dr. Severo Gamarra Gmez

FUNDAMENTOS DE LA
INVESTIGACIN CIENTFICA:
LA EPISTEMOLOGA
UBICACIN E IDENTIFICACIN
DEL TEMA
FILOSOFA: Es la concepcin e interpretacin
del mundo tal como es en la actualidad

Dr. Severo Gamarra Gmez

DISCIPLINAS FILOSFICAS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.

Metafsica
Ontologa
Axiologa
Gnoseologa o Teora del Conocimiento
tica
Lgica
Epistemologa
Teologa
Esttica
Filosofa del Derecho
Antropologa Filosfica
Filosofa de la Matemtica
Filosofa de la Historia
Filosofa de la Educacin
Filosofa del Lenguaje
Dr. Severo Gamarra Gmez

GNOSEOLOGA
Se ocupa del conocimiento
Se designa a la teora del conocimiento
TEORA DEL CONOCIMIENTO
Qu es el conocimiento?
En qu se funda el conocimiento?
Cmo es posible el conocimiento?
Cmo conoce el hombre?
Las disciplinas filosficas se denominan:

Teora del conocimiento


Crtica del conocimiento
Gnoseologa
Epistemologa
Dr. Severo Gamarra Gmez

En la poca moderna con los filsofos: Descartes,


Malebranche, Leibniz, Locke, Berkeley, se convierte
en un problema central.
ASPECTOS CLSICOS DE LA TEORA DEL
CONOCIMIENTO:
Descripcin o fenomenologa del conocimiento.
Posibilidad del conocimiento
Fundamentos del conocimiento
Formas posibles del conocimiento
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EPISTEMOLOGA
Concepto

Estudia la teora del conocimiento


cientfico.
Dilucida
problemas
relativos al conocimiento extrados de
la ciencia. Es la rama de la filosofa
que estudia la investigacin cientfica
y su producto, el conocimiento
cientfico.
Dr. Severo Gamarra Gmez

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ANTECEDENTES DE LA EPISTEMOLOGA
EPISTEMOLOGA DE PLATN
(428- 327 a. C.)
Escribi Teetetes
Fue epistemologa negativa:
Critica la concepcin empirista
de ciencia.
Problema: Indistincin ciencia/
filosofa
Dr. Severo Gamarra Gmez

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EPISTEMOLOGA DE ARISTTELES (1)


(384- 322 a. C.)

Escribi la Metafsica
Ciencia es cultivar la lgica
Estudia lo general, que existe en lo singular
En la ciencia se distinguen:
1. Teora: Versa sobre los elementos, causas,
principios de la ciencia.
2. Prctica: Refiere a la actividad humana.
3. Potica: Exige a la creacin.

Dr. Severo Gamarra Gmez

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EPISTEMOLOGA DE ARISTTELES (2)

Productos de la epistemologa de
Aristteles:
Distincin de las cuatro causas: Material,
formal, eficiente y final.
Distincin
del
conocimiento
cientfico
respecto de la opinin.
Precisin del fin de la ciencia. (Unin entre
deduccin/ Induccin).
Dr. Severo Gamarra Gmez

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APORTE DE JEAN FREDERICK FERRIER

En 1854 escribi Fundamentos


de la metafsica.
Dividi la ciencia (filosofa) en Ontologa
y
epistemologa.

Problema: Indistincin gnoseologa/


epistemologa.
Dr. Severo Gamarra Gmez

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APORTES DE AUGUSTO COMTE


(1798- 1857)

Escribi Curso de filosofa positiva


(1830- 1842)
- La ciencia se limita a describir las
caractersticas de los fenmenos naturales.
- La ciencia es exacta.
- Sustitucin de la metafsica por el mtodo
positivo.

Dr. Severo Gamarra Gmez

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EPISTEMOLOGA EN EL SIGLO XX
En la Encyclopedia of philosophy (Editado
por Pal EDWARDS:
- La gnoseologa estudia el conocimiento:
1) Su naturaleza
2) Sus lmites
3) Sus bases
4) Su determinacin
- Son tareas propias de la epistemologa:
1) Justificacin de la labor cientfica
2) Precisin de posibilidades de obtenerse.
Dr. Severo Gamarra Gmez

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SEGUNDA SEMANA:
Anlisis de la Ciencia
Caracterizacin y Clasificacin de las Ciencias
Clasificacin de las Ciencias
Caracterizacin de las ciencias fcticas y Formales.

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CLASIFICACION DE LA CIENCIA
Conceptos
Hiptesis
Mtodo Cientfico

Estudia
La Estructura
de :

Teoras, etc
La Explicacin
Definicin CC
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ETICA DE LA CIENCIA
Sus valores morales

Estudia
La moral
del
investigador:

Problemas de Decisin
Conductual
Decir la verdad?
Cumplir normas ?
Seguir lo bueno?

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ONTOLOGA DE LA CIENCIA
Estudia los
fundamentos
generales de la
ciencia

Conceptos
Generales:
categoras

Hiptesis
generales

Teoras
generales

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Sabidura
General

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AXIOLOGA DE LA CIENCIA

Estudia los valores en la


investigacin cientfica :

actividades

cientficas
guiadas por
valores

Valores
Guas

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FILOSOFA DE LA CIENCIA

INTERPRETA

1. LA CIENCIA :

a) Hiptesis Filosficas

La realidad es
cognosible
La realidad existe

Causacin
b) Conceptos Filosficos Materia
Realidad

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FILOSOFA DESDE LA CIENCIA

INTERPRETA

2. FILOSOFA DESDE LA CIENCIA


Los filsofos usan el
mtodo cientfico
para investigar y verificar
sus proposiciones
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FILOSOFA CON LA CIENCIA

INTERPRETA

3. FILOSOFIA CON LA CIENCIA


Los filsofos abordan problemas
comunes con los cientficos
Desarrollo social.
La vida, la existencia
El cosmos
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CIENCIAS FCTICAS (1)


CIENCIAS FCTICAS (1)
se caracteriza por

ESTUDIAR
HECHOS

referidos al

MUNDO REAL

COMPRENDER EL
OBJETO DE
ESTUDIO

obtiene

STATUS DE
CONOCIMIENTO
CIENTFICO

BUSCAR EL
ORDEN

TRASCIENDE
HECHOS

alcanza

usando

LEYES

CONCEPTOS E
HIPTESIS

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CIENCIAS FCTICAS (2)


se caracteriza por

SER
VERIFICABLE

somete a

PRUEBAS

SER
COMUNICABLE

transmite

HONESTIDAD

busca

CONOCIMIENTOS

LA VERDAD

CLARIDAD

ESPECIALIDAD

expresa

estudia

PRECISIN

CAMPO
ESPECIAL

HIPTESIS

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CIENCIAS FCTICAS (3)


se caracteriza por

CUMPLIMIENTO DE
FUNCIONES ESPECFICAS
comprende

DESCRIPCIN

EXPLICACIN

responde al
CMO?

ofrece
RAZONES
ESPECFICAS

PREDICCIN
utiliza
LEYES

comprende
DNDE?

QUIN?

CUNTO?
Dr. Severo Gamarra Gmez

PREDECIR
ACONTECIMIENTO
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CIENCIAS FORMALES
CARACTERSTICAS DE LAS
CIENCIAS FORMALES
son

usan

IDEALES

la

los

LGICA

para demostrar

TEOREMAS

SMBOLOS

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PSEUDOCIENCIAS (1)
son
DISCIPLINAS

se expresan como
PRCTICAS

se caracteriza por

BASARSE EN CONOC.
ORDINARIOS

ASTROLGICAS

DISPONER DE
PROCEDIMIENTOS

PSICOANALTICAS

FORMULAR
CREENCIAS

CURANDERAS

INVERIFICABILIDAD

IMPOSICIONES DE
MANOS

PARECER CIENCIA

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PSEUDOCIENCIAS (2)

Se distinguen de la ciencia por

merece

CARENCIA DE
VERIFICABILIDAD

ACTITUD
CRTICA

NO USO DE TEORA
CIENTFICA

COMPRENSIN

NO USO DEL MTODO


CIENTFICO
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APLICACIN
Qu actitudes deben tomar los
cientficos ante las prcticas pseudo
cientficas?
Es posible que algunas actividades de
un cientfico puedan ser identificadas
como pseudo cientficas?
Las formulaciones religiosas que
explican asuntos cientficos pueden
ser consideradas pseudocientficas?
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SENTIDO COMN

forma parte
del

CONOCIMIENTO
ORDINARIO

OBJETIVIDAD

utiliza

refiere

porque

DISPERSIN
CONVENCIONALIDAD

se distingue de
la ciencia por

Percepcin
Accin
Experiencia
Pragmatismo

ESPONTANEIDAD
se caracteriza por

Percepcin,
Precisin
Apreciacin
Diferenciacin

Asla hechos
Acrtico (autoevidencia)
Ritual

La forma como opera


La teora
Sociohistoricamente localizados
Lenguaje
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TERCERA SEMANA:
Teoras Cientficas:
Aspecto lingstico, su estructura, clasificacin y uso
en la investigacin.

