UNIVERSIDADE

TIRADENTES

Disciplina:
Metodologia da Pesquisa
Científica

Unidade II
•Tecnicas de Pesquisa
•Projeto de Pesquisa

Professor: João
Lago
 Tipos de Conhecimento

Popular ou vulgar, é o modo

Conheciment comum, corrente e
espontâneo de se conhecer.
o Empírico É adquirido sem haver
procurado, sem reflexão ou
aplicações de método.
O conhecimento científico vai
além do empírico, pois,
preocupa-se não só com os
Conheciment efeitos, mas principalmente
o Científico com causas e leis. Ocorre de
forma lenta, sendo um
processo contínuo de
construção, com um complexo
de pesquisa, análise e síntese.
Baseia-se na tentativa de
decifrar questões relativas a
existência humana e de todas
Conheciment as coisas, através de
o Filosófico exigências lógicas que não
são redutíveis a realidades
materiais e, por essa razão,
não são passíveis de
observação sensorial direta ou
indireta.
Conhecimento baseado na fé
Conheciment teológica e nas escrituras
sagradas (Bíblia) escritas
o Teológico mediante inspiração Divina.
 Conheciment
o
É a apreensão de forma
metodológica das
particularidades do
objeto de estudo

consciênc realidad alvo

ia e
cognitiva aparente

sujeito imagem objeto

 Tipos de
Pesquisa

Pesquisa de Pesquisa de
Laboratório Campo:

É a pesquisa que se É a pesquisa que se

desenvolve através de processa com o objetivo de
procedimentos levantar informações a
experimentais cerca de um problema ou
científicos controlados. de uma hipótese que se
queira comprovar.
 Pesquisa de
Campo

Descritiva Exploratória Explicativa

Visa, além de
Visa o Visa estudar o registrar, analisar
delineamento ou objeto através de e interpretar os
análise de fatos ou levantamento de fenômenos,
fenômenos no que dados para identificar seus
diz respeito a sua conhecer suas fatores
forma, sem a especificidades. determinantes, ou
interferência do seja, suas causas.
pesquisador

Pesquisa
Quantitativa
Preocupa-se com a mensuração
do objeto de estudo como:
Tamanho, quantidade e
freqüência. É realizada através
de questionários estruturados e
aplicados para obtenção de
dados do objeto.
Pesquisa
Qualitativa
Preocupa-se com o
entendimento do objeto
através da avaliação.
Realizada através de
levantamento de dados e
analisados de forma
subjetiva.
 Método
Meta – na
direção
Hodos – caminho

Caminho seguido de forma

ordenada para chegar a um
fim determinado
 Métodos Usados

Métodos de
Abordagem

Dedutivo: Indutivo:
Análise do Análise do
geral para o particular para o
particular geral

Hipotético Dialético:
Dedutivo:
Utilizado para Abordagem com a
inferir proposição intenção de
mediante lacuna proporcionar
observada mudanças
 Métodos de Procedimento

Histórico: Análise do objeto através de sua origem e

trajetória histórica
Comparativo: Estudo de semelhanças e diferenças do
objeto
Monográfico: Análise dissertativa do objeto considerando
todos os fatores que o influenciam.

Estatístico: Consiste em transformar conjuntos

complexos em representações simples, verificando as
relações quantitativas entre si.
Funcionalista: analisa o papel das instituições e de
membros de um determinado grupo social.
Estruturaralista: analisa o fenômeno concretos a partir
de representações abstratas.

Etnográfico: analisa costumes e crenças de um

determinado grupo social.

Tipológico: Reúne elementos semelhantes em tipos

previamente definidos
 Perfil da
Pesquisa
Estudo de Caso.
Constitui uma observação e
análise intensiva de uma
situação particular dentro de
um contexto real, onde
múltiplas fontes de evidência
são utilizadas para responder
questões do tipo: ”como“,
“onde” e "porque".

