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COMPETENCIAS:
Las competencias son una condicin
indispensable para lograr que los
individuos
alcancen
un
pleno
desarrollo
personal,
social
y
profesional.
Estas
deben
ajustarse
a
las
demandas de un
mundo globalizado
y haga posible el
desarrollo
econmico,
vinculado
al
conocimiento.
OBJETIVO
El objetivo es el
resultado que se
espera logre el
alumno al finalizar
un
determinadoproce
sodeaprendizaje.
CAPACIDADES
es la aptitud con
que
cuenta
cualquier persona
para llevar acabo
Cierta tarea. Es
decir que todos
los
seres
humanos estamos
capacitados para
realizar con xito
Son condiciones
para aprender
denotan
la
dedicacin
a
una tarea. Son
el desarrollo de
las aptitudes
INDICADORES
son los instrumentos que nos permiten
medir y conocer la tendencia y las
desviaciones de las acciones
educativas, con respecto a una meta o
unidad de medida esperada o
establecida; as como plantear
previsiones sobre la evolucin futura
de los fenmenos educativos.
MAPAS DE PROGRESO
son
herramientas
valiosas para
el trabajo
pedaggico
plantean
cules son
las
capacidades
y
competencia
s que se
tienen que
asegurar en
los
estudiantes
y los
indicadores
de logros de
aprendizajes
por niveles
de educacin
(inicial,
primaria y
secundaria).
ESTANDARES DE
APRENDIZAJE
permiten definir
losresultadosde
aprendizaje, y que concretan
lo que elalumno debe saber,
comprender y saber hacer
en cada asignatura
deben serobservables,
medibles y evaluables
ypermitir graduar el
rendimiento o logro
alcanzado.
HABILIDADES
Lahabilidades
la
aptitud
innata,
talento, destreza o
capacidad
que
ostenta una persona
para llevar a cabo y
por supuesto con
xito, determinada
actividad, trabajo u
oficio.