Dr. Severo Gamarra Gmez

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ORGANIZACIN
ORGANIZACINESTRUCTURAL
ESTRUCTURALDE
DELA
LA
P0NENCIA
P0NENCIA
TEORIA CIENTIFICA

INTRODUCCION

DEFINICION

COMPOSICION

CARACTERISTICAS

IMPORTANCIA

CLASIFICACION

EJEMPLOS

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35

DEFINICION
La

palabra teoria
observar,
mirar,
comtemplar.

theorein, que significa:

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COMPOSICION DE LA TEORIA CIENTIFICA


Las
teoras
cientficas
deben
estar
compuestas por los siguientes elementos:

Concepcin Racional
Observabilidad
Lgica
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CARACTERISTICAS DE LA TEORA CIENTFICA


A. Consistencia interna y externa:
No deben contradecirse as mismos ni a las otras teoras
vigentes, comprobadas por la comunidad cientfica.

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B. Independencia de las Proposiciones Bsicas:


Las leyes que componen la TC No deben repetirse,
(hipotesis) pueden modificarse sus proposiciones que
se consideran bsica.

Ejemplo:
La hiptesis de la evolucin de las especies
pasado por este proceso, aun no han terminado,
discute si la ley es tautolgica, si lo fuera,
supresin NO causara efecto en la teora de
evolucin de las especies.
Dr. Severo Gamarra Gmez

ha
se
la
la
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C. Determinacin de los Conceptos Bsicos:


-La multiplicacin de trminos bsicos complica la
investigacin
(primitivos),
desorientando
al
investigador en la identificacin de esas entidades.

Ejemplo:
La teora de la evolucin especie , variacin,
seleccin, rasgos o carcter hereditario donde
postreriormente la teoria sinttica pretende ser la
unidad de la evolucion
No especie
genoma
Dr. Severo Gamarra Gmez

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D.

Constitucin de un Sistema Hipottico Deductivo


-Las proposiciones bsicas de la teora, (primitivos derivados) deben implicar y explicar las leyes
experimentales.

Ejemplo:
La teora de la evolucin y la ley de variacin de
Darwin, tendra una doble condicin de ley
experimental y de
proposicin bsica no hay
sentido que se derive de si misma.
Dr. Severo Gamarra Gmez

41

E. Contrastabilidad:
-Consecuencia contrastable aceptada por la
pruebas
aportadas,
las
preposiciones
bsicas convertidas quizs en verdaderas
leyes.

Ejemplo:
La teora de la gran explosin del universo,
recin aceptada por la comunidad cientfica,
(es difcil contrastarla).
Dr. Severo Gamarra Gmez

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F.

Potencia Explicativa:
-Los hechos conocidos, hechos nuevos son
desafi permanente para toda teora
cientfica vigente.
-Leyes experimentales: establecidas empricamente.
Deben ser explicadas, supervisadas y refutada por
la teora.

Ejemplo:
La ley de Balmer regularidades observadas
(gas hidrogeno),la teora atmica de Niels
Bohr logro explicarla.
Dr. Severo Gamarra Gmez

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G. Potencia Predictiva:
-Mnimo de predicciones exitosas, prediccin
contrastadoras que signifiquen nuevos avances en el
conocimiento.

Ejemplo:
Super conductividad y magnetismo de las
sustancias a temperaturas bajas
(comprobada),
no ofreciendo resistencia al flujo
de electricidad y fuerza magntica.

Dr. Severo Gamarra Gmez

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IMPORTANCIA
El impacto que aporta una teora
revolucionaria cuando atenta contra
la mentalidad de una poca
Permite en algunos casos demostrar
propiedades lgicas y en otras
explicar hechos y predecir su curso
futuro mas probable.

Dr. Severo Gamarra Gmez

45

Las teoras son de suma importancia por:


Permite planteamiento a nuevos
problemas.
Facilitan al investigador los instrumentos.
Permite expresar los logros de la
investigacin.
Ordena e integra los conocimientos
logrados por el investigador.
Permite que los cientficos expliquen los
fenmenos de la realidad.
Dr. Severo Gamarra Gmez

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CLASIFICACION DE LAS TEORIAS CIENTIFICAS

Por la forma como se establece la


verdad en sus proposiciones:
a. Teoras cientficos formales:
Son sistemas en los que la verdad de las
proposiciones derivadas solo radica en el
hecho de que hayan sido demostradas de
manera lgico correcta.

Dr. Severo Gamarra Gmez

47

Teoras cientfico empricas:


Son sistemas en lo que la demostracin
lgica no es suficiente para afirmar la
verdad de las proposiciones derivadas, es
necesario contrastarlas con hechos reales.

Dr. Severo Gamarra Gmez

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De acuerdo a su amplitud:
a. Teoras de Alta Generalidad:
Permiten servir de orientacin a los
hombres a la descripcin, explicacin y
prediccin de hechos.

b. Teoras Restringidas:
Se refiere a un numero limitado de
hechos o fenmenos.
Dr. Severo Gamarra Gmez

49

Ejemplo 1
EXPERIMENTO DE PASTEUR
Vacuna contra la Rabia
a) Animal
Animal
Modo de transmisin:
Saliva
Inoculacin
Mordedura
b) Nio
enfermo
Saliva

Inoculacin

Conejo

1885 prob la vacuna con xito en un nio.

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50

CUARTA SEMANA:
Lo cientfico y lo no cientfico
Visin epistemolgica contempornea del conocimiento
y la ciencia.
Diferencias entre lo cientfico y lo emprico

Dr. Severo Gamarra Gmez

51

Diferencias entre lo cientfico y


lo emprico
el conocimiento emprico se basa en la
experiencia propia, el cientfico sigue un
mtodo para demostrar lo que se sabe.
La diferencia entre ambos es que el
emprico se basa en la experiencia y el
cientfico en el mtodo del mismo nombre
(a
travs
de
la
observacin,
experimentacin
y
razonamiento
del
fenmeno, etc.)

Dr. Severo Gamarra Gmez

52

Ejemplo:
Sabemos de antemano que al soltar una objeto, este
caer, aunque no conozcamos la razn cientfica, y
esto lo deducimos simple y sencillamente por la
experiencia.
Ahora bien, cuando lo comenzamos a observar, y
experimentamos con el fenmeno, y hacemos clculos
matemticos y llegamos a un modelo,
sabemos que el objeto cae por efecto de la gravedad
a razn de:Fuerza = masa * aceleracin gravedad.
Hemos llegado a un razonamiento del fenmeno
creando un modelo que describe dicho efecto, ahora
es un conocimiento cientfico

Dr. Severo Gamarra Gmez

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QUINTA SEMANA:
La investigacin cientfica y sus elementos:
El mtodo cientfico, prescripciones, antecedentes.
Los pasos del mtodo cientfico
Visin positivista y no positivista de la ciencia
Anlisis y discusin de la informacin

Dr. Severo Gamarra Gmez

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METODO CIENTFICO
PASOS
son
FORMULACIN DEL PROBLEMA
FORMULACION DE HIPTESIS
CONTRASTACIN DE LA HIPTESIS
ACUMULACIN DE DATOS
VERIFICACIN DE DATOS
CONCLUSIONES
Dr. Severo Gamarra Gmez

55

PRESCRIPCIONES
comprende
SEGUIR PAUTAS
HABILIDAD
IMAGINACIN
DISCIPLINA
CONOCIMIENTOS PREVIOS

Dr. Severo Gamarra Gmez

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ANTECEDENTES
comprende

TEORIA ESCOLSTICA
era

TERICO

LGICO

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57

ANTECEDENTES (2)
comprende

EL METODO CIENTFICO MODERNO


destacan
Ren DESCARTES

Francis BACON
Galileo GALILEI
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GRANDES PERSONAJES (1)


REN DESCARTES
escribi
DISCURSO DEL
MTODO

valor
LA DEDUCCIN

expresa pautas
DUDAR DE TODO
PARTIR DE UN CONOCIMIENTO CONCRETO
IR DE LO FCIL A LO DIFCIL
Dr. Severo GamarraCOMPLEJIDADES
Gmez
DESCOMPONER

59

GRANDES PERSONAJES (2)


FRANCIS BACON
escribi

NOBUM ORGANUM
trata
SOBRE LAS EXPERIENCIAS
valor
INDUCCIN
Dr.LA
Severo
Gamarra Gmez

