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ANTROPOLOGIA

OBST. AMANDA TALA BEGAZO

ANTROPOLOGÍA
Es la ciencia que estudia al hombre en el pasado y en el presente de
cualquier cultura.
La antropología ANTHROPO = HOMBRE y LOGOS= CONOCIMIENTO, es
la ciencia que estudia al hombre en su totalidad incluyendo los aspectos
biológicos y socio-culturales como parte integral de cualquier grupo y/o
sociedad.
Es la ciencia del hombre, surgió para estudiar al ser humano, en los más
diversos campos donde se desarrollen su actividad desde el punto de
vista físico como el socio cultural.
La antropología recurre a herramientas y conocimientos producidos por
las ciencias naturales y las ciencias sociales.

De esta manera intenta abarcar tanto:
-La evolución biológica de nuestra especie.
-El desarrollo y los modos de vida de pueblos que han desaparecidos.
-Las estructuras sociales de la actualidad y la diversidad de expresiones
culturales y lingüísticas que caracterizan a la humanidad.

. obteniendo datos a través del conocimiento directo de la realidad social. La Economia ó Política: la Antropología política estudia los tipos de gobiernos y que estructuran la sociedad civil. sienten y piensan los seres humanos. mientras la Antropología se interesa de los del presente. Antropología del esqueleto. La Psicología La palabra proviene del griego PSICHE=ALMA y LOGO = ESTUDIO. de acuerdo a su modo de ser. etc. ANTROPOLOGIA del vivo. Antropología Molecular. Si en un comienzo se caracterizó principalmente por analizar las sociedades mas simples en la actualidad se hace ampliado sus intereses hasta los estados mas modernos.Su objeto de estudio es compartido con otras ciencias como: La biología Su carácter multidisciplinario. Es una ciencia que estudia lo que hacen. Historia: La historia esta muy cerca de la Antropología. Social: (Sociología). La historia investiga los hechos del pasado en documentos escritos. las circunstancias en que viven y su relación con los demás.

 Eliminar las desigualdades entre las personas y posibilitar que todos los grupos sociales puedan gozar de los beneficios de estos tipos desde los mas básicos a los más sofisticados. era funcional a los sistemas coloniales.  Hoy damos vuelta a la formula especialmente en nuestros países que de alguna manera fueron victimas de distintos tipos de colonialismo. se necesitaba entender “La lógica del Nativo”. Se piensa en una perspectiva Antropológica que este al servicio de todos:  Para transformar las condiciones de vida desfavorables de quienes están en situación de desventaja social y económica.¿PARA QUE SIRVE LA ANTROPOLOGIA?  En un principio la Antropología. . Internet. Ejm.

Estudia básicamente fósiles humanos.  ANTROPOGÉNESIS: estudia el origen de la especie humana. se introduce en diferentes ciencias : 1. ya que continuamente se realizan nuevos descubrimientos que reafirman o modifican las teorías anteriores.LAS RAMAS DE LA ANTROPOLOGÍA  Se relaciona con otras disciplinas dependiendo de autores o de su aplicación. mientras que la ETNOGRAFIA estudia las manifestaciones culturales de esas razas. También puede determinar en el caso de que hayan dejado marcas sobre los huesos. Como la Demografía. las causas de la muerte. ANTROPOLOGIA BIOLÓGICA (O FISICA): estudia la morfología del ser humano (esqueleto y apariencia externa).  PALEONTOLOGIA HUMANA: se engloba dentro de las ciencias naturales.  ETNOLOGíA: estudia las razas existentes. . Unida al concepto de antropogénesis. a partir de los cuáles estudia la evolución humana.  FORENCE: Se encarga de la identificación de restos humanos esqueletizados . Es una ciencia muy cambiante. su creación.  El campo de la Antropología Biológica también es interés de otras ciencias por Ejm.  HOMINOIDEA: estudia la evolución humana no sólo a través de sus rasgos morfológicos sino también a través de sus manifestaciones culturales. la Ecología ó las ciencias de la Salud. Su evolución en rasgos morfológicos.

