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Nios y nias felices, amorosos y responsables

Todos nacemos originales y morimos copias.


Carl Jung

Los nios(as)
Sin duda los nios(as) no son
adultos, esto aunque parece
tonto ocupa al menos un
tiempo para ser analizado.
1. No son adultos pequeos
2. No piensan como nosotros.
3. No se deprimen como

nosotros.
4. Su universo gira en torno al
asombro.
5. Se apropian del mundo
desde adentro hacia afuera.

Los nios(as)
1. Su universo ldico es necesario
2.

3.
4.
5.
6.

para su desarrollo.
Su valoracin de las
responsabilidades no es igual
al de nosotros.
El amor los nutre; los vnculos
y apegos les son vitales.
La autonoma orientada y
mediada les es necesaria.
Ocupan aprender a socializar
con pares y adultos.
Necesitan apropiarse de su
cuerpo, emociones y lenguaje.

Los padres
1. Modelan la conducta, el amor, las
2.
3.
4.
5.
6.

7.

creencias.
Modelan la paz, la justicia, la
tolerancia.
Crean el auto estima en los nios(as).
Crean la seguridad bsica en los
nios(as).
Crean los modelos relacionales y
vinculares.
Los padres logran ms en los
nios(as) con sus acciones que con
sus palabras.
Los padres logran ms en los
nios(as) con su presencia
significativa e inters que regalando
cosas.

Los padres
1. Transmiten la ansiedad,

neurosis, depresin.
2. Transmiten el miedo, la
tristeza.
3. Transmiten el dolor, el
vaco vincular.

La estimulacin para el
crecimiento
Es fundamental para la
humanizacin, para el
crecimiento orientado.
Se clasifica por su sentido u
orientacin:
A- De afuera hacia adentro.
B- De adentro hacia afuera.

Proyectos de estimulacin
Nacen en 1940:
El proyecto Head Start (inicio con ventaja) para nios
en desventaja social, emocional y problemas del
desarrollo y buscaba nivelar con los nios normales
(de afuera hacia dentro).
El proyecto early intervention (intervencin a
tiempo)- estimulacin temprana- en nios sanos y
estndares (de afuera hacia dentro).
Estimulacin pertinente (de adentro hacia afuera)

Nios(as) quebrados o felices


Edades cruciales: 0 a 1
ao, 3 a 5 aos, 7 a 9
aos.
Nios(as) tristes y
daados es igual a adultos
quebrados.
Nios(as) felices,
apegados, libres y semiautnomos es igual a
adultos seguros y fuertes
a nivel vincular y de

La felicidad y el desarrollo del


nios(a)

El valor de la felicidad.
La felicidad se cultiva.
La felicidad se modela.
Mejora la concentracin.
Crea un estado de bienestar que aumenta la seguridad
bsica.
Mejora el autoestima y la auto-imagen.
Reduce el dolor.
Mantiene la piel y los huesos sanos.
Mejorar la memoria.
Ayuda a sanar de enfermedades.

La comunicacin que nutre


En un estudio realizado en diversos
pases durante aproximadamente 26
aos, se comprob que los nios(as)
que hablaban ms con sus criadores o
padres, que adems eran estimulados
verbalmente y de forma positiva
crecan ms seguros, logrando un
futuro ms satisfactorio; mejores
puestos de trabajo, tenan noviazgos y
familias ms estables y presentaban
menos problemas psicolgicos y fsicos.
La buena comunicacin nutre

El nio(a) neurtico
La neurosis infantil es
sinnimo de dolor emocional.
los hijos son como barcos,
el lugar ms seguro para un
barco es el puerto, pero esa
no es la finalidad para que
fue construido.
Para un barco bien
construido el mundo es
pequeo.

Dolor, frustracin y coraje


Un poco de dolor y frustracin
ayuda, mucha anula a la persona.
Una investigacin en la Universidad de
Stanford demostr que los infantes que
eran
capaces
de
posponer
la
satisfaccin
inmediata
y
que
aprendieron a tolerar un poco la
frustracin cuando eran nios(as) se
convertan en jvenes o adultos que les
iba mejor en la vida y tenan formas
ms eficientes de enfrentar a los
problemas.

Lmites pero con amor


Muchos padres se preguntan, Debo ser
estricto con mis hijos o permisivo? Es una
buena pregunta. Cuando uno es solamente
estricto no hay flexibilidad, no hay placer,
no hay amor, pero cuando uno es
solamente permisivo no hay lmites, por lo
tanto no hay enseanza, y de nuevo no hay
amor.
Los nios llegan al mundo llenos de
impulsos y el trabajo de los padres es
socializar a sus nios para ayudarlos a
gratificar sus impulsos, satisfacer sus
deseos y sus necesidades en un mundo
social en reconocimiento de los derechos y
necesidades de los dems.

Vnculos que sanan


Se ha comprobado que los vnculos
humanos
y
el
apego
sano
promueven
la
seguridad,
el
desarrollo de una afectividad, el
cultivo del amor y la capacidad de
una socializacin adecuada. Para
los nios(as) sus criadores o
padres y las instituciones de
formacin son ms importantes
por los vnculos que puedan hacer
que por otras cosas que incluyen
lo material o el mismo aprendizaje
de nmeros, escritura y dems
contenidos.

El valor de los padres y madres

Roles de los padres y madres.


Los padres son muy
importantes.

Consejos:

Escuche y valide las emociones de sus hijos.


Comunquese con ellos al nivel del nio(a).
Valore los proyectos de sus pequeos.
Retroalimentar positivamente cada vez que pueda,
pero no solamente con palabras sino tambin con
acciones (un abrazo, un beso es muy valioso).
Establezca reglas claras con consecuencias claras,
no sea un pajoso(a).

Consejos:
Procurare un ambiente de respeto.
Ensearles que el verdadero valor de la vida no est en lo

material, si no en los detalles, en un abrazo, beso.


No evitarles el sufrimiento, el dolor y frustracin son
necesarias.
Juegue con su hijo, no slo de instrucciones. Creen
momentos nicos.
No teman que sus hijos vean que ustedes son seres
humanos, que sufren, que ren, que se enojan, que saben
reconocer errores, capaces de pedir perdn.
No olviden que ustedes son modelo de sus hijos.
No busquen hijos perfectos, busquen que sus hijos tengan
las herramientas para navegar por un gran ocano.