60

GRANDES PERSONAJES (3)


GALILEO GALILEI

fue

resalt

ASTRNOMO

HIPTESIS
perfeccion

EL TELESCOPIO
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en hallazgos de

CONOCIMIENTOS NUEVOS
61

SEXTA SEMANA:
Descripcin y Explicacin Cientfica:
La explicacin funcional, teleolgica probabilidad y
gentica
Anlisis y discusin de la informacin

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EXPLICACIN CIENTIFICA
1.-SIGNIFICACIN ETIMOLGICA:
EX =Salir
PLICO = Doblar , Plegar
Desplegar un

conocimiento.
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EXPLICACIN CIENTFICA
2.-DEFINICION CONVENCIONAL :
Declarar o exponer cualquier materia
, doctrina o texto difcil , con
palabras muy claras a fin de
hacerlos ms perceptible
Real Academia de la Lengua Espaola

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EXPLICACIN CIENTFICA
3.-Mtodo General del
Conocimiento:
Explicacin
Ingrediente
Racional

Pretensin
Cognoscitiva

Comprensin

Fundamentacin
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EXPLICACION CIENTIFICA
4).-SIGNIFICACIONES PARTICULARES:
A).-SIGNIFICACION LINGSTICA:
B).-SIGNIFICACION LOGICA:
C).-SIGNIFICACION GNOSEOLGICA:
D).-SIGNIFICACION EPISTEMLOGICA
RESTRINGIDA:

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EXPLICACION CIENTIFICA
4.-SIGNIFICACIONES PARTICULARES

A).-SIGNIFICACION LINGSTICA:

A un cochito se le paro el bobo mientras


estaba cobrando su mes
Un anciano presento subitamente un paro
cardiaco al estar cobrando su pension de
jubilacin

Dr. Severo Gamarra Gmez

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EXPLICACION CIENTIFICA
B).-SIGNIFICACION LOGICA:
(1)Todo el que aplica el mtodo
cientfico es investigador (p >q)
(2) X aplica el mtodo cientfico (p)
______________________________
(3) X es investigador (q)

Dr. Severo Gamarra Gmez

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EXPLICACION CIENTIFICA
C).-SIGNIFICACION GNOSEOLGICA:
Las explicaciones son intentos de comprender
lo no conocido en trminos de lo conocido
Nagel

D).-SIGNIFICACION EPISTEMLOGICA
RESTRINGIDA:
La ciencia explica hechos
Tafur R.

Dr. Severo Gamarra Gmez

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EXPLICACION CIENTIFICA
5).-COMPONENTES PROPOSICIONALES:

explicandum

Proposicin explicans

Dr. Severo Gamarra Gmez

70

EXPLICACION CIENTIFICA
6).-TIPOS DE
EXPLICACION:
A). De Acuerdo Al Nivel :
a).-Explicaciones Cientficas
b).-Explicaciones No Cientficas
Dr. Severo Gamarra Gmez

71

EXPLICACION CIENTIFICA
B).-Segn Su Caracterstica
Bsica:
a).Explicacion Deductiva:
b).Explicacin Probabilistica:
c).Explicacin Gentica:
d) Explicacin Teleologica:
Dr. Severo Gamarra Gmez

72

EXPLICACION CIENTIFICA
B).-Segn Su Caracterstica
Bsica:
a).Explicacion Deductiva:
(1)Todo A es B (p >q)
(2) X es A (p)
______________________________
(3) X es B (q)

Dr. Severo Gamarra Gmez

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EXPLICACION CIENTIFICA
b).Explicacin Probabilistica:
(1) A la mayora de los hijos de
profesores de matemtica les gusta
la matemtica
(2) X es hijo de profesores de
matemtica
______________________________
(3) a X (probablemente) le gusta la
matemtica

Dr. Severo Gamarra Gmez

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EXPLICACION CIENTIFICA
C).EXPLICACION

GENTICA:

- por qu en los aos noventa los


partidos tradicionalmente
grandes
lograron pocos votos en las jornadas
electorales en el Per?
- Por que se origin un desprestigio de
los
partidos
tradicionales
inmediatamente antes de 1990 y se
gener
una respuesta de la
ciudadania en contra de los lideres y
partidos de mayor organizacin hasta
ese entonces.

Dr. Severo Gamarra Gmez

75

EXPLICACION CIENTIFICA
D) EXPLICACION TELEOLOGICA:
-Telos= Fin , propsito
-Finalistica:
-Por que un felino enjaulado se moviliza
inquieto?
-Por que aspira a estar libre

-Funcional:
-Por qu los peces tienen aletas?
-Por que tienen la funcin de desplazamiento
en el agua y as poder sobrevivir-

Dr. Severo Gamarra Gmez

76

Aqul que cree que lo sabe todo,


est preparadopero, solo para vivir
en un mundo que ya no existe
Mario Rovere

Dr. Severo Gamarra Gmez

77

REFLEXIONES
I.-Diga Ud. cul sera una explicacin
lingstica de los enunciados
siguientes:
- Le serrucharon el piso al Rector de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos,
por eso fue difcil la vida acadmica en
esa universidad.
- Arqumedes dijo Eureka al lograr su
objetivo
Dr. Severo Gamarra Gmez

78

REFLEXIONES
II.-Conteste brevemente
cuestin:

la

siguiente

Cul es el aspecto comn entre las


explicaciones deductivas , probabilisticas ,
genticas y teleolgicas?

Dr. Severo Gamarra Gmez

79

Ejemplo 2
Provirus
Temin
Observacin sobre la replicacin de ciertos virus ARN.
Temin y David Baltimore
Enzima transcriptasa inversa.
ARN

enzima

Dr. Severo Gamarra Gmez

ADN

80

SEPTIMA SEMANA:
EXAMEN PARCIAL

Dr. Severo Gamarra Gmez

81

OCTAVA SEMANA:
Paradigmas de investigacin
Concepto de paradigma.
Los paradigmas cientficos

Dr. Severo Gamarra Gmez

82

PARADIGMAS
La palabra Paradigma proviene de la voz
pardeigma que significa modelo, muestra,
patrn, molde, ejemplo, ejemplar.
Imagen bsica del objeto de una ciencia (Cea
DAncova, 1998).
Son realizaciones universalmente reconocidas que
durante cierto tiempo proporcionan modelos de
problemas y soluciones a una comunidad
cientfica (Kuhn, 1962).
Dr. Severo Gamarra Gmez

83

PARADIGMAS
Imagen interpretativa
de un objeto de
investigacin y su propuesta de estudiarlo segn
una perspectiva racional en una disciplina
determinada (Tafur, 1994).
En todo paradigma encontramos un conjunto de
supuestos, un enfoque y un conjunto de
procedimientos derivados de los supuestos y el
enfoque.

Dr. Severo Gamarra Gmez

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EVOLUCION DE LA IDEA DE
PARADIGMAS
Thomas KUHN (1962) La estructura de las
revoluciones cientficas, en la cual aparece
por primera vez el trmino Paradigmas.
Segn T. Kuhn, una revolucin cientfica
se produce cuando un modelo explicativo
se agota o ha resultado insuficiente para
explicar todos los hechos de experiencia.

Dr. Severo Gamarra Gmez

85

Thomas KUHN: Progreso de la Ciencia


Preciencia
Ciencia Normal
Crisis
Revolucin

Supuestos tericos
Se puede desarrollar los
detalles de las teoras,resolver
problemas y realizar trabajos
tericos y experimentales.
Paso de un paradigma
a otro mejor.

Nueva Ciencia Normal


Nueva Crisis
Dr. Severo Gamarra Gmez

86

PARADIGMAS CIENTIFICAS
Ciencia Antigua:
Arstoles, con el
modelo Geocntrico
La tierra es el centro
del universo y todo
gira alrededor de ella.
Esta teora perdur por
varios siglos.

Ciencia Moderna:
N.
Coprnico(s.XVI),
Revolucin Cientfica
de Coprnico con el
nuevo paradigma
Heliocntrica La
tierra y los planetas
giran alredeor del
sol

Dr. Severo Gamarra Gmez

87

Utilidad de los Paradigmas


Precisar que es lo que se va a estudiar
Delimitar los problemas de investigacin
posibles
Establecer las pautas que se siguen para
interpretar los datos que se obtienen
mediante determinados
procedimientos
establecidos en el paradigma.

Dr. Severo Gamarra Gmez

88

Principales Paradigmas
Cientficas

Paradigma
Paradigma
Paradigma
Paradigma
Paradigma

Marxista
Funcionalista
Estructuralista
cualitativo Interpretativo
Analtico

Dr. Severo Gamarra Gmez

89

1.- Paradigma Marxista


M. Dialctica Platnico

M. Dialctico de Hegel (moderno)

Encontrar la verdad por el


dilogo , es decir la
oposicin de las ideas a
base de la discusin.

