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INVESTIGACIN

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GRABAR
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Todas las preguntas


estn resueltas sin que
nadie haya hecho las
preguntas

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La investigacin se puede concebir


como aquella inclinacin natural que
todos sentimos desde nios para
explorar, descubrir, capturar y llevar a
nuestra mente la imagen del mundo que
nos rodea y de buscar, en otros niveles,
su mejor interpretacin.
Se
asume,
sistemtica
conocimiento,

como
la
bsqueda
y
metdica
del

La INVESTIGACIN,
comienza con la CURIOSIDAD
y la mana de PREGUNTARLO TODO, y
culmina con el CUESTIONAMIENTO
CONCEPTUAL de una realidad compleja y
contradictoria.

Para recordar
Investigar, es cuestionarse, tener curiosidad y
por medio de esa accin de formularse
preguntas es posible llegar al conocimiento.

Sujeto
Asombro
Creatividad
producto cultural

al igual que un nio, el investigador tiene la


potencialidad de la curiosidad y del asombro,
de ver los hechos desde una perspectiva
distinta, de entraarse y de asombrarse con un
deseo de ver y conocer otros niveles,
experiencias y realidades (PROIN, 2005).

Por qu es bueno
investigar?
Porque la economa de hoy se basa en el
conocimiento, y la investigacin es la base del
conocimiento.
Para agregar valor Mediante tecnologa e
innovacin
Para disminuir la dependencia de los centros
productores de conocimiento.
La investigacin es la principal fuente de prestigio
acadmico para las universidades.
Para la formacin profesional

Investigar en la Universidad

Desarrollar Pensamiento critico


Cuestionarse
No ser conformistas
Innovar
Emprender
Buscar nuevas alternativas
Impulsar el cambio
Realizar pequeos esfuerzos puede
generen grandes cambios

la universidad se presenta, hoy por hoy,


como un espacio que debe dirigir sus
esfuerzos, no slo a la trasmisin del
saber a travs del ejercicio educativo,
sino tambin a la generacin del
conocimiento y que, para ello, ha de
extender su funcin y estrategias al
compromiso de promocionar, apoyar y
facilitar la investigacin en mltiples
disciplinas.

Investigar ya no es funcin exclusiva


de los laboratorios o grupos de
investigacin. Investigar es recuperar
la capacidad de cuestionamiento,
crtica y construccin de
conocimiento en el aula de clase, en
la biblioteca, en el seminario, en el
trabajo, y en el permanente contacto
con la sociedad y sus realidades.
Miryam Henao Willes.
Universia Colombia

INVESTIGACIN EN LA
UNIVERSIDAD
FORMACIN INVESTIGATIVA
INVESTIGACIN FORMATIVA
INVESTIGACIN PROPIAMENTE DICHA

Cmo esta organizada la investigacin


en la Facultad de Admn de la USTA
Villavo?
UNIDAD DE
INVESTIGACIN

P
R
O
I
N

COMIT DE
INVESTIGACIN
FACULTAD
COORDINADOR DE
INVESTIGACIN EN LA
FACULTAD

GRUPO DE
INVESTIGACIN
(Gerencia y Sociedad)

SEMILLEROS DE
INVESTIGACIN

Lneas medulares
Ctedra Toms de Aquino: en torno al humanismo, la
poltica y el derecho
Ctedra Francisco de Vitoria: derechos humanos y
relaciones internacionales
Ctedra Alberto Magno: ciencia, tecnologa y medio
ambiente
Ctedra Bartolom de las Casas: identidades culturales
y justicia social
La ctedra Catalina de Siena: liderazgo femenino y
problemtica de gnero
Ctedra Fra Anglico, en torno al arte, y Ctedra Fray
Luis de Granada sobre literatura
Ctedra Enrique Lacordaire: sobre las libertades y la
educacin

Que ventajas tiene


investigar?

- Apoyo en la Formacin profesional


Proyectos de investigacin
Ponencias y exposiciones
Opcin de Grado
- Redaccin y publicacin

Encuentros regional

Nodo Orinoquia
Nacional

Revista Episteme
Revistas Indexadas de la USTA

Que ventajas tiene


investigar?
- Posibilidad de
financiacin

Convocatorias Internas de
semilleros de investigacin

- Currculum Vitae

-Aplicar a
becas
-Pasantas
-posgrados

Algunas
habilidades
necesarias en
investigacin

Darse a entender

La
comunicacin
es
importante

No quedarse con la primera


impresin de las cosas

El lenguaje es fundamental

Sortear las dificultades y


sobreponerse

Existen problemas mayores

Investigar no es solo
cuestin de mtodo
tambin de ganas!!!
En una reunin socialMarilyn Monroese
cruz conAlbert Einstein, ella le sugiri lo
siguiente:
Qu
dice
profesor,
deberamos
casarnos y tener un hijo juntos. Se
imagina un beb con mi belleza y su
inteligencia?.
Einsteinmuy seriamente le respondi:
Desafortunadamente temo que el
experimento salga a la inversa y
terminemos con un hijo con mi belleza

GRACIAS POR SU
ATENCIN!!!