C)  ARQUEOLOGíA ANTIGUA O CLÁSICA  ARQUEOLOGíA MEDIEVAL De la Arqueología se desprenden:  ARQUEOASTRONOMIA: Es el estudio de Yacimientos Arqueológicos relacionados con el estudio de la Astronomía por culturas Antiguas. También estudia el grado de conocimientos Astronómicos poseído por los diferentes pueblos antiguos. . egipcios).3000 a. se encuentran actualmente bajo el agua. fenicios. Según la época estudiada. por alguna razón.2. La Antropología Arqueológica estudia los restos culturales humanos. se clasifican:  ARQUEOLOGíA PREHISTÓRICA: Estudia todas las sociedades existentes anteriores a la escritura (¿? . la arqueología se puede introducir en las Ciencias Humanas (Zona Anglo-Sajona) o en las Ciencias Naturales (Zona Europea). a desentrañar antiguas culturas cuyos restos materiales que.  ARQUEOLOGIA SUBACUATICA: Sigue los preceptos de la arqueología terrestre pero se dedica a través de la técnica de buceo. sociedades extinguidas (romanos. En ambos casos usa el mismo método. Interpreta a través de los hallazgos arqueológicos.ANTROPOLOGIA ARQUEOLÓGICA: Dependiendo de las zonas geográficas.

dado que el lenguaje es una amplia parte constitutiva de la cultura. LINGUISTICA COMPARADA: estudia y compara lenguas diferentes. Los lingüistas se interesan en el desarrollo de los lenguajes y las diferencias de los lenguajes vivos como se vinculan. La aplicación de la ANTROPOLOGIA LINGUISTICA es estudiar las formas de lenguaje (de habla).ANTROPOLOGIA LINGUISTICA:     Estudia los lenguajes humanos. . Tenemos: LINGUISTICA DESCRIPTIVA ( filología árabe) LINGUISTICA HISTÓRICA: rastrea las lenguas y su evolución.3.

 LA ANTROPOLOGIA DE LA RELIGION: Estudia los sistemas religiosos y de creencias.  ANTROPOLOGIA FILOSOFICA: Es una rama de la filosofía Alemana y no de la Antropología Científica. centrada su atención en el hombre. pueden ser en una pregunta radical ¿Qué es el hombre?  Además de: Antropología económica. . visual. Antropología política.ANTROPOLOGIA SOCIO-CULTURAL: Estudia las manifestaciones humanas en sí mismas y el hombre con respecto a la sociedad y entre sociedades y son  LA ANTROPOLOGIA DEL PARENTESCO: Esta rama se enfoca en las relaciones de parentesco. y no como derivado de las relaciones Biológicas que se establecen entre un individuo. todas las que deben entenderse como enfoque o puntos de partida diversos para analizar los fenómenos sociales.4. sus progenitores y los consanguíneos. Aplicada. Tomando en cuenta una variedad de aspectos de la existencia humana pasada y presente. urbana. Tales interrogantes fundamentales de la Antropología Filosófica. entendido como un fenómeno social. rural.

HISTORIA DE LA ANTROPOLOGIA El nacimiento de la Antropología como disciplina tuvo lugar durante el siglo de las luces. De allí nacen las concepciones clásicas de la visión del hombre. . La mayor parte de sus primeros Autores fueron biólogos como HERBERT SPENCER ó bien Juristas de formación como BACHOFEN MORGAN. La Antropología emergió de la Historia Natural.  EN LA EDAD ANTIGUA: diversos autores ofrecieron reflexiones filosóficas sobre el hombre como síntesis de sus ideas:  PLATON. El hombre es un sustancia compuesta de cuerpo y alma. NC LENNAAN. El hombre tiene un alma unida a un cuerpo y necesita moverse simultáneamente. En Europa se realizaron los primeros intentos sistemáticos de estudiar el comportamiento humano.  ANTROPOLOGIA EN LA ANTIGUEDAD: En la antigüedad por la falta de explicación por medio de la ciencia aparecieron concepciones del hombre en el que se explicaba todo a través de Dioses y distintos seres a los que el hombre estaba subordinado y que debía cumplir con todos los mandamientos que estos ordenaban. que son la grecolatina y la Judeo Cristiana. definido como un estudio de los seres humanos.  ARISTOTELES.

Todos los hombres tiene conciencia de si mismo y a esa conciencia. EN LA EDAD MEDIA: Reino un periodo TEOCENTRICO en el que todo gira en torno al concepto de Dios. practicas establecidas por su propia razón”. “Una idea es verdadera cuando es evidente a la Razón”.  EN LA EDAD MODERNA: Descartes que es el iniciador de una teoría del racionalismo.  EN LA EDAD CONTEMPORANEA: INMANUEL KANT contrapone los conceptos de naturaleza y persona. plantea que a nosotros se nos permite saber cuando un conocimientos es verdadero o no lo es. La persona posee conciencia moral y es el único ser que la posee. KANT define a la persona como “La libertad e independencia frente al mecanismo de la naturaleza entera”. . Al hombre se le interpreta por su relación con Dios. La persona es el único ser del universo sometido a leyes propias es decir sometido a leyes puras. El cree que lo que distingue al hombre de los animales no es el cuerpo sino el alma. el hombre es un ser creado por Dios a su imagen y semejanza (posesión de inteligencia y capacidad de amar).