Reformula la dialctica y hace de


ste un mtodo que descubre la unidad
de los contradictorios y el paso de un
trmino contradictorio a otro.

Tambin se remite al
mtodo dialctico
empleado por Scrates,
maestro de Platn.

Este mtodo obtiene la verdad a


travs de la doctrina y el mtodo del
movimiento de las ideas o conceptos
haciendo de la realidad slo un reflejo
o expresin.

Dr. Severo Gamarra Gmez

90

Principios del Paradigma Marxista


La realidad se conoce slo en tanto praxis
El conocimiento se expresa como un logro de la
esencia de los fenmenos .
El criterio de la verificalidad es la praxis, (es posible
concebir diversas formas o modalidades de
experiencia).
Existe una unidad entre teora y praxis
La investigacin de objetos complejos se inicia con
el elemento ms simple.

Dr. Severo Gamarra Gmez

91

Principios del Paradigma Marxista


La investigacin comprende el origen y la
dinmica del objeto de estudio en sus
mltiples expresiones, comprendiendo sus
diversas relaciones.
La investigacin comprende el aspecto
globalizador, estructural del objeto de
estudio.

Dr. Severo Gamarra Gmez

92

Aspectos del mtodo Marxista


Mtodo de Investigacin:
Parte del aspecto externo de
los hechos y asimila los
diversos aspectos que
integra, prosigue el anlisis
de stos comprendiendo las
formas de movimiento del
objeto de estudio para llegar
por el procedimiento de la
abstraccin al descubrimiento
de las relaciones internas de
los fenmenos estudiados.
Dr. Severo Gamarra Gmez

Mtodo de
Exposicin: Es la
formulacin real
del objeto
estudiado con las
abstracciones del
pensamiento,
logradas al aplicar
consecuentemente
el mtodo de
investigacin .

93

Naturaleza del Mtodo Marxista


de Investigacin
Es analtico; porque pretende el logro de las
partes, elementos o aspectos que la
observacin emprica no puede lograr.
Es gentico; porque para el conocimiento de
la naturaleza del objeto social es necesario
seguir los pasos, la secuencia de lo
estudiado.
Es estructural
Es crtico; descubre errores, limitaciones,
insuficiencias en el objeto de investigacin.
Dr. Severo Gamarra Gmez

94

2.- Paradigma Funcionalista


Tiene muchas variantes y corrientes diferentes,
este paradigma plantea una consecuencia objetiva
observable, producida por la presencia de un
elemento en el seno de un sistema social , el cual
aumenta o mantiene su grado de integracin.
Este paradigma toma muchos aspectos del
empirismo clsico y del positivismo y se asocia con
el pragmatismo.

Dr. Severo Gamarra Gmez

95

3.-Paradigma Estructuralista
Tiene su origen en el campo de las ciencias
sociales, la estructura es lo que da unidad
a la disposicin interna de un conjunto que
perdura en el tiempo y a la vez da
significacin a cada una de las partes que
son dependientes del todo y solidarias
entre si, de tal manera que toda
modificacin en cualquiera de ellas afecta a
las dems.

Dr. Severo Gamarra Gmez

96

4.- Paradigma Cualitativo


Interpretativo
Se asocia fundamentalmente con la investigacin
cualitativa, particularmente en el campo de las
ciencias sociales.
Metodolgicamente se caracteriza por el nfasis que
hace en la aplicacin de las tcnicas de descripcin,
clasificacin y explicacin.
Los tipos de investigacin ms comunes que forman
parte de este paradigma son el Etnogrfico,
Antropolgico,estudios de casos entre otros.
Dr. Severo Gamarra Gmez

97

5.- Paradigma Analtico


Tiene facetas muy distintas, algunos derivan de un
materialismo moderno no marxista y de un
realismo cientfico que se encuentra vinculado con
las concepciones propias de la lgica-matemtica
y del neopositivismo.
Uno de los criterios dominantes de este paradigma
es la existencia de las variables que a la parte se
constituyen en las dimensiones de un fenmeno y
las cuales tienen como caracterstica principal, la
capacidad de asumir distintos valores.
Dr. Severo Gamarra Gmez

98

NOVENA SEMANA:
Utilidad de Hiptesis, Definicin, importancia, formulacin,
requisitos, criterios de formulacin, clasificacin.
Ejemplo.

Dr. Severo Gamarra Gmez

99

HIPTESIS CIENTFICAS
Del griego HYPTHESIS

Dr. Severo Gamarra Gmez

100

UTILIDAD DE HIPTESIS
HIPTESIS

INVESTIGACIN

GUA

CONOCIMIENTOS

NUEVOS

ORIENTACIN

EXPLICACIN DE HECHOS

PLANIFICACIN

PREDICCIN DE HECHOS
Dr. Severo Gamarra Gmez

101

HIPTESIS

OBJETIVOS DEL TEMA


INVESTIGACIN
IDENTIFICAR FUNCIN DE LA HIPTESIS
RELACIONADAS A OTRAS ETAPAS

CONOCIMIENTOS
CLASIFICACIONES DE HIPTESIS
CRITERIOS

Dr. Severo Gamarra Gmez

102

HIPTESIS:
CONTENIDO DE LA EXPOSICIN
DEFINICIN
IMPORTANCIA
REQUISITOS
CRITERIOS DE FORMULACIN
CLASIFICACIN DE HIPOTESIS
Y APLICACIONES
Dr. Severo Gamarra Gmez

103

DEFINICIN DE HIPTESIS
FILOSOFA

ESPECULACIN

LGICA

PARTE DE RAZONAMIENTO

DIALCTICA MATERIALISTA

KERLINGER

SUPUESTO PARA CONOCER

CONJETURA QUE
RELACIONA VARIABLES

PLANTEAMIENTO QUE ESTABLECE RELACIN ENTRE


DOS MAS VARIABLES QUE REQUIERE COMPROBACIN
PARA SER VALIDADA ACEPTADA.
Dr. Severo Gamarra Gmez

104

HIPTESIS-IMPORTANCIA
CONSTRUIR REALIDADES
ORIENTACIN EN INVESTIGACIN
PLANTEA SOLUCIONES A PROBLEMAS
DE INVESTIGACIN CIENTFICA
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO CIENTFICO
EXPLICA HECHOS NUEVOS/
RESUELVEN CONTRADICCIONES ENTRE ESTOS Y
VIEJAS TEORAS
HIPOTESIS NO CONFIRMADA:
DISMINUYE LA IGNORANCIA/
CREA NUEVAS HIPTESIS
Dr. Severo Gamarra Gmez

105

HIPTESIS-IMPORTANCIA

CONTINUACIN

DETERMINA :
TIPO DE ESTUDIO
DISEO METODOLGICO

PUENTE ENTRE LA TEORA Y LA INVESTIGACIN

Dr. Severo Gamarra Gmez

106

HIPTESIS- REQUISITOS
REALES

FUNDAMENTACIN ;
TERICA
LGICA
INFORMATIVIDAD

PREDICTIVIDAD

Dr. Severo Gamarra Gmez

107

EJEMPLO
La Conducta afectiva-actitudinal del medico en ambiente
hospitalario est en funcin del grado de autoestima

UE = mdicos de un determinado ambiente


Hospitalario
V = Conducta afectiva- actitudinal y
autoestima.
NEXO = Est en funcin del

Dr. Severo Gamarra Gmez

108

HIPTESIS- FORMULACIN-REQUISITOS
EXPRESIN GRAMATICAL

SIMBOLISMO LGICO

PROPOSICIN SIMPLE, CLARA, CONCRETA


EVITAR REPETICIONES DE TERMINOS O DISYUNCIONES

SUCEPTIBLE DE PERFECCIONARSE

Dr. Severo Gamarra Gmez

109

HIPTESIS
CRITERIOS DE FORMULACIN
ELEMENTOS ESTRUCTURALES

UNIDADES DE ESTUDIO

VARIABLES

NEXO LGICO
Dr. Severo Gamarra Gmez

110

HIPTESIS
CRITERIOS DE FORMULACIN

UNIDADES DE
ESTUDIO
(UE)

ANIMALES
OBJETOS
FENMENOS O HECHOS

ELEMENTOS
ESTRUCTURALES

PERSONAS

VARIABLES (V)
ELEMENTOS LGICOS
O NEXO (EL)
Dr. Severo Gamarra Gmez

PROPIEDADES O
CUALIDADES
PALABRAS
TRMINOS
111

HIPTESIS - EJEMPLO
La Conducta afectiva-actitudinal del mdico en el ambiente hospitalario
est en funcin del grado de autoestima

Unidad Estructural = mdicos de un determinado ambiente


Hospitalario

Variables = Conducta afectiva- actitudinal y autoestima .

