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PROGRAMA DE
INCENTIVOS A LA
MEJORA DE LA GESTIÓN
MUNICIPAL DEL AÑO
2016

META
30
«Implementación de escuelas
deportivas orientadas a la
masificación»

Beneficios del cumplimiento de la Meta para la
municipalidad
Logro de su finalidad como
ACTIVIDAD FÍSICA = Mejorar la calidad de vida del ciudadano
municipio

Proceso del desarrollo deportivo

Captación y desarrollo del talento deportivo .

Institutos Superiores.Actores del Sistema Deportivo Nacional Comité Olímpico Peruano Clubes deportivos y ligas Federacion es Deportivas Nacionales Universidades. Fuerzas Armadas y Policía Nacional Gobiernos Regionales / Locales Ministerio de Educación (MINEDU) Masificación Iniciación / Base Formación y Competen cia Alta Competen cia Instituto Peruano del Deporte (IPD) Gobiernos Regionales / Locales Ministerio de Educación (MINEDU) .

cultura e historia) . clima.Visión Estratégica IPD. GOBIERNOS LOCALES Y FEDERACIONES DEPORTIVAS realizan formación deportiva Forjando Campeones Chumbivilcas – CUSCO BOXEO AWQASPA -Luchando Perú Yauli/Paucará HUACAVELICA LUCHA LUCHA Río Tambo / Maynas JUNÍN/IQUITOS TIRO CON ARCO Masificar la práctica del deporte y generar la ruta hacia la alta competencia aprovechando características y potencialidades de cada región ( somatotipo. geografía.

Mapa Estratégico del Sistema Deportivo Nacional .

Álvarez y Valdivia. 2013. Falta de una oferta sostenible de actividad física para la población Concentración de deporte de escuelas de fútbol y vóley .9% de niños menores de 5 años en el Perú tienen sobrepeso. Sánchez. *Datos de los Municipios Tipo B El 4% de personas entre 15 y 65 años de edad realizan actividad Física alta *Tarqui.Identificación del problema SEDENTARI SMO 6. deporte y recreación. es utilizada en programas permanentes de actividad física. * Organización Mundial de la Salud (2006 a 2012) INFRAESTRUCTAUSENCIA DE CULTURA OFERTA DE CONCETRACIÓN URA ACTIVIDAD FÍSICA EN DISCIPLINAS DEPORTIVA INUTILIZADA TRADICIONAlES 28% de la infraestructura de los municipios tipo B.

Gobiernos Locales Plan de incentivos .MEF 2015 Municipios Tipo A 4 0 Municipios Tipo B 2016 21 0 1 8  Capacitación a funcionarios municipales  Desarrollo de Actividades Deportivas y Recreativas 2 8  Capacitación a funcionarios municipales para desarrollo de Actividades Deportivas y Recreativas 1 9  Acompañamiento técnico para elaborar un proyecto de mejoramiento de Infraestructura Deportiva 2 9  Acompañamiento técnico para elaborar un perfil de proyecto viable de mejoramiento de Infraestructura Deportiva Municipios Tipo A yB 3 0 25 0  Implementación de Escuelas Deportivas  Masificación de disciplinas deportivas  Participación de Federaciones Deportivas Nacionales .

Presentación de la meta Meta 30: Implementación de escuelas deportivas orientadas a la masificación MUNICIPIOS TIPO B (210) FECHA DE CUMPLIMIENTO DE LA META al 31 de diciembre del 2016 OBJETIVO: Masificación del Deporte FACTORES CRÍTICOS DE EXITOS • Capacitación • Escuelas Deportivas • Alianzas Estratégicas .

Disciplinas a implementar Ajedrez Atletismo Bádminton Básquetbol Boxeo Judo Karate Lucha Amateur Paleta Frontón Rugby Tae Kwon Do Tenis de Mesa ¿Porque estas disciplinas? • Necesitamos que nuestros niños y jóvenes conozcan otras disciplinas • Son disciplinas deportivas que van a participar en los Panamericanos 2019 .

Objetivos de la meta Meta Masificar el deporte en el país a través del incremento de la competitividad de nuestros deportistas en el ámbito nacional e internacional Esta meta busca que los gobiernos locales logren mejorar sus Sistemas de Gestión Deportiva lo que permitirá que la población reciba los beneficios del deporte: Escuela Deportiva Masificación Deportiva .

