Está en la página 1de 15

Universidad Nacional Federico

Villarreal

ANLISIS
FACTORIAL

Curso: Construccin de pruebas


Psicolgicas II
Alumnas:

Anampa Navarro, Paola


Cndor Alccaccahua, Fiorela
Domnguez Condeso, Elia
Mitma Huamn, Gisella
Pillaca Vsquez, Lourdes
Ticla Salsavilca, Carol

3 B
V ciclo

Valide
z
VALIDEZ DE CONSTRUCTO

VALIDEZ DE CRITERIO O
CRITERIAL

VALIDEZ DE CONTENIDO

La validez de constructo intenta responder la


pregunta hasta dnde un instrumento mide
realmente un determinado rasgo latente o una
caracterstica de las personas y con cunta
eficiencia lo hace?
Para la estimacin de la validez de constructo se
utiliza una metodologa variada.

Anlisis factorial

Consiste de manera
esencial de mtodos
para hallar
agrupamientos de
variables
relacionadas

Anlisis factorial

verificar

Item 3
Item 1
Item 4

Cada uno de dichos


grupos, o factor
consiste en un grupo
de variables cuyos
miembros se
correlacionan
de manera mas
elevada entre ellos
mismos de lo que lo
hacen con las
variables de afuera
del grupo

Item 5
Item 2
Item 6

Anlisis Factorial
Exploratorio
1

Tcnica estadstica de interdependencia (todas las variables son


analizadas en conjunto)

Busca definir grupos de factores que estn altamente correlacionadas


entre s

Reducir la complejidad de un gran nmero de variables (factores) en un


nmero mas reducido

El investigador analizara un conjunto de datos sin tener ninguna


hiptesis previa acerca de su estructura, y dejara que los resultados del
anlisis le proporcione informacin

Es utilizado para la construccin de escalas y cuestionarios para


detectar variables o tems redundantes o que aporten poca informacin

ANALISIS FACTORIAL
CONFIRMATORIA
Propone a priori un modelo, segn el cual
hay unos factores que presentan a las
variables originales.
Arroja un nivel de confianza para poder
aceptar o rechazar dicha hiptesis.

Evala hasta que punto un conjunto de


factores organizados tericamente se
ajusta los datos.
Proporciona una mayor capacidad para
formular y probar hiptesis mucho mas
concreto y especficos.

Se
Se utiliza
utiliza para
para "construir"
"construir" la
la
teora
teora

Anlisis Factorial
Exploratorio

Cuando
Cuando el
el investigador
investigador conoce
conoce
poco
poco sobre
sobre la
la variable
variable oo
constructo
constructo del
del objeto
objeto de
de estudio.
estudio.

Solo
Solo podemos
podemos determinar
determinar el
el
nmero
nmero de
de factores
factores que
que
esperamos,
esperamos, pero
pero no
no su
su
composicin
composicin ni
ni las
las relaciones
relaciones que
que
cada
cada uno
uno de
de los
los factores
factores
mantiene
mantiene con
con el
el resto
resto
Se
Se utiliza
utiliza para
para "confirmar"
"confirmar" la
la teora
teora
Cuando
Cuando ya
ya se
se tiene
tiene una
una idea
idea clara
clara
sobre
sobre la
la variable
variable objeto
objeto de
de estudio.
estudio.
Anlisis Factorial

Permite
al
investigador
definir
Permite al investigador definir
Confirmatorio
cuntos
cuntos factores
factores espera,
espera, qu
qu
factores
factores estn
estn relacionados
relacionados entre
entre s,
s,
yy qu
qu tems
tems estn
estn relacionados
relacionados con
con
cada
cada factor.
factor.

Fases

Todo estudio factorial consta de cuatro faces.

1.La preparacin
La preparacin como es toda investigacin cientfica es la parte mas
importante. En ella se estudia el campo de la actividad humana en
cuestin, se recoge la informacin existente y se formulan las
hiptesis oportunas.
Estas hiptesis se refieren al nmero e ndole de los factores que se
buscan.
Segn estas hiptesis el investigador idea o selecciona los test que
sean, en principio capaces de ponerlas de manifiesto, procurando
cubrir todo el campo que se estudia, de modo que cada hipottico
factor este representado por varios test.
Estos test son aplicados a la poblacin conveniente y calculadas sus
intercorrelaciones. Con estas se forma la llamada matriz de
correlaciones.

Factorizacin
El objetivo es averiguar el numero de factores comunes
necesarios para explicar las correlaciones halladas.

El mtodo
mas
utilizado es
el
centroide

Cada test se representa por un


vector.
La posicin de cada vector esta
determinada
por
las
correlaciones
del
test
correspondiente con los dems.