NEXO
Conexin Lgica = Est en funcin del
Dr. Severo Gamarra Gmez

112

HIPTESIS INDUCTIVAS

CRITERIO LGICO

CLASIFICACIN
DE
HIPTESIS

FUNCIN

HIPTESIS DEDUCTIVAS
HIPTESIS ANALGICAS
HIPTESIS DE TRABAJO
HIPTESIS CAUSALES
HIPTESIS DESCRIPTIVA

TIPO RELACIN

HIPTESIS ASOCIATIVA
HIPTESIS EXPLICATIVA

GRADO DE
GENERALIZACIN

HIPTESIS SINGULARES
HIPTESIS GENERALES
HIPTESIS ESTADISTICAS

Dr. Severo Gamarra Gmez

113

HIPTESIS INDUCTIVAS:
GENERALIZACIN DE FENMENOS O
EXPERIENCIAS PARTICULARES

VALIDEZ PROBABILSTICA

PARTICIPACIN DE LOS INTERNOS DE MEDICINA


EN EL TRABAJO COMUNITARIO MEJORA SU
ACTITUD FRENTE AL TRABAJO SOCIAL

Dr. Severo Gamarra Gmez

114

HIPTESIS DEDUCTIVAS:
CONOCIMIENTOS

R. LGICAS

CONOCIMIENTOS

EJEMPLO

LA INTRODUCCIN DE UN MANURAL DE
BIOSEGURIDAD REDUCE LOS ACCIDENTES
Y ENFERMEDADES.

Dr. Severo Gamarra Gmez

115

HIPTESIS ANALGICAS:
FORMULAN SEMEJANZAS O PARECIDOS
ENTRE HECHOS O FENMENOS

EJEMPLO

LAS NORMAS DEL MARKETING SON SUCEPTIBLES


DE APLICARSE EFICAZMENTE EN EL CAMPO DE LA
ADMINISTRACIN DE SERVICIOS DE SALUJD

Dr. Severo Gamarra Gmez

116

HIPTESIS DE TRABAJO:
INICIO DE INVESTIGACIN
INVESTIGACIN PRELIMINAR
CREAN MARCO TERICO
EJEMPLO

LA INCIDENCIA DEL CNCER DE VEJIGA ES


MENOR EN AQUELLOS QUE CONSUMEN
MENOS CAF
SE REDUCE LA FRECUENCIA DE CNCER DE VEJIGA SI SE
ADOPTAN MEDIDAS PREVENTIVAS EN CONSUMIDORES
DE CAF

Dr. Severo Gamarra Gmez

117

HIPTESIS CAUSALES:
VARIACIN DE VARIABLE ES EL EFECTO
O VARIACIN DE OTRA VARIABLE

PERMITEN EXPLICAR Y PREDECIR HECHOS


O FENMENOS

EJEMPLO

LA INTGRODUCCIN DEL MANUAL DE BIOSEGURIDAD PRODUCE UNA


REDUCCIN DE ACCIDENTES Y TRANSMISIN DE ENFERMEDADES

Dr. Severo Gamarra Gmez

118

HIPTESIS DESCRIPTIVAS:
HIPTESIS DIRECCIONAL
INDICA CMO SE COMPORTARN LAS VARIABLES

EJEMPLO

TASA DE MORTALIDAD MATERNA ES MAYOR


EN LAS ZONAS RURALES ALTOANDINAS
QUE EN LA SELVA ALTA

Dr. Severo Gamarra Gmez

119

HIPTESIS ASOCIATIVA:
ESTABLECE RELACIN FUNCIONAL
ENTRE VARIABLES

SE BASA EN:
PROBABILIDAD
EJEMPLO

EL CONTROL MDICO- PREVENTIVO DE PACIENTES


FUMADORESPERMITE REDUCIR LA INCIDENCIA DE CNCER
EN BOCA

Dr. Severo Gamarra Gmez

120

HIPTESIS EXPLICATIVA:
RELACIN CAUSAL O DE DEPENDENCIA/
EXPLICA CONEXIONES INTERNAS/
POSTULA CAUSA Y EFECTO DE LOS FENMENOS

EJEMPLO

EL INCREMENTO DEL VERTICALISMO EN


EL CENTRO DE TRABAJO GENERA EL DECRECIMIENTO
DE LA INICIATIVA Y EL RENDIMIENTO DE LOS
TRABAJADORES

Dr. Severo Gamarra Gmez

121

HIPTESIS SINGULARES:
FORMULACIONES QUE ALCANZAN A
INDIVIDUOS DETERMINADOS
(UNA PARTE DE UN CONJUNTO SOCIAL)

EJEMPLO

SI LA PREVENCIN ODONTOLGICA EMPIEZA ANTES


DE LOS TRES AOS, LOS RESULTADOS DE LA PREVENCIN
SERN MEJORES QUE CUANDO SE INICIA DESPUS DE
LOS TRES AOS.

Dr. Severo Gamarra Gmez

122

HIPTESIS GENERALES:
DECLARACIN EN TRMINOS AMPLIOS:
RESPUESTA GENERAL AL PROBLEMA DE INVESTIGACIN
CONTEXTUALIZADAS PARA SER COMPROBADAS

EJEMPLO

A MAYOR CONTROL DEL SERVICIO ODONTOLGICO,


MAYOR EFICACIA

Dr. Severo Gamarra Gmez

123

HIPTESIS ESTADSTICAS:
EXPRESAN:
TENDENCIAS/
RELACIONES
VALORES DE LOS FENMENOS

EJEMPLO
LOS GRUPOS DE INTERNISTAS QUE SE SOMETE A UN
ENTRENAMIENTO INTESIVO DE INTERNADO,
OBTIENEN MEJORES CALIFICACIONES QUE AQUELLOS
QUE NO RECIBEN ENTRENAMIENTO.
Dr. Severo Gamarra Gmez

124

Dcima Semana

Leyes Cientficas
La ley cientfica, su estructura y origen.
Causalidad y casualidad de la ley.
Tipos de leyes.
Anlisis y discusin de la informacin.

Dr. Severo Gamarra Gmez

125

LA LEY
Existen varias nociones de ley, en
sentido cientfico ha servido de
punto de partida cognoscitivo para
formular las acepciones usadas en
las
profesiones
y
en
las
investigaciones humansticas.

Dr. Severo Gamarra Gmez

126

LA LEY
Trmino que posee una gama plural de significados, como lo
demuestra su frecuente uso en las ciencias experimentales
para designar toda norma o regla a la que deben someterse
o ajustarse los hechos de que trata su objeto (1).

(1) Biblioteca de Consulta Microsoft Encarta 2005. 1993-2004 Microsoft Corporation. Reservados
todos los derechos).

Dr. Severo Gamarra Gmez

127

EJEMPLOS:
ley de la gravedad.
leyes qumicas.
leyes religiosas o morales.
leyes econmicas.

Dr. Severo Gamarra Gmez

128

CONCEPTO DE
LEY CIENTFICA
(Tafur, 1994) Una ley cientfica es un
enunciado
de
forma
hipottica
confirmado que expresa una relacin
de necesidad entre fenmenos o una
conjuncin
probabilstica
entre
propiedades o cosas
(Parker, 1989) Una ley cientfica es
"una regularidad que se aplica a
todos los miembros de una amplia
clase de fenmenos (2).
Dr. Severo Gamarra Gmez

129

(2) www.homeoint.org

CONCEPTO DE
LEY CIENTFICA
(Bordillos,
2001)
Una
descripcin
generalizada de cmo las cosas se comportan
en la naturaleza bajo una variedad de
circunstancias".
Mario Bunge ha explicado el concepto de ley
cientfica del modo siguiente: "Una ley
cientfica es una hiptesis cientfica confirmada
(convalidada) que afirma la relacin constante
entre dos o ms variables, cada una de las
cuales representa una propiedad de sistemas
concretos.
Dr. Severo Gamarra Gmez

130

(3) www.homeoint.org

ETAPAS O FASES DEL MTODO


CIENTFICO

procedimiento
del
investigador

OBSERVACIO
N

FORMULACIO
N DE
HIPOTESIS

EXPERIMENTACIO
N

EMISION DE
CONCLUSIONES

LEY CIENTIFICA

TEORIA
CIENTIFICA
Dr. Severo Gamarra Gmez

131

CARACTERISTICAS FUNDAMENTALES
DE LAS LEYES CIENTIFICAS

Se expresan como enunciados que por su forma son


hipotticos.

Se expresan por enunciados que por su cantidad son


universales.

Son enunciados fcticos.

Son contrastables cientficamente.

