SESIN 3

TABLAS DE
DISTRIBUCIN
FRECUENCIA

Sesin 3
TABLAS DE
DISTRIBUCIN DE
FRECUENCIAS

Sesin 3
TABLAS DE DISTRIBUCIN DE FRECUENCIAS
OBJETIVO:
OBJETIVO:

CONSTRUIR
CONSTRUIR LAS
LAS TABLAS
TABLAS DE
DE DISTRIBUCIN
DISTRIBUCIN
DE
DE FRECUENCIA
FRECUENCIA
CONOCER
CONOCER LAS
LAS FRECUENCIAS
FRECUENCIAS
FRECUENCIA
FRECUENCIA ABSOLUTA
ABSOLUTA SIMPLE
SIMPLE
FRECUENCIA
FRECUENCIA ABSOLUTA
ABSOLUTA ACUMULADA
ACUMULADA
FRECUENCIA
FRECUENCIA REALTIVA
REALTIVA SIMPLE
SIMPLE
FRECUENCIA
FRECUENCIA REALTIVA
REALTIVA ACUMULADA
ACUMULADA

Tablas de distribucin de frecuencias

Cuando
Cuandotrabajamos
trabajamos con
con datos
datos estadsticos
estadsticos debemos
debemos
ordenarlos
ordenarlosen
ensentido
sentido creciente,
creciente, contabilizarlos
contabilizarlosyy
organizarlos.
organizarlos.Para
Paraello
ellolo
loms
msprctico
prcticoes
esusar
usaruna
unatabla
tablade
de
distribucin
distribucinde
defrecuencias:
frecuencias:

 Cuando
Cuandose
sehan
hanrecogido
recogidolos
losdatos
datoscorrespondientes
correspondientesaauna
unavariable
variable
estadstica,
estadstica,hay
hayque
quetabularlos;
tabularlos;es
esdecir,
decir,hay
hayque
queconfeccionar
confeccionarcon
conellos
ellos
una
unatabla
tablaen
enlalaque
queaparezcan
aparezcanordenadamente:
ordenadamente:
Los
Losvalores
valoresde
dela
lavariable
variableque
quese
seest
estestudiando.
estudiando.
El
Elnmero
nmero de
decada
cadavalor;
valor;es
esdecir,
decir,su
sufrecuencia.
frecuencia.
La
Lafrecuencia
frecuenciaabsoluta
absolutaes
eselelnmero
nmerode
deveces
vecesque
quese
sepresenta
presentaun
unvalor
valoralal
estudiar
estudiaruna
unavariable.
variable.
Para
Parahacer
hacerelelrecuento,
recuento,se
seleen
leenlos
losdatos
datosuno
unoaauno
unoyyse
semarca
marcauna
unaseal
seal
en
enelelcorrespondiente
correspondientevalor.
valor.Si
Silas
lasseales
sealesse
seagrupan,
agrupan,de
decinco
cincoen
encinco
cinco
por
porejemplo,
ejemplo,es
esms
msfcil
fcilcontarlas
contarlas

 El
El manejo
manejo de
de la
la informacin
informacin requiere
requiere de
de la
la
ordenacin
ordenacin de
de datos
datos de
de tal
tal forma
forma que
que permita
permita
la
la obtencin
obtencin de
de una
una forma
forma ms
ms fcil
fcil la
la
obtencin
obtencin de
de conclusiones
conclusiones acerca
acerca de
de la
la
muestra.
muestra.
El
Elmanejo
manejo de
dedatos
datos discretos
discretos
permite
permitela
lamanipulacin
manipulacinde
detablas,
tablas,
sobre
sobretodo
todocuando
cuandoel
elnmero
nmerode
de
datos
datosno
noes
esmuy
muyreducido
reducido

Presentacin de datos
PROCEDIMIENTO PARA DETERMINAR FRECUENCIAS DE DATOS
Sea: x : nmero de hermanos

FUENTE: Entrevista obtenida en clase

x : es la variable, nmero de hermanos
CONTEO DE DATOS O TABULACION: son las marcas de los datos