Si todos los vectores se sitan en una misma


recta, es decir, en un espacio de una
dimensin ,todas las correlaciones se explican
por un solo factor comn y general.

Analizar factorialmente una matriz de correlaciones


equivale a introducir en la configuracin vectorial tantos
ejes de coordenadas como dimensiones haya
Los ejes pueden disponerse de cualquier manera
con tal de que todos pasen por el origen de los
vectores
Una vez colocados los ejes ,se hallan las
coordenadas de cada vector en cada eje. Cada
vector es un test ;cada eje, un factor, cada
coordenada el coeficiente factorial de un test en
un factor.
Cada factor ser aquello comn a los test que
tengan coeficientes en el y que este presente en
pequeos grados en los que tengan coeficientes
bajos y en alto grado en los que los tengan
elevados.

Rotacin
Es la operacin por la cual los ejes se giran hasta
una posicin que tenga, por razones tericas
generales, una significacin psicolgica. La
rotacin puede hacerse de diferentes maneras.

Louis Leon
Thurstone

es

el

Principio de
Estructura
Simple

Consiste
en

Girar los ejes hasta una posicin


que
cada
vector
tenga
proyecciones significativas en el
mnimo numero de ejes.

Si en el campo que se estudia operan diversos factores distintos y si se ha ideado diversos


test que los ponen de manifiesto clara y discriminadamente, entonces los test dependern
de un factor y otros de otro, pero ninguno de todos los factores, se obtiene una
configuracin en la que los vectores se agrupan en constelaciones distintas.

Cada constelacin estar formada, en el caso ideal, por los test que dependen de un factor
y son independientes de los dems.

Si se pasa los ejes por esos grupos de vectores se obtendr una estructura simple que
reflejara la hiptesis supuestamente verdadera. Si no puede hallarse esta estructura es
que la hiptesis era falsa o que se ha sido incapaz de ponerla de manifiesto por los test
ideados o los sujetos examinados.

Si los ejes pueden girarse hasta una posicin de estructura simple, entonces se hallar las
coordenadas de los vectores en los nuevos ejes y con ellas se formar una nueva matriz
factorial; es decir, se mostrar los coeficientes factoriales de los test en los nuevos
factores representados por los ejes de la estructura simple.

El Anlisis Factorial
es una tcnica
estadstica para la
CONTRASTACIN
DE HIPOTESIS

Las hiptesis seran las


inferencias realizadas a partir
de las puntuaciones de los
tests y la validacin el proceso
de acumulacin de evidencia
que apoyen que apoyen dichas
inferencias, usos o
interpretaciones de las
puntuaciones del test
(Prez, Chacn y Moreno;
2000)

INTERPRETACION
Averigua la significacin de cada factor examinando los procesos que
intervienen en todo los test que depende de el.
El investigador debe ofrecer una interpretacin fielmente respetuoso
con el conjunto de coeficientes factoriales .
A la hora de valorar si una carga expresa relacin o no, deberemos ser
tanto exigente cuanto:

- Menor sea el tamao muestral.


- Menos variables se incluyan en el factor.
- El factor analizado sea de los ltimos extrados.
Los resultados y la interpretacin avanzados tendrn carcter provisional, en
tanto sea confirmado en sucesivos estudios factoriales.

Punto

FACTOR I

FACTOR II

Animo deprimido

0.556

0.215

Variacin diurna

0.281

0.367

Llanto fcil

0.425

0.152

Sueo

0.320

0.152

Apetito

0.445

0.370

Peso

0.519

1.164

Estreimiento

0.561

0.021

Palpitaciones

0.391

0.034

Fatiga fcil

0.636

0.127

Concentracin

0.051

0.440

Coaccin

0.1187

0.508

intranquilidad

0.508

0.127

Irritabilidad

0.598

0.027

Indecisin

0.030

0.505

Autoestima

0.167

0.653

Disfrute

0.149

0.559

Deseo sexual

- .051

0.278

Desesperanza

0.102

0.492

Agradable vivir

0.166

0.445

Deseos de muerte

0.225

0.310

Valor impropio

3.150

1.815

Varianza

15.8

9.1

Un tems aporta cuando es mayor a 0.30


Muestra: 408 estudiantes entre 13 y 17 aos.
La consistencia interna de la escala fue 0.689.
Se observa:
PRIMER FACTOR (Estado de animo deprimido)
que explica el 15.8% de la varianza
SEGUNDO FACTOR (sntomas cognoscitivos y
somticos) que da cuenta de 9.1% de la
varianza

Dato
Se aplica la valides de constructo por el
mtodo Anlisis Factorial cuando el KMO ES
mayor a 0.5
Escala de Zunga para depresin en adolescentes
estudiantes. Cartagena, Colombia