Establecen una relacin objetiva de necesidad entre


fenmenos.

Dr. Severo Gamarra Gmez

132

RELACION ENTRE LEY CIENTIFICA


Y LA RELACION CAUSAL
La relacin causal expresa una relacin mas extensa
que la enunciada en la ley cientfica.
Es posible encontrar y formular enunciados que no
tienen fuerza de ley en el sentido cientfico.
La ley cientfica expresa siempre una relacin causal,
pues enuncia directa o indirectamente, que unos hechos
producen otros.

Dr. Severo Gamarra Gmez

133

Dcima Primera Semana


Tipos de leyes.
Anlisis y discusin de la informacin.

Dr. Severo Gamarra Gmez

134

EL ASPECTO
ESENCIAL QUE
EXPRESA LA LEY
CIENTIFICA

Dr. Severo Gamarra Gmez

135

LA LEY CIENTIFICA
EXPRESA

CONEXIN QUE ES
NECESARIA Y
OBJETIVA

ESTO ES UN
ENUNCIADO

ENUNCIAR
DETERMINADAS
CONDICIONES
PRODUCIRDOS UN
CONJUNTO DE HECHOS DE
TODAS
PRODUCIRSE OTRO
CONJUNTO DE
HECHOS
ENUNCIA ,CONOCE
Y FORMULA
SE AFIRMA COMO
Dr. Severo Gamarra Gmez
LEY CIENTIFICA

136

LA LEY CIENTIFICA
PERMANENT
E

EXPRESA REPETIBILIDAD
DE LOS FENOMENOS

AFIRMA Y BASTA UN
HECHO QUE SE
CONTRADIGA

LA FORMULACION DE LA
LEY
Dr. Severo Gamarra Gmez

137

DISTINCIN ENTRE UNA


GENERALIZACIN EMPRICA Y
LA LEY CIENTIFICA
SEGN
TAFUR:

SE ESTABLECE UNA DISTINCION /


AMBAS FORMULACIONES TENIENDO
EN CUENTA LA EXPLICACION QUE
REQUIERAN:
PARA EXPLICARSE POR LO QUE
SE AFIRMA ACERTADAMENTE

GENERALIZACION
EMPIRICA

GENERALIZACION EMPIRICA
NO LEGALES
Dr. Severo Gamarra Gmez

GENERALIZACION EMPIRICA
LEGALES
138

DISTINCION ENTRE LEYES Y


GENERALIZACIONES
ACCIDENTALES
SEGN CARL HEMPEL:
SE ESTABLECE UNA DISTINCION IMPORTANTE / LEYES
Y GENERALIZACION
1.- CAPACIDAD
EXPLICATIVA
2.- CAPACIDAD
PREDICTIVA
3.- APOYO A ENUNCIADOS CONDICIONALES
CONTRAFACTICOS

Dr. Severo Gamarra Gmez

139

SEGN CARL HEMPEL:

CAPACIDAD EXPLICATIVA
LAS
EXPRESIONES
NOMOLOGICO DEDUCTIVO

Explanans
(lo que se explica)

Explanandum
(lo que se quiere
explicar)

L1, L2, .................


Ln

Leyes Universales
y antecedentes

CL1, CL2, CLn

Condiciones
Iniciales

Dr. Severo Gamarra Gmez

140

SEGN CARL HEMPEL


APOYO A ENUNCIADOS
CONDICIONALES
CONTRAFACTICOS

CAPACIDAD
PREDICTIVA

SOLO LAS
PREDICCIONES DE
LEYES COMPARTEN
INTERES CIENTIFICO

ES Q LAS LEYES
SOPORTAN O BRINDA
APOYO

LA CIENCIA LE
INTERESA
EXPLANANDUM

ENUNCIADOS
CONTRAFACTICOS

SON AFIRMACIONES CONDICIONALES QUE


POSEEN LA SIGUIENTE ESTRUCTURA:
" SI HUBIERA SUCEDIDO A, ENTONCES
HABRA SUCEDIDO B" O
" SI SE DIERA A, SE DARA B"

Dr. Severo Gamarra Gmez

141

CLASIFICACION DE LEYES
CIENTIFICAS

1.SEGN LA CLASE PROPIEDAD


O NIVEL DE PRECISION DE SUS
DESCRIPCIONES

2.SEGN SU CARACTER O
NATURALEZA LOGICA

Dr. Severo Gamarra Gmez

142

1.SEGN LA CLASE PROPIEDAD


O NIVEL DE PRECISION DE SUS
DESCRIPCIONES

A. LEYES
ESTOCASTICAS O
PROBABILISTICAS

B. LEYES
DETERMINISTAS

ESTABLECER UN
DETERMINADO VALOR DE
PROBABILIDAD /
PROPIEDADES O
ACONTECIMIENTOS

POR EL NIVEL DE SUS


DESCRIPCION SE EXIGE EL
VALOR DE PROBABILIDAD
Dr. Severo Gamarra Gmez

ESTABLECE UNA RELACION/


PROPIEDADES O
CARACTERISTICAS

ADMITE EL MAS ALTO


NIVEL DE PRESION DE
DESCRIPCION
143

2.SEGN SU CARACTER O
NATURALEZA LOGICA

A FUNDAMENTALES
O BASICAS

B. DERIVADAS

ACTUAN COMO
PRINCIPIO
PARA DERIVAR
OTRAS LEYES

Dr. Severo Gamarra Gmez

144

CLASIFICACION DE LEYES
CIENTIFICAS
1.SEGN LA CLASE
PROPIEDAD O NIVEL DE
PRECISION DE SUS
DESCRIPCIONES

A. LEYES
ESTOCASTICAS O
PROBABILISTICAS

ESTABLECER VALOR
PROBABILIDAD

2.SEGN SU
CARACTER O
NATURALEZA LOGICA

B. LEYES
DETERMINISTA
S

A.
FUNDAMENTALES
O BASICAS

ADMITE EL MAS ALTO

ACTUAN COMO PRINCIPIO


PARA DERIVAR
OTRAS LEYES

NIVEL DE PRECISION
DESCRIPCION

Dr. Severo Gamarra Gmez

B. DERIVADAS

CUANDO LA LEY DERIVA


DE OTRAS
LEYES MAS GRANDES

145

I. Newton,
considerado por
muchos el
prototipo de
hombre de
ciencia
moderno.
Dr. Severo Gamarra Gmez

146

TEORIA vs. LEY


CIENTIFICA
LEY

TEORIA

CONJUNTO
INTERRELACION
ADO DE LEYES

DESCRIPCION
DE HECHOS
SUPUESTOS

SE PRUEBAN
DIRECTAMENTE

EXPLICACION
DE HECHOS

NO SE PRUEBAN
DIRECTAMENTE
Dr. Severo Gamarra Gmez

147

LEYES CIENTIFICAS Y EL
PROBLEMA EPISTEMOLOGICO
Las leyes cientficas plantean un problema
epistemolgico:

Las relaciones que enuncian las


leyes cientficas tienen existencia
real?
Dr. Severo Gamarra Gmez

148

Descartes, derivaba
principios metafsicos.

las

leyes

cientficas

partir

de

Newton en su famoso libro titulado Opticks, insiste en que


las generalizaciones del cientfico deberan basarse en el
examen cuidadoso de la realidad.

Hull, anoto en su texto Filosofa de la Ciencia


Biolgica,
que
las
leyes
cientficas
son
consideradas
como
aquellas
que
reflejan
regularidades reales en la naturaleza.
Dr. Severo Gamarra Gmez

149

Lo cierto es que las leyes surgieron como conjeturas que


intentan interpretar la realidad y su funcionamiento, sea
natural o social.
Como lo demuestra
perfectibles.

la

historia

las

leyes

son

El cientfico al hacer ciencia podran no preocuparse si


las leyes utilizadas tienen o no su correlato con la realidad.
La posicin epistemolgica, es la de poder contrastar
con la realidad las investigaciones.

Dr. Severo Gamarra Gmez

150

REFLEXIONES
1. TODA RELACION CAUSAL ES UNA LEY?
2. UNA GENERALIZACION EMPIRICA PUEDE TENER
SUSTENTO CIENTIFICO?
3. LAS LEYES SOCIALES PUEDEN SOMETERSE AL
RIGOR CIENTIFICO?

