INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIN

PBLICO
SAN JUAN BAUTISTA HUAYTARA
D. S. N 04-94-ED. R.M. N 160-2008-ED

C oem
p
utaci n
Informtica
H uaytar

PROYECTO PRODUCTIVO
DE COMPUTACIN E
INFORMTICA

INTEGRANTES:

QUINTANILLA JAYO, VANESA CELEDONIA.

QUISPE FLORES, LUZ NLIDA.

NOMBRE DEL PROYECTO

IMPLEMENTACION CON EQUIPO

DE CMPUTO EN EL LABORATORIO
N 3 DEL ISEP SAN JUAN
BAUTISTA-HUAYTARA.

OBJETIVO
OBJETIVO GENERAL
IMPLEMENTAR CON EQUIPO DE CMPUTO EN
LABORATORIO N 3 DEL ISEP SAN JUAN BAUTISTAHUAYTAR.

OBJETIVOS ESPECFICOS
DETERMINAR LOS CRITERIOS DE IMPLEMENTACIN
LABORATORIO N 3 CON UNA COMPUTADORA.

AL

APOYAR EN LA IMPLEMENTACIN DE TECNOLOGAS DE LA

INFORMACIN PARA LA INSTITUCIN, Y DE ESTA MANERA
MANTENERSE A LA VANGUARDIA DE LA TECNOLOGA.

JUSTIFICACIN
EL PROYECTO PRODUCTIVO:
EL PRESENTE PROYECTO ESTA IMPLEMENTACION CON EQUIPO DE CMPUTO EN

LABORATORIO N3 DEL ISEP SAN JUAN BAUTISTA-HUAYTARA, EST FUNDAMENTADO EN LA

NECESIDAD DE LOS ESTUDIANTES DE CONOCER LA IMPORTANCIA DE LA IMPLEMENTACIN
CON EQUIPOS DE COMPUTO PARA UNA BUENA COMUNICACIN Y TRANSMISIN DE
INFORMACIN.
EL PRESENTE PROYECTO PRODUCTIVO CONSISTE EN LA IMPLEMENTACIN DE EQUIPOS DE

CMPUTO PARA QUE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE COMPUTACIN E INFORMTICA

PUEDAN REALIZAR PRCTICAS REALES MANIPULANDO Y CONFIGURANDO DICHOS EQUIPOS.
DURANTE EL DESARROLLO DE ESTE PROYECTO SE REALIZARA PRUEBAS DE MANIPULACIN

Y CONFIGURACIN PARA DETERMINAR QUE DICHOS EQUIPOS FUNCIONEN CORRECTAMENTE.

LUEGO DE ESTO, SE PLANTEARA UNA CAPACITACIN LOS CONOCIMIENTOS BSICOS DE

MANEJO Y CONFIGURACIN DE LOS EQUIPOS A LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE

COMPUTACIN E INFORMTICA.

CAPITULO III
MARCO TEORICO
ANTECEDENTES:
La Institucin actualmente no cuenta en el laboratorio N 3 con equipos de
computo de ltima generacin para uso de prctica con los estudiantes,
El presente proyecto servir como un equipo de herramientas tiles para
el desarrollo del aprendizaje en los estudiantes, ya que permitir facilitar
algunas tareas y procedimientos en la enseanza prctica hacia los
estudiantes de la carrera de computacin e informtica de la institucin.
En base a esta premisa se opt por idear una compra de una
computadora para el centro de cmputo de la Institucin.
El presente proyecto productivo consiste en la implementacin de equipo
computadora para que los estudiantes de la carrera de computacin e
informtica puedan realizar sus prcticas reales manipulando y estar al
nivel del mundo globalizado.

MARCO CONCEPTUAL
Qu es un procesador?
El procesador o unidad central de procesamiento (CPU), es el
componente de tu PC que lleva a cabo las instrucciones que le
ordena tu sistema operativo (Windows.)

Qu es un Core?
Un procesador estndar tiene un ncleo (single-core.) los procesadores de
un solo ncleo procesan slo una instruccin a la vez (aunque s se usan
pipelines internos, le permite una serie de instrucciones que se procesan
de forma conjunta, sin embargo, todava se ejecutan de una en una.)