Fundamentação
Teórica.
Constitui um levantamentos
de dados a partir de fontes
bibliográficas como: livros e
artigos científicos.
Fontes de
Pesquisa

Fontes Primárias
Fontes Secundárias
 Fontes primárias
 
São aquelas produzidas por
contemporâneos de um
acontecimento. Podem ser
documentos escritos, artefatos, obras
de arte, tudo que possa lançar alguma
luz sobre o objeto estudado.

Ex: diário de um
exilado político para
quem estuda a
ditadura militar no
Brasil.
Ex. Diário de Assis
Chateaubriand
 Fontes
secundárias
São aquelas posteriores ao
acontecimento e que servirão
para analisar e esclarecer os
fatos a respeito do objeto
estudado. como, por exemplo,
obra de um historiador ou um
filme .

Ex. Um filme para

quem estuda a
idade média.
Ex. O nome da
Rosa
 • PROJETO DE PESQUISA

Originalidade
Formatação
Escrita
dos
Perfil Importância
Passos para
se conquistar Social
um objetivo
definido
Viabilidade
 PROJETO PARA QUEM?

 PÚBLICO
ALVO

VOCÊ

GRUPO DE PESQUISA

TCC

ORIENTADOR
PARCEIROS
Institucionais

FINANCIADOR

CNPQ
EMPREGADOR
 Roteiro para Formatação de
Projeto de Pesquisa

PRÉ-TEXTUAIS TEXTUAIS PÓS-TEXTUAIS

•Capa Apresentação Ref. Bibliográficas
•Folha de rosto Delimitação. Apêndice(s)
•Listas (figuras,tabelas, Problematização Anexo(s)
etc.) Hipótese
Revisão de
Literatura
Objetivos
Justificativa
Metodologia
Cronograma
Ref. Bibliográficas
 Apresentação

Aqui você irá apresentar o tipo de trabalho e o objeto

a ser investigado. Em seguida você irá elaborar um
pequeno texto para descrever o objeto de
investigação para que o examinador entenda sobre o
que será estudado.

EXEMPLO
Este trabalho consiste em um projeto de pesquisa
de campo que pretende desenvolver um
investigação sobre o processo de Transição
democrática no Brasil, que consiste em um período
de mudanças na história do Brasil e teve dois
elementos principais para a sua efetivação que
foram: a implantação de um novo sistema
partidário em 1979, e a lei de Anistia Política que
beneficiou exilados e alguns presos políticos.
 Delimitação do Objeto
Você devera situar no espaço/tempo o seu
objeto de pesquisa, ou seja, definir
exatamente o que será pesquisado e onde
esta localizado
EXEMPLO
Este trabalho pretende investigar no
Estado de Sergipe o período caracterizado
pela “Transição Democrática” cujo marco
histórico foi estabelecido entre 1978 a 1985.
 Problematização

Definição de uma questão relacionada

ao tema escolhido para ser respondida
através de uma hipótese. Não há regras
para se criar um Problema, mas alguns
autores sugerem que ele seja expresso
em forma de pergunta ou afirmação.

EXEMPLO
O problema reside no silêncio literário que
caracterizou esse período a nível local e,
principalmente, no fato de se tratar da história
recente Sergipana. Sua abordagem tem sido
sucinta e superficial, carecendo de maior
averiguação para a reconstituição e análise
desse momento histórico.
 Hipótese

Aqui você vai fazer uma suposição que

tente responder ao Problema levantado. É
uma pré-solução ou resposta que será
confirmada ou negada ao final do
trabalho.

