APORTACIONES DE

ABRAHAM MASLOW
A LA PSICOLOGIA DE
LA PERSONALIDAD

I CAPITULO

APORTACIONES DE
ABRAHAM MASLOW A
LA PSICOLOGIA DE LA
PERSONALIDAD

II CAPITULO

III CAPITULO

I CAPITULO

ABRAHAM MASLOW

BIOGRAFIA
(Brooklyn, Nueva York, 1 de
abril 1908- 8 de junio 1970).
Psiclogo
humanista
estadounidense.
Abraham
fue
un
nio
bastante
solitario,
refugindose en los libros.
Para satisfacer a sus padres,
primero estudi leyes en el
City College de Nueva York .
Se
caso
con
Bertha
Goodman, su prima mayor
con quien tuvo 2 hijos.

PSICOLOGIA DE LA DEFICIENCIA
Y LA PSICOLOGIA DEL SER
Maslow (1943) sealaba que la
mayor parte de los sistemas
psicolgicos se limitan estudiar
la motivacin de la deficiencia
del ser, es decir se concentran
en las conductas cuyo cometido
es satisfacer necesidades no
colmadas
o
frustradas.
El
hambre, el dolor y el temor son
los mejores ejemplos de las
motivaciones deficitarias.

PSICOLOGIA HUMANISTA
Su teora se solapa con la de Carl Rogers en
diversos aspectos. Maslow se sinti inicialmente
atrado por el conductismo y realiz estudios de
sexualidad.
Ya
se
estaba
alejando
del
conductismo cuando naci su primer hijo, tras lo
cual afirm que ninguna persona que observe a
un beb puede ser conductista. Estuvo influido
por el psicoanlisis pero termin por no estar de
acuerdo con su teora de la motivacin y
desarroll su propia teora. Concretamente,
postul la existencia de una jerarqua de
necesidades que, en sentido ascendente, parte
de las necesidades biolgicas bsicas hasta llegar
a las motivaciones psicolgicas ms complejas
que slo adquieren importancia cuando se han

PSICOLOGIA
TRANSPERSONAL
Maslow sostena que toda
teora factible y precisa de la
personalidad debe comprender
no slo las profundidades, sino
tambin las alturas que cada
individuo es capaz de alcanzar.
l es uno de los fundadores de
la psicologa humanista y
transpersonal, dos nuevas e
importantes
ramificaciones
surgidas como alternativas al
conductismo y al psicoanlisis.

COGNICION DE LA DEFICIENCIA
Y CONGNICION DEL SER
Las necesidades poderosas suelen
canalizar el pensamiento y la
percepcin, por consiguiente el
individuo solo adquiere conciencia de
los aspectos del entorno relacionados
con la satisfaccin de necesidades. El
hambriento tiende a ver slo comida
y el avaro el dinero.

LAS NECESIDADES BSICAS

LAS EXPERIENCIAS CUMBRE

Es una experiencia global. En ella, el sujeto pierde una
posible perspectiva utilitaria para captar la realidad
como una totalidad.
Es una experiencia siempre buena y deseable. Es
perfecta, completa y no necesita de ninguna otra cosa.
Aporta una percepcin diferente de la realidad. Por
ejemplo, para Maslow, el amor no desfigura los objetos
o las personas deseadas, sino que nos da la dimensin
ms exacta de ellas.
Comporta una prdida de las nociones de espacio y
tiempo; Frente a las experiencias habituales que
situamos en un contexto de lugar y tiempo que
conocemos

META NECESIDADES Y META

PATOLOGAS

TEORIA DE LA MOTIVACIN
Estas necesidades estn organizadas de
forma jerrquica, es decir que las primeras
se han de satisfacer antes que el resto.
Una persona no est saturada cuando
satisface
una
necesidad,
sino
que
inmediatamente
desea
satisfacer
la
necesidad siguiente y as sucesivamente.
Los psiclogos clnicos descubrieron hace
mucho que cualquier conducta puede ser
un canal a travs del cual fluyen diversos
impulsos.

TEORIA DE LA MOTIVACIN
NECESIDADES DEFICIARIAS

NECESIDADES DE
CRECIMIENTO

TEORIA DEL INSTINTO

II CAPITULO

LA PERSONALIDAD

DEFINICI
N

Es la suma de total de
Es la suma de total de
todas las disposiciones
todas las disposiciones
biolgicas, impulsos,
biolgicas, impulsos,
instintos hereditarios ms
instintos hereditarios ms
las disposiciones
las disposiciones
adquiridas. . La
adquiridas. . La
personalidad es nuestro
personalidad es nuestro
ser global lo que somos y
ser global lo que somos y
lo que podemos ser.
lo que podemos ser.

RASGOS

CATEGORAS

Al evaluar la personalidad, no nos

interesa la mejor conducta, lo que
queremos averiguar es la conducta
tpica del sujeto, es decir, como
suele comportarse en situaciones
ordinarias.
En la intrincada tarea de medir la
personalidad los psiclogos
recurren a cuatro instrumentos
bsicos: la entrevista personal, la
observacin directa del
comportamiento, los test objetivos
y los test proyectivos.

EVALU
ACIN
DE LA
PERSO
NALID
AD

ESTR
UCTU
RA
DE LA
PERS
ONALI
DAD

La persona est construida por

un
tejido
muy
delicado,
compactado y apisonado por
las vivencias de su primera
infancia, la herencia de los
padres,
y
sus
propias
circunstancias.
Para un sano equilibrio mental,
la persona requiere de saber
manejar sus conflictos y sus
cargas emocionales.

CMO CONTRIBUIR A UN MEJOR

DESARROLLO DE LA
PERSONALIDAD?

III CAPITULO

ABRAHAM MASLOW EN
LA PERSONALIDAD

TEORIA DE LA PERSONALIDAD
SEGN MASLOW

Para la Maslow la personalidad se desarrolla en la medida

en que se auto actualiza, la que define como el uso pleno
y la explotacin de los talentos, las capacidades, las
potencias, etc. El auto actualizacin no es un estado
esttico, es un proceso continuo en el que se utilizan las
propias capacidades de manera plena, creativa y gozosa.
Maslow dice: cuando pienso en el hombre auto
actualizado no imagino a una persona ordinaria con un
elemento aadido, sino a esta misma persona sin ninguna
privacin. El hombre promedio es un ser completo cuyas
capacidades
y
facultades
han
sido
inhibidas
y
obstaculizadas

AUTORREALIZACIN DEL
HOMBRE

CONCEPTO DE PERSONALIDAD
O SELF

Es definido el Self como la sustancia

interior o la naturaleza inherente
del
individuo, es decir, los gustos, los valores
y las metas que posee cada humano. Para
entender la propia naturaleza interior y
actuar de acuerdo con sus dictados es
necesario actualizar el self.

DIFERENCIA ENTRE LA
TEORA DE MASLOW Y
ROGERS

LA ACTITUD CREATIVA

U
L
C
N
CO

S
E
N
O
I
S