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Actividades Obligatorias para cumplir la meta .

Actividades Obligatorias para cumplir la meta .

Actividad 1: Designación del equipo técnico de gestión deportiva .

Casos Frecuentes .

Actividad 2: Curso de Capacitación .

Actividad 2 : Curso de Capacitación Única opción .

CONDICIONES .

Gestión Estratégica y Organización Deportiva Se desarrollarán sobre los siguientes ejes temáticos: .

Contenidos Módulo I: Gestión Estratégica y Organización Deportiva .

Marketing Deportivo Se desarrollarán sobre los siguientes ejes temáticos: .

Contenidos Módulo II: Marketing Deportivo .

Contenidos Módulo II: Marketing Deportivo .

Gestión Económico y Financiera Se desarrollarán sobre la base de los siguientes ejes temáticos: .

Contenidos Módulo III: Gestión Económica y Financiera .

Fecha de los Exámenes MÓDULO 1 REGIÓN Lima / Arequipa / Ica / Lambayeque / Huancayo / Piura / Tarapoto METODOLOGÍA DE EXAMEN Examen Virtual 1 FECHA 08/04 Lima / Arequipa / Ica / Lambayeque / Huancayo / Piura / Tarapoto Examen Virtual 2 15/04 Lima / Arequipa / Ica / Lambayeque / Huancayo Presencial 1 22/04 Piura / Tarapoto Presencial 1 29/04 .

Fecha de los Exámenes MÓDULO 2 REGIÓN Lima / Arequipa / Ica / Lambayeque / Huancayo Piura / Tarapoto Lima / Arequipa / Ica / Lambayeque / Huancayo METODOLOGÍA DE EXAMEN Examen Virtual 1 Examen Virtual 1 Examen Virtual 2 FECHA 30/04 07/05 07/05 Piura / Tarapoto Examen Virtual 2 14/05 Lima / Arequipa / Ica / Lambayeque / Huancayo Examen Presencial 1 13/05 Piura / Tarapoto Examen Presencial 2 20/05 .

Fecha de los Exámenes MÓDULO 3 REGIÓN Lima / Arequipa / Ica / Lambayeque / Huancayo Piura / Tarapoto Lima / Arequipa / Ica / Lambayeque / Huancayo METODOLOGÍA DE EXAMEN Examen Virtual 1 Examen Virtual 1 Examen Virtual 2 FECHA 28/05 05/06 17/06 Piura / Tarapoto Examen Virtual 2 20/06 Lima / Arequipa / Ica / Lambayeque / Huancayo Examen Presencial 1 24/06 Piura / Tarapoto Examen Presencial 2 30/06 .

Actividad 3: Plan de implementación de escuelas deportivas .

aprovechados. se generan en el entorno y que. positivos. que Son situaciones negativas. externas al proyecto. Todos aquellos elementos que la organización tiene y que constituyen barreras para lograr la buena marcha del proyecto. ¿Qué circunstancias mejoran la situación de la organización? ¿Qué obstáculos se enfrentan a la organización? . ¿Que se debería mejorar? ¿Qué desventajas hay en la organización? ¿Qué cualidades tiene la organización? ¿Qué hace la organización mejor que cualquier otra? OPORTUNIDADES Análisis externo AMENAZAS Aquellos factores. que pueden una vez identificados.Módulo I: Gestión Estratégica y Organización Deportiva TAG 1: MATRIZ FODA Análisis interno FORTALEZAS DEBILIDADES Todos aquellos elementos internos y positivos que diferencian al proyecto (implementación de escuelas deportivas) de otros de igual clase. pueden ser atentar contra éste.

Actividades Asistente Administrativo: María Gonzáles . se deben definir ROLES los roles de los integrantes que gestionarán la Escuela Deportiva.Actividades *Los roles presentados son referenciales. NOMBRES Y APELLIDOS CARGO (ROLES) ACTIVIDADES A REALIZAR EJEMPLO DE ROLES*: • • • • • Director de la Escuela: Luis Pérez .Actividades Coordinador Técnico: Juan García .Módulo I: Gestión Estratégica y Organización Deportiva TAG 2: DEFINICIÓN DE Para el correcto desarrollo de este Trabajo de Aplicación Grupal (TAG). Cada municipio determina los roles y las actividades. .Actividades Técnico Deportivo: Manuel Rodríguez .