EXEMPLO
A transição Democrática em Sergipe ainda
não passou por um processo sistematizado
de investigação, tanto no que diz respeito aos
elementos conjunturais que acompanharam
o processo de transição quanto por seus
desdobramentos no Estado de Sergipe.
 Revisão da Literatura

Texto que apresenta fontes (livros, revistas, jornais

etc.) que tratam do objeto de pesquisa descrevendo o
universo em que esta inserido. Servirá para
demonstrar que há fontes tratando sobre o objeto
adotado e que foram acessadas (os examinadores são
simpáticos a citações)

EXEMPLO
O final da década de 1970 marcou um período decisivo
para a transição política, culminando com o retorno ao
pluripartidarismo. Enquanto os governos Geisel
(executivo federal) e Rollemberg Leite (executivo
estadual) caminhavam para o seu final já eram
esperadas mudanças significativas (Dantas, 1997).
 Objetivo

Geral.
Devera estabelecer a finalidade de sua
pesquisa, ou seja, onde pretende chegar para
caracterizar a conclusão dos trabalhos.

EXEMPLO
O objetivo desta investigação será o
levantamento de contingências históricas
sobre a transição democrática e análises
dessas contingências para uma melhor
reconstrução desse momento histórico.
 Objetivos Específicos

Aqui serão relacionadas tarefas

que irão contribuir para se
chegar ao objetivo geral.

EXEMPLO
Levantar os quantitativo dos.....
Analisar o papel dos partidos políticos...
Demonstrar o quadro político partidário ..
Definir .....
 Justificativa

A Justificativa exalta a importância do tema a ser

estudado, ou seja, justifica a necessidade de
empreender uma investigação sobre o “objeto”.
Exalta os benefícios dos resultados e qual segmento
poderia beneficiar-se deles.

EXEMPLO
Este trabalho justifica-se na medida em que
pretende fazer um estudo de um momento
marcado por uma profunda ebulição social, que
vai do final dos anos 70 até a volta de um civil ao
poder em 1985, com desdobramentos que se
fizeram sentir nos diversos setores da sociedade
sergipana e nas configurações de agremiações
partidárias, as quais se formaram nesse período e
se projetaram no decorrer dos anos seguintes.
 Metodologia
Aqui situa-se a parte mais importante
do projeto de pesquisa. É onde você
ira descrever a forma e as ferramenta
de investigação. A importância da
descrição da metodologia reside na
expectativa que os examinadores têm
de que você terá condições de
desenvolver um trabalho científico.
(Atente para a linguagem)

EXEMPLO
Esta pesquisa se desenvolverá em quatro etapas distintas que incluirá:
revisão da literatura, levantamento de campo, organização metodológica dos
resultados obtidos e redação do texto final.
A investigação se propõe a um levantamento e analise de dados
quantitativos do objeto em questão, ao qual adotaremos uma abordagem
histórico/sociológica, onde daremos um tratamento exploratório analítico
que inclui levantamentos de fontes primárias e secundárias.
A coleta de dados das fontes primárias, quando a fonte se tratar de pessoas,
se processará através de ferramenta criteriosamente elaborada para esse fim
e obedecera a modalidades previamente definidas, podendo ser: entrevistas:
aberta – para extrair fatos, opiniões; focada – perguntas previamente
formuladas para corroborar informações a respeito de determinada
situação; e estruturada – formuladas com respostas fechadas.
A coleta de dados das fontes secundárias, quando se tratar de documentos
compilados, o procedimento a ser adotado será a reprodução e catalogação.
Quando se tratar de fontes bibliográficas e periódicos o procedimento será a
reprodução de registros e fichamentos.
 Cronograma

Demonstração através de tabela

especificando períodos relacionados a
atividades a serem realizadas.

1° 2° 3° 4° 5°
Atividades mês mês mês mês mês
Lev. Bibliográfico X

Levantamento de Dados X

Aplicação de Questionários X

Tabulação X

Texto Final X
 Referências

DANTAS, Ibarê. A tutela Militar em Sergipe –

1964/1984. Rio de Janeiro, Tempo Brasileiro,
1997.

CARONE, Carone. Movimentos Operários

no Brasil (1964-1984). São Paulo, Difel,
1984.
FIGUEIREDO, Ariosvaldo. Historia Política
de Sergipe, Ed. J. Andrade, Aracaju, Sergipe,
1996.
 Anexos

Reproduzir e anexar:

Fotos;

Documentos;

Questionários;

Mapas;

Etc.