Cambios sociales y

culturales en la primera
mitad del siglo xx
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Alejandro Villanueva Flores

. el acceso al sufragio en todos los comicios. y progresivamente. donde se desarrollaron nuevos medios de comunicación y de entretención. consiguió enormes logros en el ámbito público.  La lucha femenina organizada se abrió paso. La educación primaria se convierte en obligatoria y la escolarización aumento significativamente. También surgió el aumento de población y hubo mayor concentración en las ciudades.Introducción  Durante la primera mitad del siglo XX en chile se produjeron enormes transformaciones sociales y culturales.

Cambios demográficos en Chile durante la primera mitad del siglo XX  La población chilena aumentó su crecimiento durante la primera mitad del siglo XX. Esto se debía a la presencia de una alta tasa de natalidad y una disminución paulatina en la tasa de mortalidad que se mantuvo alta. salud pública y mejorías en las condiciones de vida. fundamentalmente por la elevada tasa de mortalidad infantil.  Aumentó su crecimiento la esperanza de vida al nacer en la primera mitad del siglo XX. Este aumento se asoció a la implementación de tecnologías medicas. .  La tasa de crecimiento demográfico se incrementó de manera sustantiva desde la década de los ‘60.

los que aumentarían en el transcurso del siglo XX.  Se destaca la entrada de inmigrantes de origen árabe (“turcos”). los europeos constituían el 67. . con la llegada de argentinos.2% de la población inmigrante. quienes se dedicaron al comercio.  En 1952. bolivianos y peruanos.  También se produce el ingreso de la colonia gitana al país.  Existió también una inmigración intrarregional. el Estado permitió la llegada de inmigrantes de diversas regiones del mundo.Inmigraciones internacionales  Desde fines del siglo XIX y durante la primera mitad del siglo XX.

Migración Campo-Ciudad  Es un proceso de urbanización donde las familias campesinas pobres. oportunidades de trabajo. vivienda. se mudan a la ciudad en busca de mejores condiciones de vida. tales como. etc. educación. . salud.

aproximadamente la mitad de la población participaba del mercado laboral. siendo la recta de la infancia y juventud los más numerosos.Composición etaria de la población y fuerza laboral  Durante los 2 primeros tercios del siglo XX. .  Debido a la juventud de los habitantes del país. en el caso de los hombres. la edad de la población se mantuvo estable. lo que hacia posible constituir cerca de 2/3 de todos los trabajadores. la situación era evidente. ya que al menos el 78% trabajaba.

el espacio ocupado había aumentado a 6. A principios de la década de 1920 se inauguraron en Santiago de Chile los primeros rascacielos: • En Valparaíso se inauguró en 1924 el edificio Agustín Edwards. En 1930. más conocido como Reloj Turri. la población aumentó y pasó a concentrarse de. lo que provocó modificaciones en el espacio geográfico urbano. Santiago duplicó su radio urbano entre 1872 y 1915.Transformaciones urbanas y rurales  En la primera mitad del siglo XX. • Ambas edificaciones se ocupaban como oficinas comerciales o eran destinadas a espacios para brindar servicios.900.500 hectáreas y hacia 1960 a 20. como restaurantes. manera creciente en las ciudades. . Uno de los cambios más notorios fue la expansión de su superficie. En esos treinta años la capital había más que triplicado su extensión. Expansión física de la ciudad •El aumento de la población urbana generó transformaciones en las ciudades.

. más conocido como Reloj Turri.   Uno de los cambios más notorios fue la expansión de su superficie. Ambas edificaciones se ocupaban como oficinas comerciales o eran destinadas a espacios para brindar servicios. el espacio ocupado había aumentado a 6.Expansión física de la ciudad  El aumento de la población urbana generó transformaciones en las ciudades. Santiago duplicó su radio urbano entre 1872 y 1915. En 1930. A principios de la década de 1920 se inauguraron en Santiago de Chile los primeros rascacielos: En Valparaíso se inauguró en 1924 el edificio Agustín Edwards. como restaurantes. En esos treinta años la capital había más que triplicado su extensión.500 hectáreas y hacia 1960 a 20.900.

