Está en la página 1de 12

SNDROME DE ASPERGER

Es un trastorno neurobiolgico que forma


parte de un conjunto de caractersticas
mentales y conductuales que integra la
categora ms amplia de trastornos del
desarrollo llamado del
Espectro Autista.

CARACTERSTICAS
Tienen un pensamiento lgico, concreto e
hiperrealista.
Comportamiento repetitivo.
Su discapacidad No es evidente.
Su manifestacin es a nivel de comportamientos
sociales inadecuados, no muestran
sentimientos.
Problemas de comunicacin No verbal: uso
limitado de gestos, lenguaje corporal, mirada
rgida.

Tienen intereses restringidos y especiales


como: hobbies, coleccionar cosas, etc.
Dificultad en la comunicacin: vocabulario
rebuscado, no saben interpretar las seales
no verbales.
Torpeza en habilidades psicomotrices.
Dificultad en adaptarse a la
aproximacin fsica.

Caracterizado por dao grave,


persistente
y
clnicamente
significativo, de la interaccin
social y patrones deconducta
repetitivos
restringidos
y
estereotipados. En contraste con
el
autismo,
no
hay
atrasos
clnicamente significativos en el
lenguajeo
en
el
desarrollo
cognitivo.

-2 de cada 10,000 tienen el


trastorno
-Los nios tienen 3 a 4
veces ms
probabilidad
que las nias.

Antes de los 3 aos de edad estn presentes


problemas en al menos una de las reas de
comunicacin
y
socializacin
o

ETIOLOGA
La investigacin actual seala a las anormalidades
cerebrales como la causa. Usando tcnicas avanzadas de
imgenes
cerebrales,
los
cientficos
han
revelado
diferencias estructurales y funcionales en regiones
especficas de los cerebros de nios regulares comparados
con
nios
con
Asperger.
Estos
defectos
ms
probablemente estn causados por la migracin anormal
de clulas embrinicas durante el desarrollo fetal que
afecta la estructura cerebral y el cableado afectando los
circuitos neurales que controlan el pensamiento y el
comportamiento.

DIAGNSTICO

El diagnstico es un proceso en dos


etapas:
-

La primera etapa comienza con la evaluacin del desarrollo


durante un examn con el mdico familiar o el pediatra.

La segunda etapa es mediante una evaluacin integral de


equipo para considerar
o
descartar el trastorno de
Asperger.
Este equipo generalmente incluye a un psiclogo, neurlogo,
psiquiatra, terapeuta del lenguaje, y otros profesionales con
experiencia para diagnosticar a nios con Asperger.

La evaluacin integral incluye :


una evaluacin neurolgica y gentica, con pruebas
detalladas cognitivas y del lenguaje para establecer el
coeficiente intelectual y evaluar la funcin psicomotora,
las fortalezas y debilidades verbales y no verbales,
estilo de aprendizaje, y habilidades para la vida
independiente.

Tratamientos
El tratamiento ideal de Asperger coordina terapias que abordan
los tres sntomas esenciales del trastorno: malas habilidades de
comunicacin, rutinas obsesivas o repetitivas, y torpeza fsica.
No existe un paquete que sea igual de tratamiento para todos
los nios.

Este
tipo
de
tratamiento
generalmente incluye:
-Capacitacin sobre habilidades sociales, una forma de terapia
grupal que ensea a los nios a interactuar .
-Terapia conductual cognitiva, un tipo de terapia del habla que
puede ayudar a los nios ms ansiosos o explosivos a manejar
mejor sus emociones y disminuir sus intereses obsesivos y
rutinas repetitivas.

-Medicamentos,
para
enfermedades
coexistentes
como
depresin y ansiedad
terapia ocupacional o fsica para los nios con problemas de
integracin sensorial o mala coordinacin motora.
-Terapia especializada del habla/ lenguaje, para ayudar a los
nios que tienen problemas con la pragmtica del lenguaje y el
intercambio de la conversacin normal.
-Capacitacin y apoyo para padres, para ensearles las tcnicas
de comportamiento para usar en el hogar.

BIBLIOGRAFA:
-www.asperger.cl/sndrome.htm
-kidshealth.org/es/asperger
-sndrome de asperger.medline
plus enciclopedia mdica
-Federacin asperger Espaa