Dr. Severo Gamarra Gmez

151

Dcima Segunda Semana:


El Saber Filosfico
La filosofa y su contenido

Dr. Severo Gamarra Gmez

152

EL SABER FILOSFICO

1-Es un saber sistemtico : porque esta compuesto por


un objeto material que es el saber mas un mtodo o
procedimiento que emplea. Suele tener varios mtodos. Es
un saber sistemtico, programa y planificado, estructurado.
2-Es un saber histrico : porque aparece en un
momento y evoluciona a travs del tiempo, varia segn el
contexto histrico. La filosofa nace en el siglo6ac. Adems
la filosofa tiene mucha relacin con la historia mas que con
la educacin fsica por ejemplo.
3-Es un saber racional, autnomo independiente, como
la razn, sin mezclarse con otras fuentes de estudio que
puedan interferir o enturbiar su finalidad y estudio. Estas
interferencias pueden ser; las creencias o la Fe, Las
supersticiones, los prejuiciones, las pasiones o los instintos.
Por ejemplo las supersticiones alcanza su objetivo con
relaciones causa-efecto, y eso a la filosofa no le vale
Dr. Severo Gamarra Gmez

153

4-E un saber radical, no extremista. Se llama radical


porque llega a la raz de los temas ,reflexiona desde la raz
de un tema. Por ello es denominada la madre de todas la
ciencias.
5-Es un saber totalitario, pero no totalitarista; quiere
decir que la filosofa es toda la realidad su mbito de
estudio es todo, en una perspectiva global, no minuciosa,
porque
sino
seria
imposible.
esto
se
denomina
PANTONOMIA.
Los
filsofos
son
especialista
en
generalidades.
6-Universalidad: Aparece siempre en todas las
conciencias racionales y en todas las sociedades, a pesar de
sus ambigedades.
7-Critico: Se encarga de hacer un examen racional
exhaustivo y detallado de algo, de ello podemos aceptar el
concepto hallado o rechazarlo
Dr. Severo Gamarra Gmez

154

PALABRA Y CONCEPTO DE
FILOSOFA
1. Filosofa se deriva de dos voces griegas.
2. Philos que significa amor, inclinacin hacia,
amigo , familiaridad, enamorado.
3. Sopha que equivale a sabidura, saber, o
conocimiento puro o profundo.
4. Philos o Filsofo en el sentido de la
filosofa es el amante de la sabidura.
5. Segn Scrates y Platn sabio slo es
atribuible a Dios, pero un amante de la
sabidura seraDr.un
filsofo.
Severo Gamarra Gmez
155

FILOSOFA
1. Filosofa; en su sentido propio significa la
doctrina de los primeros principios y
primeras
Aristteles (384 322 A c. ). Dijo que la
Filosofa es investigacin de los principios
primeros, puesto que son los fundamentos
de toda existencia.
2. Filosofa es la doctrina de los primeros
fundamentos de explicacin de lo que ES.
3. Entramos a indagar qu es X ?
Dr. Severo Gamarra Gmez

156

Filosofa y sentido comn


1. Sentido comn, es la sana inteligencia
humana, es decir de una persona sana
que piensa y razona.
2. A veces nuestro pensamiento slo capta
una parte del mundo real , pero a veces
es parte lo tomamos como el todo .
3. La filosofa de nuestro sentido comn
no est desarrollado y a veces es falsa.
Dr. Severo Gamarra Gmez

157

Dcima Tercera Semana

Diseo de la Investigacin Cientfica


La filosofa y su contenido

Dr. Severo Gamarra Gmez

158

Para investigar

como

Nos
preguntamos

con que

que
Dr. Severo Gamarra Gmez

159

DISEO
organizacin

investigacin

investigador

...comprende

PLAN

ESTRUCTURA
Dr. Severo Gamarra Gmez

ESTRATEGIA
160

INVESTIGACION

DISEO DE INVESTIGACION

METODOLOGIA

RESPONDER
PREGUNTAS

Dr. Severo Gamarra Gmez

ESTRUCTURA DE
LA INVESTIGACION

161

SIN DISEO

NO
RESOLVER PROBLEMA DE INVESTIGACION

SIN PROBLEMA

NO HAY DISEO DE INVESTIGACION


Dr. Severo Gamarra Gmez

162

INVESTIGACION CIENTFICA

CON DISEO

SIN DISEO

INTUICION
EMPIRISMO

CONOCIMIENTO
CIENTIFICO

Dr. Severo Gamarra Gmez

163

DISEO GENERAL

DISEO ESPECIFICO

VE TODO ASPECTO
MAS ABSTRACTO Y AMPLIO

ORGANIZA INVESTIGACION EN FASE DE PRUEBA

Dr. Severo Gamarra Gmez

OCUPA CIERTO
LUGAR EN
INVESTIGACION

164

ORIGEN Y EVOLUCIN DEL TRATAMIENTO


ESPISTEMOLOGICO DE LOS DISEOS
ESPECFICOS DE INVESTIGACIN

BACON: MODELO DE
CIENCIA ESPERIMENTAL

ANTES
NADA
PRECISO

MODERNIDAD:
CONCEPCION CIENCIA
DESCARTES: MODELO
DE CIENCIA
RACIONALISTA

Dr. Severo Gamarra Gmez

165

OBJETIVOS DEL DISEO

Dar respuestas a las


preguntas de
investigacin

Controlar las variables

Dr. Severo Gamarra Gmez

166

IMPORTANCIA

Permite adquirir la garanta


del tratamiento cientfico

Evita la posibilidad
de errores

Permite llegar a determinados


objetivos precisos
Dr. Severo Gamarra Gmez

167

EL DISEO DEBE INDICAR

Que observaciones debe realizar


el investigador

Tipo de anlisis estadstico

Las observaciones y analisis


estadstico
a implementar
Dr. Severo Gamarra Gmez

168

CARACTERISTICAS DE LOS DISEOS


ESPECIFICOS

En lo posible objetivo

Preciso

Vlido
Seguir el ideal de la ciencia:
experimento controlado
Dr. Severo Gamarra Gmez

169

OBJETIVOS DEL DISEO DE


INVESTIGACIN

Dar respuestas a las preguntas de


Investigacin
Controlar los fenmenos que se
estudian: las variables

Dr. Severo Gamarra Gmez

170

IMPORTANCIA DEL USO DE


DISEOS ESPECIFICOS
Permite a los cientficos adquirir la
garanta del tratamiento cientfico
del estudio
Evita la posibilidad de errores
Permite llegar a determinados
objetivos precisos
Dr. Severo Gamarra Gmez

171

COMO LOGRA SUS


OBJETIVOS UN DISEO?
El diseo establece un marco
referencial para hacer sus pruebas
de relacines entre variables

Dr. Severo Gamarra Gmez

172

El diseo debe indicar:


Que observaciones debe realizar el
investigador, como debe hacer las
observaciones y como analizar las
representaciones cuantitativas de las
observaciones
El tipo de anlisis estadstico
Las observaciones y analisis
estadstico a implementar
Dr. Severo Gamarra Gmez

173

7. CARACTERISTICAS DE LOS DISEOS

ESPECIFICOS DE INVESTIGACIN

Debe ser en lo posible objetivo


Debe ser preciso
Debe ser vlido
Bsicamente debe seguir el ideal de
la ciencia: el experimento controlado

Dr. Severo Gamarra Gmez

174

CLASES DE
DE DISEO
DISEO ESPECIFICO
ESPECIFICO
CLASES

DESCRIPTIVO

EXPERIMENTAL

DEFECTUOSOS
Dr. Severo Gamarra Gmez

175

SIMPLE
D
D
E
S
C
R
I
P
T
I
V
O

COMPARATIVO
CORRELACIONAL
CAUSAL COMPARATIVO

LONGITUDINAL
TRANSVERSAL
Dr. Severo Gamarra Gmez

176

D
E
X
P
E
R
I
M
E
N
T
A
L

SIMPLE

COMPARATIVO

CORRELACIONAL
Dr. Severo Gamarra Gmez

177

D
D
E
F
E
C
T
U
O
S
O
S

EX POST FACTO
DE UN GRUPO
GRUPO ANTES
Y DESPUES

GRUPO ANTES
Y DESPUES SIMULADO
2 GRUPOS CON
GRUPO TESTIGO
Dr. Severo Gamarra Gmez