la tracción animal se mantuvo en el interior de las ciudades hasta bien entrado el siglo XX. se construyeron carreteras como la que unió Valparaíso con Santiago. . la introducción del vehículo implicó la creación de una extensa red de trabajo. muchas calles debieron ser adoquinadas o asfaltadas.  El automóvil llegó a Chile en 1902. Adecuar las ciudades a estos nuevos medios de transporte.  En 1900 se introdujeron en Santiago los tranvías eléctricos. en 1910 apareció el transporte colectivo de motor a gasolina. los viajes urbanos eran realizados manera exclusiva en el cual utilizaban a los animales como transporte.Cambios en el transporte urbano  Hasta fines del siglo XIX. consumo y supuso un aumento notable en la percepción de la velocidad a la que estaba sometida la vida cotidiana de la ciudad del siglo XIX.  A pesar de la introducción de nuevas formas de transporte. lo que implicó una superposición de medios de movilización que dieron una nueva fisonomía a la ciudad. Este proceso incluso se percibe en la periferia urbana actual.

como la Chilean Electric Tramway and Light Comoany. la electrificación fue concebida como un indicador del progreso del país.Electrificación de las ciudades  El uso de electricidad en Chile se remonta a la llegada del telégrafo. su utilización para iluminación y propulsión de tranvías se produjo a fines del siglo XIX y principios del siglo XX. múltiples empresas pequeñas y algunas grandes sociedades anónimas. comenzaron a tender los cables por los que se transmitiría la energía al alumbrado público. En esta época. .

como la División de Servicios Sanitarios del Ministerio de Vivienda y Urbanismo. como la primera cañería surtidora de agua potable para la ciudad de Valparaíso.  La preocupación por la dotación de agua potable fue impulsada en gran parte por médicos y otros profesionales que estaban preocupados por las comunes y mortales enfermedades que afectaban. la creación de la Dirección General de Agua Potable y Alcantarillado. el debate acerca de la instalación de alcantarillado público se realizó desde fines del siglo XIX. el Estado no impulsó un marco institucional del sector sanitario sino hasta 1931. su implementación definitiva en 1910 constituyó un motivo más de celebración del Centenario. que en 1953 se transformó en la Dirección de Obras Sanitarias. Múltiples organismos estatales continuaron incidiendo en la política y regulación del servició. se pretendió unificar las diferentes entidades reguladoras del servició de agua. .Agua potable y alcantarillado urbano  Se construyeron obras de ingeniería sanitaria que dotaron a algunas ciudades de agua en forma permanente.

Educación y escolarización en Chile  Gracias a la acción del Estado. y se redujo el analfabetismo. lo que permitió un mayor acceso de mujeres y de los sectores medios y populares. . En el período estudiado surgieron nuevas universidades y su cobertura creció. En 1927 se creó el Ministerio de Educación Pública. durante la primera mitad del siglo XX aumentó notablemente la escolarización. sobre todo a nivel primario.

y lucharon por acceder a los mismos derechos y obtuvieron el derecho a voto en las elecciones municipales. . se constituyeron en activos agentes culturales. en 1931 y en las elecciones presidenciales en 1949. Tuvieron una creciente participación en la educación primaria. Si bien su incorporación en el mercado laboral resultó inestable y precaria. secundaria y universitaria.Incorporación de la mujer en la vida pública  La situación de la mujer cambió durante el período. en otros aspectos lograron enormes avances.

como las que planteó el grupo Montparnasse. destacaron los literatos Vicente Huidobro. Gabriela Mistral -quien en 1945 recibió el Premio Nobel de Literatura. la literatura puso el acento en los temas sociales y en la situación de los habitantes comunes y corrientes.Las artes y la literatura a principios del siglo XX  Mientras que las artes plásticas y la pintura generaron formas renovadoras. .y Pablo Neruda. A nivel internacional.

antiguos medios de comunicación sufrieron cambios sustantivos y surgieron nuevas formas de comunicación. el tenis y el fútbol. El conjunto de estas modificaciones culturales cambió la vida cotidiana de las personas. Se volvieron comunes y masivas entretenciones y deportes como el boxeo. que se hicieron muy populares.Nuevos medios de comunicación y entretención XX  Hacia fines del siglo XIX y durante la primera mitad del siglo XX. como el cine y la radio. .

ya que. Tienen los mismos derechos que el hombre. . no hay tanta contaminación producto de los avances tecnológicos durante este período. sirvieron para mejorar la vida de las personas. ya que.Conclusión Todos los complementos vistos. se integraron al mundo laboral y al Estado. En la educación se basa tanto en la enseñanza de los profesores. hoy en día casi todo es eléctrico y tenemos mejor calidad de vida. La mujer pasó a ser un pilar fundamental para la sociedad. El transporte avanzó drásticamente. ya que sin ellos. no tendríamos conocimientos de cualquier tipo.

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