Qu es un procesador multi-core?
Un procesador multi-ncleo est compuesto de dos o ms ncleos
independientes, cada uno capaz de procesar instrucciones individuales.
Un procesador de doble ncleo contienen dos ncleos, un procesador
quad-core contiene cuatro ncleos, y un procesador hexa-core contiene
seis ncleos y as sucesivamente.

Cuntos ncleos tienen los i3, i5 y i7?

Un procesador de doble ncleo tiene dos ncleos.
Un procesador de cuatro ncleos cuenta con cuatro ncleos.
Un procesador i3 cuenta con 2 ncleos.
Un procesador i5 tiene 2 o 4 ncleos (dependiendo del modelo que
tengas).
Un procesador Core i7 cuenta con dos ncleos, 4 o 6 (dependiendo del
modelo que tengas).
Los procesadoresCore 2 Duoejecutan dos instrucciones; i3 y Core i5
ejecutan cuatro instrucciones. Los procesadores Core 2 Duo son socket
775 (45/65nm); los Core i3 y i5 son socket 1156 (nm), pero slo funcionan
con memoria RAM DDR3.

Para equipos de sobremesa, me quedara con un Core 2 Duo, para porttiles,

todo depende de su uso. Como los ordenadores porttiles no son tan
fciles de actualizar, la compra de la ultima tecnologa hasta la
fechapodra desfasarseen el futuro, como cuando te encuentras con la
placa base del PC Core 2 Duo que solo soporta 4 GB de RAM.

DIFERENCIA DE NCLEOS DE PROCESADOR

Qu es una computadora?
Una computadora es un sistema digital con tecnologa
microelectrnica capaz de procesar datos a partir de un grupo de
instrucciones denominado programa. La estructura bsica de una
computadora incluye microprocesador (CPU), memoria y
dispositivos de entrada/salida (E/S), junto a los buses que
permiten la comunicacin entre ellos.

TIPOS DE
COMPUTADORAS:
Computadora Analgica:
Una computadora

analgica u ordenador

reales

de computadoraque

un

tipo

utiliza

dispositivoselectrnicosomecnicospara
modelar el problema que resuelven utilizando un tipo
de cantidad fsica para representar otra cifra.

Computadora Digital:
Es aquella que cuenta directamente los nmeros (0 dgitos)
que representan numerales, letras y otros smbolos
especiales. Son capaces de almacenar diferentes
programas por lo que se les puede utilizar en incontables
aplicaciones. Una mquina de este tipo puede procesar una
nmina, graficas, comparaciones, etc.

El Case:
Es la parte metlica donde se encuentran albergados muchos
componentes de la pc tambin se le conoce como cajn o gabinete
es una caja metlica y de plstico, horizontal o vertical (en este ltimo
caso, tambin es llamado torre o tower),

PROCEDIMIENTO METODOLGICOS:
El mtodo que se utilizara ser el mtodo
descriptivo, interactivo y proceso fundamental.

CAPITULO IV
ESTUDIO DE MERCADO
DEMANDA:
ESTE PROYECTO BUSCA ATENDER Y MEJORAR LA CALIDAD DE
APRENDIZAJES Y LAS DEMANDAS DE LOS ESTUDIANTES LO CUAL
BENEFICIARA A LA MASA ESTUDIANTIL DEL ISEP SAN JUAN BAUTISTA DE
HUAYTAR, EN LA UTILIZACIN DE LAS HERRAMIENTAS DEL USO DE LOS
EQUIPOS DE CMPUTO.
OFERTA:
LA OFERTA EST ORIENTADO AL USO DE LAS COMPUTADORAS POR LOS
ESTUDIANTES EN SU APRENDIZAJE DE SU FORMACIN PROFESIONAL
DENTRO DE LA INSTITUCIN Y QUE BENEFICIARA EN SU RENDIMIENTO
ACADMICO.