178

DISEO DESCRIPTIVO SIMPLE

OBSERVACION

MUESTRA

Dr. Severo Gamarra Gmez

179

DISEO DESCRIPTIVO
COMPARATIVO

OBSERVACION

OBSERVACION

MUESTRA

MUESTRA

OBSERVACION

MUESTRA

Dr. Severo Gamarra Gmez

180

DISEO DESCRIPTIVO
CORRELACIONAL

MUESTRA
OBSERVACION

OBSERVACION

OBSERVACION

VARIABLE 1

VARIABLE 2

VARIABLE 3

RELACION DE
Dr.VARIABLES
Severo Gamarra Gmez

181

DISEO CAUSAL
COMPARATIVO

MUESTRA 1

MUESTRA 2

OBSERVACION

OBSERVACION

VARIABLE
Dr. Severo Gamarra Gmez

182

DISEO LONGITUDINAL

DISEO TRANVERSAL

EN VARIOS AOS

EN UN SOLO MOMENTO

SEGUIMIENTO

NO SEGUIMIENTO

Dr. Severo Gamarra Gmez

183

DISEO EXPERIMENTAL

CONTROL DE VARIABLES

COMPARA HECHOS

GRUPO CONTROL
Dr. Severo Gamarra Gmez

184

VALIDEZ INTERNA

CONTROL DE
VARIABLES
EXTRAAS

VALIDEZ EXTERNA

RESULTADOS SE
PUEDEN
EXTRAPOLAR

Dr. Severo Gamarra Gmez

185

MUESTRA

SIN GRUPO
CONTROL

CONTROLA
ALGUNAS
VARIABLES

HAY GRUPO
CONTROL

DISEO
PRE
EXPERIMENTAL

DISEO
CUASI
EXPERIMENTAL

DISEO
EXPERIMENTAL
CLASICO

Dr. Severo Gamarra Gmez

186

DISEO EXPERIMENTAL
CLASICO

GRUPO CONTROL
SOLO
DOS GRUPOS,
PROCESO
ALEATORIO

GRUPOS
APAREADOS

2 GRUPOS
ALEATORIOS
PRE Y POST TEST

GRUPOS
IDENTICOS

4 GRUPOS
MAYOR CONTROL

Dr. Severo Gamarra Gmez

187

DISEOS DEFECTUOSOS

EX POST
FACTO

GRUPO
ANTES-DESP

ANTES-DESP
SIMULADO

EFECTOS
DE LA VI

EN 2 TPOS
DIFERENTES

PRE TEST EXPERIMENT OTRO GRUPO EX POST FACTO

NO SE
PRUEBA
LA ACCION
DE LA VI

GRUPO SE
COMPARA A
SI MISMO

GRUPOS NO
SIEMPRE
SON EQUIV
Dr. Severo Gamarra Gmez

2 GRUPOS CON
GRUP TESTIGO

PUEDEN
HABER
VARIAB
Q NO SE
188
CONTROLAN

FILOSOFA
Entre los problemas que se plantean con
respecto a la filosofa figuran:
I.El trmino filosofa
II.Los orgenes de la filosofa
III.Su significacin
IV.Divisin de la filosofa en diversas disciplinas.
V.Temas filosficos dentro de cada disciplina
filosfica.
Dr. Severo Gamarra Gmez

189

Concepto Etimolgico de la
Filosofa
Filosofa es amor a la sabidura
La filosofa comenz mezclada con la metodologa
o con Cosmogora.
Las definiciones de filosofa son variadas
en los diferentes sistemas filosficos
La filosofa manifiesta un inters universal
El concepto de filosofa se desarrolla de
acuerdo al pensamiento de los grandes
pensadores
Dr. Severo Gamarra Gmez

190

Dcima Cuarta Semana


rbol del Diseo
Diseo Experimental

Dr. Severo Gamarra Gmez

191

rbol
de
Diseo
Dr. Severo Gamarra Gmez

192

rbol de Diseo
2.2.4

2.2.1
2.12

2.1.1

1.2.4

2.2.3

1.3.4

2.2

1.3
1.3.1

2.1

1.2.2

1.2.3

1.3.2 1.3.3

Investigacin

2.2.2

1.2.5

1.2.6

1.2

1.2.1

1.1
1.1.3
1.1.1

Dr. Severo Gamarra Gmez


Control
de Variables

1.1.2

193

Diseo Experimental
Pre
Experimental
D. Grupo slo despus
XO
D. Pre test Post test de un
slo grupo
O1 X O2

Cuasi
Experimental
D. Series de tiempo
O1 O2 On X O4 O5On
D. Muestras equivalentes
de tiempo
X1 O1 X0 O2 X1 O3 X0O4
D. Grupo no equivalente
O1 X O3
_________

D. Comparacin
Esttica
X O1
--------O2

Experimental
Propiamente Dicho
D. Grupo Control slo
despus
A X O1
A O2
D. 2 Grupos apareados
slo despus (Post-test)
Ap X O1
Ap O2

O2 O4

D. Contrabalanceado
X1 X2 X3
A B C
C A B
B C A
D. Muestras separadas
O1 X O2

_ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _

O3 X O 4

D. Parchado
X O1
.

_ _ _Gamarra
_ _ _ _ _ _ _ _ _Gmez
_
Dr. Severo

O2 X O3

D 2 Grupos Aleatorizado
Pre y Post Test
A O1 X O3
A O2 O4
D. 4 Grupos de Salomn
A O1 X O3
A O2 O4
A X O5
A
O6
194

Diseo No Experimental
Ex Post Facto

Descriptivo
D. C. Simple
O1 = O2

D. Correlacional
O1 C O2

D. C. Complejo
O1 = O2 = O3 = O4

D. Grupo criterio
(X) O1
O2

D. C. Longitudinal
O1 = O2 h = On
T1 T2 T3 Tn

Dr. Severo Gamarra Gmez

D. C. Transversal
T1 = T2 = T 3 =
O1 O2 O3 On
1. O1 O2 O3 On
2. O1 O2 O3 On

195

UNIDAD III
CRITICA DE LA CIENCIA
tica en la investigacin.
Fundamentos y Alcances
Principios ticos de
la
Cientfica
Comits
ticos
de
la
Cientfica.
Dr. Severo Gamarra Gmez

Investigacin
Investigacin

196

Dcima Quinta Semana :

tica en la investigacin.
Fundamentos y Alcances
Principios ticos de la Investigacin Cientfica
Comits ticos de la Investigacin Cientfica.

Dr. Severo Gamarra Gmez

197

Dr. Severo Gamarra Gmez

198

Dr. Severo Gamarra Gmez

199

Dr. Severo Gamarra Gmez

200

Dr. Severo Gamarra Gmez

201

Etica

Moral

Semejanzas
Se refieren a cuestiones de valor : bueno o
malo
Se refieren a lo que debe ser
Discriminan entre acciones aceptables e
inaceptables
Dr. Severo Gamarra Gmez

202

Dr. Severo Gamarra Gmez

203

Dr. Severo Gamarra Gmez

204

Principios ticos de la Investigacin Cientfica

Dr. Severo Gamarra Gmez

SOCIAL

RESPONSABILIDAD

NORMATIVA DE
LA ACTIVIDAD
CIENTIFICA

OBLIGACION DE
VERACIDAD

TICA DE LA
INVESTIGACIN

205

Dr. Severo Gamarra Gmez

206

Dr. Severo Gamarra Gmez

207

Responsabilidad Social
CIENCIA BSICA Y CIENCIA APLICADA :
Relacionadas estrechamente, la investigacin est movida por intereses
ajenos, que generan una dependencia de los poderes , as como una
dinmica de consumo impuesta por grandes empresas .

FUNCIONALISMO TECNOLGICO :
Los conocimientos cientficos han contribuido a la reorganizacin de la
tcnica humana y a mejorar las condiciones de vida , pero ste no es
el nico sentido y objetivo de la ciencia.

RESPONSABILIDAD UNIVERSAL :
Ms importante cuando el hombre toma parte como materia de
Dr. Severo de
Gamarra
estudio. No caer en la creencia
que Gmez
se debe intervenir en todo y a 208
cualquier precio.

Dr. Severo Gamarra Gmez

209

Dr. Severo Gamarra Gmez

210

Dr. Severo Gamarra Gmez

211

Dr. Severo Gamarra Gmez

212

Dr. Severo Gamarra Gmez

213

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

TAFUR PORTILLA, Ral. Introduccin a la Investigacin


Cientfica. Lima, Editorial Mantaro, 1994.
TAFUR PORTILLA, La tesis universitaria. Lima, Editorial Mantaro,
1995.
TERUKINA TERUKINA, Ricardo y Mg. Martha MARTINA CHVEZ,
Martha. Metodologa de la Investigacin cientfica, 2001.
INSTITUTO DE FILOSOFA DE LA ACADEMIA DE CIENCIAS DE LA
URSS. Metodologa del Conocimiento Cientfico, 1986.
Revista de Epistemologa, Grupo de Trabajo: Kuky CORIA, Kuky/
FLITTER, Susana y MIZRAHI, Juan. Escritos de Metodologa y
Epistemologa. Revista de Epistemologa, Lima 2003.
DE CANALES, Francisca, De ALVARADO, Eva Luz y PINEDA,
Beatriz. Metodologa de la Investigacin, Mxico, Editorial
Interamericana, 1986.
Dr. Severo Gamarra Gmez

214

Dcima Sexta Semana:

EVALUACIN FINAL

Dr. Severo Gamarra Gmez

215