Las ciencias sociales. Las disciplinas académicas comenzaron a organizarse en tres principales dominios: ciencia. Hoy en día. Se escribieron historias de migraciones prehistóricas. podríamos crear una concepción del hombre. Concebida como un todo. Las humanidades proyectaban el estudio de diversas tradiciones nacionales a partir de la Historia y las artes.  EN EL SIGLO XX. explican el fenómeno social usando métodos científicos. Como también creando nuevas técnicas que involucraban no solo entrevistas estructuradas sino la “Observación participante” y basada en la nueva teoría de la evolución a través de la selección natural. En esta época dominaba el “Método Comparativo” que asumía un proceso evolutivo universal desde el primitivismo hasta la modernidad. humanismo y las ciencias sociales. EN EL SIGLO XIX.  EN EL SIGLO XXI. Fue durante este periodo cuando los Europeos pudieron por primera vez rastrear las migraciones Polinésicas a través del océano Pacifico. atendiendo caracteres genéticos pese a coincidir con el auge del racismo. propusieron el estudio científico de la humanidad. Las ciencias según el falsacionismo explicaban fenómenos naturales con leyes falsables a través del método experimental. Basándose en los métodos de las ciencias naturales. Se discutió la validez de la raza como criterio de clasificación de los seres humanos. La disciplina comenzaba a cristalizarse en 1935. . en el que establezca la gran relación con la tecnología y las computadoras.

contemporáneos de mamíferos ya extinguidos. a mediados del siglo XIX. la Arqueología y las teorías de DARWIN ofrecían una imagen del hombre. en 1821. que pasa de ser un antropoide carente de atributos culturales a transformarse en “hombre” a lo largo de un prolongado periodo de cientos de miles de años. Ello dio lugar al desarrollo de métodos comparativos sistemáticos con el fin de poder reconstruir el idioma Ancestral. el reconocimientos de la validez del descubrimiento de BOUCHER DE PERTHES (1788 – 1868) de utensilios humano del paleolíticos. De este modo. .ANTROPOLOGIA MODERNA Durante este mismo periodo surgió la LINGÜÍSTICA MODERNA. TYLOR en su obra clásica “La cultura Primitiva” publicada en 1871. Durante la mitad del siglo XIX la Antropología comenzaba adquirir el rango de disciplina científica independiente. dominada durante el siglo XIX por la idea de que los idiomas podían clasificarse en familias y que los pertenecientes a una misma familia eran ramas de un tronco común más antiguo. se crean las primeras sociedades Etnológicas o Antropológicas en Inglaterra. Posteriormente. el desciframiento de la escritura Egipcia por JEAN GRANCOIS CHAMPOLLION (1790 – 1832). Por una parte. Otro tipo de descubrimientos realizados en este periodo ampliaron de manera importante el horizonte temporal del desarrollo humano y otorgaron legitimidad a la idea de un progreso cultural gradual. Tan detallada y amplia panorámica de la evolución cultural humana y con una clara exposición de las perspectivas teóricas de una ciencia de la cultura. alteró de forma radical las ideas tradicionales acerca de la edad del hombre. Francia y Alemania. entre las demás especies animales del pasado.

oficios. artes.  La cultura ha sido definida en la Antropología de la forma más variada como una capacidad social para aprender. etc. pensar y actuar. leyes. pautas sociales. ser Doctor.  La cultura es producto de la evolución humana y elemento distintivo del HOMO SAPIENS. ideas. Entonces decimos que la cultura en cierta manera. Entonces cultura es el conjunto de conocimientos. económicos políticos y religiosos. lenguajes. formas de vida y todo cuanto el hombre a heredado de sus antepasados. y suponemos que la llegar a adultos hemos aprendido todo lo necesario para poder entendernos y convivir con las demás personas. halar varios idiomas.  La cultura la heredamos ya que la recibimos de quienes nos cuidan desde nuestro nacimiento y durante la infancia. . es saber como comportarse. sistemas sociales. creencias. como entenderse con los demás como vivir y convivir y aclararnos que la cultura no es solamente comportarse de una manera refinada.CULTURA  Es aquel conjunto de elementos materiales e inmateriales que determinan en sus conjuntos el modo de vida de una comunidad y que incluye técnicas.