Módulo I: Gestión Estratégica y Organización Deportiva TAG 3: CONTROL DE Para el correcto desarrollo de este Trabajo de Aplicación Grupal (TAG). se deben definir GESTIÓN los indicadores de gestión que permitirán el efectivo control de la Escuela Deportiva NOMBRE DEL INDICADOR FÓRMULA DE MEDIDA UNIDAD DE MEDIDA Número de alumnos inscritos Cantidad de inscritos Eficacia de inscripción nº total de participantes proyectados 100% nº total de participantes inscritos Porcentaje de deserción nº de alumnos que dejaron la Escuela Deportiva x 100% nº de alumnos que se inscribieron Porcentaje Cantidad de quejas o sugerencias Unidad Número de quejas o sugerencias (presenciales. telefónicas o Unidad x Porcentaje . *Los indicadores presentados son referenciales.

Módulo I: Gestión Estratégica y Organización Deportiva TAG 4: ACTUALIZACIÓN DE INFRAESTRUCTURA DEPORTIVA NÚMERO DE ESCENARIOS DEPORTIVOS APTOS PARA IMPLEMENTAR UNA ESCUELA DEPORTIVA (A) NÚMERO DE ESCENARIOS DEPORTIVOS UTILIZADOS PARA LA META 30 (B) PORCENTAJE DE EFICACIA EN EL USO DE LA INFRAESTRUCTURA (%) B / A X 100% .

000 soles Materiales Empresa deportiva “AC” 600 soles Nota: . NECESIDAD AUSPICIADOR AUSPICIO (monto s/. se debe definir el plan de auspicios en el cual se detalle la necesidad por la cual se realiza el convenio.Módulo II: Marketing Deportivo TAG 5: PLAN DE AUSPICIOS Para el correcto desarrollo de este Trabajo de Aplicación Grupal (TAG). el auspicio (económico o material) y las condiciones.) Ropa Deportiva Empresa deportiva “AB” 1. *Los auspicios presentados son referenciales.La cantidad de convenios de auspicio son ilimitados. la organización auspiciadora. TÉRMINOS Y CONDICION ES .

el público objetivo definido. con el objetivo de generar demanda y mayor impacto en la población. MEDIO PÚBLICO OBJETIVO ALCANCE ¿CÓMO? FECHA DE EJECUCIÓN .Módulo II: Marketing Deportivo TAG 6: PLAN DE DIFUSIÓN Para el correcto desarrollo de este Trabajo de Aplicación Grupal (TAG). se debe definir el plan de difusión de la Escuela Deportiva. el alcance esperado. cómo se realizará y la fecha de ejecución. En este plan se debe detallar el medio por el cual se haga la difusión.

se debe definir el punto de equilibrio en el cual la Escuela Deportiva no incurre en pérdidas ni ganancias.Módulo III: Gestión Económica y Financiera TAG 7: PUNTO DE EQUILIBRIO Para el correcto desarrollo de este Trabajo de Aplicación Grupal (TAG). El punto de equilibrio de un bien o servicio está dado por el volumen de “ventas” para el cual los ingresos totales se hacen iguales a los costos totales. Costo Variable: parte del Costo Total que está en función de la cantidad de servicios prestados. . Punto de Equilibrio = Costo Total = “X” unidades Precio de venta – Costo de venta Costo Total = Costo Fijo + Costo Variable Costo Fijo: parte del Costo Total que la organización tiene independientemente del nivel de actividad.

COSTO PER CÁPITA COSTO TOTAL Nº DE BENEFICIARIOS .Módulo III: Gestión Económica y Financiera TAG 8: DETERMINACIÓN DEL COSTO PER CÁPITA ¿Cómo hallar el Costo Per Cápita? COSTO TOTAL Nº DE BENEFICIARIOS DETALLE COSTO S/. S/. Total Nº de BENEFICIARIOS “X” alumnos S/. S/.

Condiciones Evaluaciones Porcentaje Puntaje 8 TAG 80% 12 puntos Sustento del plan de implementación 20% 3 puntos Total 100% 15 puntos .

Actividad 4: Implementación de escuelas deportivas .

Actividad 4: Implementación de escuelas deportivas Formato de Informe Mensual: Fecha Presentación de Informe 5 días hábiles mensual de luego del mes ejecución cerrado. Medio Virtual Correo Electrónico IDENTIFICAR MUNICIPIO meta30@ipd.gob.pe .