TABLA N 01
CLASIFICACION DE ALUMNOS DE LA ESC. SAN JOSE DE SAN JOSE
2010, SEGN EL NMERO DE HERMANOS

Tipos de frecuencias
FRECUENCIA ABSOLUTA SIMPLE: (fi)
Es el nmero de veces que se repite dicho valor en un conjunto de datos.
f1 + f2 + f3 + + fi = n
Ej.: 3 + 4 + 8 + 8 + 4 + 3 = 30 = n
Interpretacin:
f3 : 8 alumnos han declarado tener 2 hermanos.
f5 : 4 alumnos han declarado tener 4 hermanos.
FRECUENCIA ABSOLUTA ACUMULADA: (Fi)
Es la que resulta de sumar sucesivamente las frecuencias absolutas simples.
F1 = f1
F2 = f1 + f2
F3 = f1 + f2 + f3 F3 = F2 + f3
Fi = f1 + f2 + + fi
Ej.: F2 = 3 + 4 = 7

F4 = 15 + 8 = 23

Interpretacin:
F2 : Que 7 alumnos han declarado tener entre o y 1 hermanos.
F4 : Que 23 alumnos han declarado tener entre 0 y 3 hermanos

Tipos de frecuencias
FRECUENCIA ABSOLUTA SIMPLE: (fi)
Es el nmero de veces que se repite dicho valor en un conjunto de
datos.
f1 + f2 + f3 + + fi = n
Ej.: 3 + 4 + 8 + 8 + 4 + 3 = 30 = n
Interpretacin:
f3 : 8 alumnos han declarado tener 2 hermanos.
f5 : 4 alumnos han declarado tener 4 hermanos

10

FRECUENCIA ABSOLUTA ACUMULADA: (Fi)

Es la que resulta de sumar sucesivamente las frecuencias absolutas
simples.
F1 = f1
F2 = f1 + f2
F3 = f1 + f2 + f3 F3 = F2 + f3
Fi = f1 + f2 + + fi
Ej.: F2 = 3 + 4 = 7
F4 = 15 + 8 = 23
Interpretacin:
F2 : Que 7 alumnos han declarado tener entre o y 1 hermanos.
F4 : Que 23 alumnos han declarado tener entre 0 y 3 hermanos

11

TABLA N 01
CLASIFICACION DE ALUMNOS DE LA I.E. SAN
JOSE DE SAN JOSE 2011, SEGN EL NMERO DE
HERMANOS

3/30

3/30

FUENTE: Entrevista obtenida en clase

x : es la variable, nmero de hermanos
CONTEO DE DATOS O TABULACION: son las marcas de los
datos
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a)FRECUENCIA RELATIVA SIMPLE: (hi)

Es el cociente que resulta de dividir la frecuencia absoluta entre
el tamao de la muestra (n)

Interpretacin:
h3 : El 0,2667 tanto por uno de 30 alumnos, han declarado tener 2
hermanos.
h3 x 100: El 26,67% de 30 alumnos han declarado tener 2 hermanos

13

a)FRECUENCIA RELATIVA ACUMULADA: (H)

Es la que resulta de acumular sucesivamente las frecuencias relativas simples.

14

Los
Losdatos
datoscorresponden
correspondenalalnmero
nmerode
defaltas
faltasde
deortografa
ortografaen
enelelmismo
mismotexto
texto
de
de30
30estudiantes.
estudiantes.

222222111122332200003322110033
333322330000112222113300332222

Interprete las siguientes frecuencias:

f4
f3
F2
F1
H3%
H4%

El nmero de estrellas de los hoteles de una ciudad viene dado por la siguiente
serie:
3, 3, 4, 3, 4, 3, 1, 3, 4, 3, 3, 3, 2, 1, 3, 3, 3, 2, 3, 2, 2, 3, 3, 3, 2, 2, 2, 2, 2, 3, 2, 1,
1, 1, 2, 2, 4, 1.

Interprete las siguientes frecuencias:

f4
F2
F1
H3%
H4%

Las calificaciones de 50 alumnos en Matemticas han sido las siguientes:

5, 2, 4, 9, 7, 4, 5, 6, 5, 7, 7, 5, 5, 2, 10, 5, 6, 5, 4, 5, 8, 8, 4, 0, 8, 4, 8, 6, 6, 3, 6,
7, 6, 6, 7, 6, 7, 3, 5, 6, 9, 6, 1, 4, 6, 3, 5, 5, 6, 7.
Construir la tabla de distribucin de frecuencias.

Interprete las siguientes frecuencias:

f5
f3
F3
F1
H3%
H4%

Que tengan una excelente noche!