abarca el folklor.  Es posible hablar de personas que no poseen cultura. Se dice que la persona cultura es aquella que se comporta con forme a las pautas y reglas.  Los integrantes de una sociedad comparten una cultura que es común la cual es trasmitida. la moral y el conocimiento que el hombre pueda adquirir como miembro de una sociedad. poseen una cultura. tradiciones y educación. el arte. desobediente. La cultura entendida como suma de las manifestaciones humanas aprendidas y heredadas. La persona inculta es grosera. costumbres. la religión. las danzas.  Perdura la idea de que hay personas poseedoras de una gran cultura a diferencia de otras que no poseen alguna. no acata las reglas ni normas. fomentada a partir del momento en el que el sujeto hace parte de la sociedad. pues toda persona participa de los valores de su sociedad. las creencias. .CARACTERISTICAS DE LA CULTURA  Todos los seres humanos desarrollados en el núcleo social y comparten creencias. valores. las costumbres. la técnica. el lenguaje.

como las primitivas .como son las creencias.Hay ideas que no se pueden comprobar empíricamente .COMPONENTES DE LA CULTURA  LAS IDEAS :Conocimientos y creencias que tratan de aclararnos la realidad del mundo y de nuestra naturaleza .  LOS VALORES :Definen aquello que es bueno o que es mala.  LOS SIGNOS : Son aquellos elementos que representan algo . .señales indican o recuerdan algo .costumbres : Obligan mas que el uso . Constituye una cultura . las dogmas religiosas . pero estos valores cambian no permanecen inamovibles .pero cuanto mas evolucionada es una sociedad mas subculturas surgen.usos : Practicas convencionales aprobadas pero no obligatorias . Representan las actitudes comunes de aprobación y desaprobación .leyes : Reglas establecidas por quienes ejercen el poder político .  LAS NORMAS : Son mandatos que se establecen en una sociedad . . de lo deseable y lo indeseable . . están en relación con los valores . .puede ser un objeto . son las reglas de conducta que obligan y se consideran esenciales para el bienestar de un grupo. a la que se ha añadido un significado convencional .las culturas solían ser muy uniformes .etc.  SIMBOLOS : Forman parte central del sistema de comunicación  LOS MATERIALES :Son creadas y usadas por el hombre .una imagen .En las sociedades pequeñas .

sus valores. En este proceso el individuo pierde elementos importantes de su cultura original. Esta cultura se allá determinada en la mayoría de los casos por al ubicación geográfica del grupo social que lo desarrolla.FENOMENOS CULTURALES  ETNOCENTRISMO: Este fenómeno se presenta cuando miembros de una sociedad súper valoran las cultura.  SHOCK CULTURAL: Al estar un individuo en un medio cultural en donde se le respeta y comparten sus creencias.  CONTRA – CULTURA: Dentro de los grupos sociales que comparten determinadas normas culturales y que conforman entre si el fenómeno denominado grupo cultural.  GRUPO CULTURAL: Son aquellos grupos que comparten entre si algunas normas culturales diferentes a las aceptadas por el resto de la comunidad.  ACULTURACION: Es el proceso mediante el cual una persona se identifica a medias con una cultura extraña a la propia. En las sociedades estos grupos juegan un papel muy importante por cuanto en ellos nace las peculiaridades culturales de los pueblos. A esta posición radical en contra de la cultura establecida por parte de una subcultura o grupo cultural mas pequeño que el dominante se le denomina contra cultura. se dice que esta familiarizado con ese medio.. pero tampoco se logra identificar plena y satisfactoriamente con la extraña. creencias y costumbres de la cultura ajena. . sus costumbres. encontramos grupos que con la mismas características atacan o rechazan fuertemente las normas culturales establecidas que cobijan toda la colectividad. creyéndolas superior a la de los demás. llegando incluso a adoptar los valores.