Actividad 4: Implementación de escuelas deportivas Formato de Informe Final: Presentación de Informe final de ejecución Fecha de presentación Medio Hasta el 31 de Diciembre del 2016 Físico Oficio enviado a la Dirección Nacional de Capacitación y Técnica Deportiva .

Actividad 4: Implementación de escuelas deportivas Formato de Informe Final: .

Actividad 5: Recursos utilizados en el 2016 .

Actividad 6: Formulación de recursos en el PP 0101 .

Actividad 7 .

Actividad 7: Uso adicional de infraestructura deportiva .

Convenios .

Difusión de la meta .

Expo Deporte . 9:00 am.Asesoria TAG 5 y 6 .Exposición de Gestión estratégica y organización deportiva . a 1:00 pm.TAG 2: Definición de roles . a 1:00 pm.Federaciones . Virtual Lima / Arequipa / Ica / Del 01/04/16 Lambayeque / al 15/04/16 Huancayo / Piura / Tarapoto 24 horas Virtual Hasta el 18/04/16 Lima / Arequipa / Ica / Lambayeque / Huancayo / Piura / Tarapoto 24 horas 22/04/2016 Lima / Arequipa / Ica / Lambayeque / Huancayo 29/04/2016 Tarapoto / Piura Del 23/04/16 al 07/05/16 Lima / Arequipa / Ica / Lambayeque / Huancayo Del 30/04/16 al 14/05/16 Tarapoto / Piura Presencial Virtual 9:00 am. 24 horas .Evaluación (Módulo I) Desarrollo del Módulo 2: Marketing Deportivo Medio Fecha 18/03/2016 Presencial 31/03/2016 Macro .TAG 1: FODA .Asesoria TAG 1.Región Lima / Arequipa / Ica / Lambayeque / Huancayo Tarapoto / Piura Horario 9:00 am.Cronograma de Capacitación Actividad 2 N° 1 2 3 4 5 Acción Asistir a la sesión presencial a la dirección indicada en el anexo N° .TAG 4: Actualización de infraestructura deportiva LOS CUALES SE COLGARÁN EN LA PLATAFORMA VIRTUAL Asistir a la sesión presencial a la dirección indicada en el anexo N° . 3 y 4 Desarrollo del Módulo 1: Gestión estratégica y Organización Deportiva Entrega de TAGs .Presentación de disciplinas e infraestructura a implementar escuelas deportivas. a 1:00 pm. 2.TAG 3: Control de gestión . .

Exposición de Marketing Deportivo .Asesoria TAG 7 y 8 . a 1:00 pm.TAG 7: Punto de equilibrio .Presentación final del plan de implementación .Evaluación (Módulo II) Desarrollo del Módulo 3: Finanzas en el deporte Lima / Arequipa / 10/05/2016 Ica / Lambayeque / Huancayo Virtual 24 horas 17/05/2016 Presencial Lima / Arequipa / 13/05/2016 Ica / Lambayeque / Huancayo 20/05/2016 Virtual 9 10 Virtual Presencial 24 horas Tarapoto / Piura Lima / Arequipa / 24/06/2016 Ica / Lambayeque / Huancayo 30/07/2016 24 horas Tarapoto / Piura Lima / Arequipa / 20/06/2016 Ica / Lambayeque / Huancayo 26/06/2016 9:00 am.TAG 8: Determinación de costo per cápita LOS CUALES SE COLGARÁN EN LA PLATAFORMA VIRTUAL Asistir a la sesión presencial a la dirección indicada en el anexo N° . a 1:00 pm.TAG 5: Plan de auspicios . . Tarapoto / Piura Lima / Arequipa / Del 14/05/16 Ica / Lambayeque / al 12/06/16 Huancayo Del 21/05/16 al 19/06/16 Entrega de TAGs .TAG 6: Plan de difusión LOS CUALES SE COLGARÁN EN LA PLATAFORMA VIRTUAL Asistir a la sesión presencial a la dirección indicada en el anexo N° .Evaluación (Módulo III) Tarapoto / Piura Tarapoto / Piura 9:00 am.Cronograma de Capacitación 6 7 8 Entrega de TAGs .Exposición de Finanzas en el deporte .

Portal de Comunicación .

GRACIAS .