Semilleros de investigacin
Son comunidades de aprendizaje,
cuerpos colegiados cuyas acciones
estn fundadas en tres ejes
fundamentales: la formacin en
investigacin, el hacer investigativo
de corte formativo con miras a lo
cientfico y aplicado y el trabajo en
red.
Red Colombiana de Semilleros de Investigacin - RedCOLSI

Semilleros de investigacin
En la USTA se conciben como un grupo de estudio que se dedica al
conocimiento, profundizacin o investigacin de un tema, proyecto o problema,
dentro de un rea determinada del conocimiento o de una disciplina cientfica.
Entre sus principios se cuentan el desarrollar el trabajo en equipo, la
solidaridad, la resolucin alternativa de conflictos y el liderazgo

MYRIN TORRES PARRA Sociloga. Especialista en Comunicacin y mster en Desarrollo Educativo y Social.
Coordinadora General de los Semilleros de Investigacin. Universidad
Santo Toms

Quines conforman un
semillero de investigacin?
Estudiantes Miembros

Estudiante
Coordinado
r

Profesor asesor

CARACTERSTICAS
Voluntario
Acadmico
De autoconstruccin
Independiente
Participativo
Analtico y crtico constructivo
Etico y responsable
Con rigor cientfico

Qu permiten los Semilleros de


investigacin?
Estrechar la relacin profesor
estudiante crear una nueva dimensin
mediante la cual se formaliza un nuevo
proyecto de formacin de investigadores.

Desarrollar Pensamiento critico


Capacidades comunicativas
Responsabilidad y manejo del tiempo
Innovacin
Espritu Emprendedor
Impulsar el cambio
Liderazgo

Objetivos de un semilleros
de investigacin

qu cosas se hacen en un
semillero?

Reuniones de trabajo
Reuniones de estudio
Proyectos de investigacin
Divulgacin de resultados y
actividades
Interaccin acadmica
Jornadas de investigacin
Foros de investigacin
Encuentros de semilleros
Talleres de investigacin
Capacitaciones en diversos
temas
Entre otras

Semilleros de investigacin
Construir conocimiento mediante trabajo de
investigacin formativo, con la caracterstica
esencial de ser adelantado en equipos de
estudiantes y profesores que actan de forma
autnoma, en el entorno acadmico y social de
las universidades, pero que estn guiados por
principios y valores propios, previamente
adoptados por el grupo.

COMPETENCIAS Y CAPACIDADES QUE


SE DESARROLLAN

Capacidad permanente para aprender


Planteamiento y solucin de problemas
Formulacin y comprobacin de hiptesis
Manejo de diferentes fuentes de
informacin
Habilidad para investigar
Diseo y gestin de proyectos
Diseo de metodologas
Planificacin y gestin del tiempo
Definicin de presupuesto
Habilidad para el procesamiento de datos
Capacidad de anlisis y sntesis
Capacidad de comunicacin oral y escrita
Liderazgo
Capacidad de crtica y autocrtica

LINEAS DE INVESTIGACION DE LA FACULTAD


Louis Joseph Lebret: sobre economa y
humanismo
Emprendimiento empresarial regional
Comprensin y estudio de los mercados
agropecuarios y agroindustriales
Gestin administrativa y mercados
Marketing y finanzas globales
Alberto Magno: ciencia, tecnologa y medio
ambiente
Desarrollo sostenible de los sistemas
agropecuarios y agroindustriales
Investigacin, desarrollo e innovacin en la

Semilleros de investigacin
vigentes
SAELL: creacin y desarrollo de empresas
competitivas en el sector agropecuario y
agroindustrial)
SAALLANOS: desarrollo sostenible de los
sistemas agropecuarios y agroindustriales
SEINPIS: Investigacin Pisccola
JANUS: Marketing, Finanzas e innovacin
SIPAS: Sistemas de produccin Agropecuario

Proyectos de investigacin
Perfil estratgico de las empresas exportadoras
del sector agroindustrial del departamento del
meta
Factibilidad del mercado bonos verdes en el
departamento del vichada
La responsabilidad social en las empresas y
entidades gremiales del sector agroindustrial de
la Orinoquia colombiana: casos de estudio
Percepcin de los gerentes de empresas
agroindustriales de la ciudad de Villavicencio
frente a la innovacin empresarial
Anlisis actual de la piscicultura ornamental en la
Orinoquia colombiana

Proyectos de investigacin
Caracterizacin del subsector exportador de
peces ornamentales de la ciudad de Villavicencio
meta y su rea de influencia
Diseo de un modelo de finca integral
autosostenible
Caracterizacin del mercado de las plantas
aromticas y medicinales de la ciudad de
Villavicencio
Impacto ambiental y sanitario de la explotacin
porcina de Villavicencio, meta
Variables socioeconmicas que afectan el precio
del ganado bovino en Villavicencio meta

GRUPOS DE INVESTIGACIN
GERENCIA Y SOCIEDAD
Diagnstico socioeconmico del barrio
Playa Rica de la ciudad de
Villavicencio
Proyecto
Proyeccin social

TRABAJO EN EQUIPO
Diferenciamos el trabajo en equipo
del trabajo en grupo
Estimulamos y priorizamos el trabajo
en equipo

TRABAJO EN EQUIPO
Prepararnos bien
Hacer una excelente docencia
Estimular la investigacin en los
estudiantes.
El cuestionamiento, la
interrogacin, la bsqueda sistemtica,
ordenada, planeada, el uso de fuentes
cientficas y vlidas
Participar de los semilleros y grupos de
investigacin

TRABAJO EN EQUIPO
Actualizar la hoja de vida
Inscribirnos en Colciencias. Cv.Lac.
Escribir para las diferentes revistas
de la USTA.
Proyectos o investigaciones de aula
con rigor cientfico y metodolgico
Proyectos o investigaciones de aula
deben alimentarse en los semilleros.

Apoyo

Las directivas de la Universidad


La decanatura y el Decano
El coordinador de investigaciones
El auxiliar de investigacin
Los centros de investigacin de la
Facultad y de la Universidad
Todo el resto del equipo de trabajo en
general.

GRACIAS

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