Floggers. como salidas del núcleo familiar.  Los grupos sociales alternativos. Estos grupos intentan encontrar un sentido a la existencia a través de distintos medios.. Intentan desestabilizar la sociedad transgrediendo las leyes. La contracultura se entiende como un movimiento de rebelión contra la cultura hegemónica. Grupos sociales que actúan de forma violenta y delictiva. Ejemplos:  Las tribus urbanas (Emo. etc . la clase social. Rastafari . y rechazan el materialismo social. . charlas. actividades.  Los grupos de ataque social. Dentro de cada cultura existen diferencias que vienen dadas por la edad. reuniones. el origen étnico... el nivel socioeconómico.. Punk. Skinheads. ).SUBCULTURA En cada cultura concreta se puede hablar de sub culturas. formadas por adolescentes preocupados por descubrir una identidad que ni la sociedad ni la familia les proporcionan. Gótica.

no tenia derechos y solo obligaciones .grandes personajes de la civilización fueron homosexuales y a su vez muy buenos padres y esposos . también a la prostitucion y la pederastia eran también parte de su cultura.  Las mujeres en la civilización griega eran tratadas como objetos y no tenían ninguna otra función que la reproducción y la de servir a los hombres .La prostitucíon es .los griegos con toda intelectualidad e inteligencia aceptaban libremente a los homosexuales sin ningún tipo de prejuicio .La homosexualidad fue tan común y aceptada el inicio sexual adolescente dirigida por su maestro .COSTUMBRES GRIEGAS  Como Vivian su vida sexual los griegos .ya existía en babilonia y la civilización griega habían clases dentro de las hetairas y que incluso gente famosa de la época tuvo entre sus amantes a las hetairas .sobre todo la mujer de clase social alta una justificación no valida es que ellos eran hijos de su tiempo y no se puede comparar un modo de pensar en ese tiempo con el de este .El aspecto de la vida sexual de los griegos estos fueron unos amantes profundos de las artes del amor y aceptaban libremente algunas formas de amor que ahora se tratan como perversiones. además de su trato de las mujeres. .ha sido y será una profesión que va con la historia del ser humano .  En conclusión cada aspecto de la cultura griega .o valientes guerreros.

pues se evidencia en la practica cotidiana de cada familia . encontramos la tradición de no beber alcohol ni comer cerdo .encontramos la tradición también hay un considerable numero de cristianos . pues siempre reciben a los turistas con una sonrisa .Los egipcios tienen fama de ser muy buenos anfitriones.En el caso de los musulmanes . .  Son personas amables y hospitalarias .  La relación es un asunto importante de la cultura egipcia .CULTURA EGIPCIA  En Egipto se encuentran las famosísimas pirámides de giza.Quizás este sea uno de los secretos de por que su país es uno de los mas valiosos del mundo.La gran mayoría de la población profesa la religión masculina aunque en el caso del musulmán .

. La Obstetricia Maya en la Época Precolombina y en entrevistas a comadronas (parteras Empíricas) que. aun conservaban todas esas tradiciones Para probar la virginidad de las muchachas.Ixchel era la esposa de Itzamna. en la década del setenta del siglo xx. Ixchel es la Diosa Maya de la fecundidad. Ha sido representada como una anciana vaciando un cántaro lleno de agua sobre la tierra o tejiendo en un telar de cintura. Dios del Sol. el embarazo y el parto.Si lograban hacer esto con facilidad. En la cultura Maya . pero si la cuerda se atoraba en frente de la dama respectiva . partían las canoas de peregrinos hacia aquel lugar las parejas . les ponían en el cuello una cuerda o una ropa delgada con doble pliegue y la mordían al final para pasarla por encima de la cabeza de la joven. También. fenómenos relacionados con la luna. Cuentan que desde el puerto de Pole . no se trataba de una virgen .COSTUMBRES Y CREENCIAS DE LOS MAYAS Numerosas son las costumbres y creencias Mayas acerca de la virginidad. era considerada pura. una buena cosecha. A ella se le atribuye. para pedir un hijo y los agricultores . el tejido y las inundaciones.

y podía encontrarse la suegra como ayudante de la partera . En el momento del partos se hacia indispensable la presencia del esposo para colaborar en todo lo necesario. El marido la abrazaba por detrás pasándole los brazos bajos las axilas y debía soplarle la cabeza para así “hacer salir al niño con su aire y su fuerza” .Las mujeres eran muy fecundas y parían a tempranas edad . con el objeto de ir cuidando que el embriones mantuviera en una posición adecuada. En el trabajo de parto. con las piernas abiertas y flexionadas en cuclillas . las hacia tenerlos muy grandes y con mucha leche. Al mismo tiempo . las mujer se colgaba con las manos de una soga atado de una de las vigas de la choza .Además resultaban grandes criaderas por dos razones : el continuo moler de maíz y no traer los pechos apretados. En la gestante en el cuarto o quinto mes empezaba a dar masaje abdominales cada tres o cuatro semanas . la cual colocaba debajo de la hamaca a Ixchel en aras de facilitar el nacimiento. se invocaba el favor divino encendiendo tres velas en el oratorio familiar.