BENEFICIARIOS DEL
PROYECTO
BENEFICIARIOS DIRECTOS.
EL INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIN PBLICA SAN
JUAN BAUTISTA DE HUAYTAR.
BENEFICIARIOS INDIRECTOS
LOS ESTUDIANTES DE COMPUTACIN E INFORMTICA DEL
LABORATORIO N 3 QUIENES SE BENEFICIARN CON EL
PROYECTO EN LA FORMACIN DE SU PROFESIN.

Financiamiento del
FINANCIAMIENTO.proyecto

ESTE PROYECTO SER REALIZADO POR LOS RESPONSABLES DEL

PROYECTO PRODUCTIVO, QUIENES SE ENCARGARN DE LA
COMPRA DE LA COMPUTADORA EN SU TOTALIDAD, AS COMO
COMPRAR TODOS SUS COMPONENTES NECESARIOS.

CONTROL DEL PROYECTO

LUEGO DE EJECUTAR EL PRESENTE PROYECTO PRODUCTIVO,
PASARA A MANOS DEL ISEP SAN JUAN BAUTISTA DE HUAYTAR Y
DE LOS DOCENTES DE LA CARRERA DE COMPUTACIN E
INFORMTICA. QUIENES SE ENCARGARAN DE ADMINISTRAR,
UTILIZAR Y CUIDAR; AS COMO TAMBIN ENSEAR EL MANEJO A
LAS FUTURAS NUEVAS PROMOCIONES DE ESTA CARRERA TCNICO
PROFESIONAL DEL INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR
TECNOLGICO PBLICO SAN JUAN BAUTISTA DE HUAYTAR.

CAPITULO V
ANALISIS DE DATOS Y
RESULTADOS DEL PROYECTO
PROCESAMIENTO DE DATOS:

PLANTEADA LA ENCUESTA Y RECOGIDO LOS DATOS

REALIZAREMOS EL PROCESAMIENTO DE DATOS QUE
SE HA HECHO A LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA
PROFESIONAL DE COMPUTACIN E INFORMTICA
TOMANDO COMO MUESTRA A LOS 30 ESTUDIANTES DE
LA CARRERA MENCIONADA DE LA SIGUIENTE MANERA:

1.- Considera Ud. Que se est realizando un

cuidado adecuado a las computadoras?
INTERPRETACION.
Este cuadro estadstico nos muestra que el
total de los encuestados, el 70.0% sealan que
no se est realizando un cuidado adecuado a
las computadoras del laboratorio del ISEP, y un
el 30.0% manifiesta que s.
2.- Los laboratorios en qu condiciones se
encuentran?
INTERPRETACION:
Al realizar la encuesta en los estudiantes a esta
interrogante contestaron lo siguiente, que a un
56.0% manifiestan que los laboratorios se
encuentran en condiciones regular, mientras que
un 27% responde que se encuentran en
condiciones malas y mientras que un 17%
responde que est en condiciones buenas.

CONCLUSIONES
EL PROYECTO PRODUCTIVO DE IMPLEMENTACIN CON EQUIPO DE COMPUTO EN EL
LABORATORIO N3 DEL ISEP SAN JUAN BAUTISTA HUAYTARA, PERMITIERON
MEJORAR EN EL TRABAJO EN TALLERES DE PRACTICA A LOS ESTUDIANTES DEL
LABORATORIO N 3 DE COMPUTACIN E INFORMTICA DEL ISEPSJB-H.
LA

IMPLEMENTACIN

CON

UNA

COMPUTADORA,

SE

TRAT

DE

MEJORAR

SIGNIFICATIVAMENTE EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE COMPUTACIN E

INFORMTICA EN EL LABORATORIO N 3.
SE HA LOGRADO APRECIAR QUE LOS ESTUDIANTES HAN MANIFESTADO UN ALTO
GRADO DE INTERS POR LA ADQUISICIN DE UN EQUIPO NUEVO COMO MATERIAL
DE AYUDA EN SU APRENDIZAJE.
TRABAJAR CON EQUIPO NUEVO, SE MEJORA EL APRENDIZAJE DE INTERACCIN DEL
DOCENTE COMO DEL EDUCANDO EN RELACIN A LA ADQUISICIN DE NUEVOS
CONOCIMIENTOS INFORMTICOS.