Colombia: desarrollo

tecnolgico y cientfico
Gerson Julin Velosa
Ingeniera Mecnica 9 semestre
2016

Planteamiento del
problema

Los avances sociales vienen enmarcados por los efectos

producidos bajo el manejo de la ciencia y la tecnologa. Se ha
demostrado que el crecimiento econmico depende en gran
medida de un progreso tcnico ligado al estudio, adquisicin e
implementacin de elementos regidos bajo el conocimiento
propio de labores cientficas [1]. La introduccin de actividades
de investigacin y desarrollo propende tambin a la expansin
econmica.
En la actualidad, a nivel nacional, existe una profunda
diferencia entre los recursos que son destinados a I&D por
parte del gobierno y los resultados que son obtenidos a nivel
acadmico, si bien los primeros no son los suficientes, debe
reconocerse una ausencia notable de cultura y formacin
temprana dirigida a la investigacin por parte del sistema
educativo nacional.
Entonces, se denotan fallas desde la formacin temprana del
estudiante, sumado a factores externos sociales y culturales,
donde el individuo se encuentra en un entorno en el que la
mayor parte de su tiempo es invertido en actividades bastante

Las remarcadas diferencias entre pases en mediciones de

avances tecnolgicos dejan a Colombia en una posicin
neutral-estable (a nivel continental y ms an internacional)
que ms all de evidenciar los pequeos progresos que se
han tenido ao tras ao, revela el pobre compromiso que se
tiene. Segn estadsticas del Foro Econmico Mundial (WEF
por sus siglas en ingls). Para el ao 2015, Chile lidera la
revolucin tecnolgica en Amrica Latina ocupando el
puesto 38 de 143 economas dentro de la clasificacin del
WEF [2].
Colombia a pesar de ocupar una posicin
relativamente cmoda, demuestra un descalabro en
posiciones con respecto al 2014 (Figura1) y a las previstas
en el ao 2013 cuando ocup el puesto 66. En ese entonces
el informe seal que si Colombia aumentara 10 puntos
porcentuales el nmero de conexiones de datos mviles 3G,
aumentara en 3 puntos el producto interno bruto [3].
En cuanto a la regin, si bien los resultados siguen siendo
motivo de mejora y anlisis, la tendencia de crecimiento de
cada una de las naciones es factor importante, 14 pases
han mejorado su puntuacin con respecto a aos anteriores.
Los tres primero puestos a nivel mundial pertenecen a

Figura
1.
Comportamiento
economas segn mediciones
WEF.

de
del

Un escenario a destacar dentro de estos procesos de

innovacin (ms all del nivel industria) es en centros
educativos, especficamente universidades que cuentan con
departamentos dedicados a la investigacin., que en la
actualidad se erige como un requisito fundamental. Dentro
de ese contexto se establecen grupos de investigacin que
deben centrar esfuerzos para la obtencin de recursos y
entrega de resultados. Parece pues, que en Colombia todo
ronda dentro de un posiblemente nombrado crculo vicioso
donde se requiere apoyo econmico para realizar trabajos,
los resultados por falta de cultura y disposicin de
estudiantes y actores primarios son bastante mnimos en
cantidad, y por ende se prefiere destinar recursos a otros
contextos que parecen ser de mayor relevancia, sin entender
que como se mencion con anterioridad, los progresos
cientficos y tecnolgicos son fuertes cimientos para la
construccin de una economa solvente y estable.

Pregunta de investigacin

Cul es el panorama de Colombia en temticas de

desarrollo de ciencia y tecnologa en un entorno propio,
continental y mundial?

Estrategias de obtencin de
datos
El enfoque que prevalece en el presente estudio de caso es de
tipo cualitativo. Por medio de la recoleccin de datos sin
medicin (a diferencia del enfoque cuantitativo), se profundiza
en los temas concernientes a la(s) pregunta(s) de investigacin
y la gama de tangencias con respecto a lo que se quiere
abordar. Este puede entenderse dentro de distintas fases que
derivan y convergen a un marco de referencia (literatura
existente) [4].
1. Idea.
Entendiendo el contexto y la realidad de Colombia frente a
otros pases de la regin y el mundo en temas de innovacin
tecnolgica y cientfica, es posible profundizar en la realidad de
estos aspectos en el pas y la forma en que se enfrentan por
parte de todos los elementos llamados a determinar un avance
significativo que se vea reflejado en la sociedad econmica y
ciudadana.

2. Planteamiento del problema (definido anteriormente).

3. Inmersin inicial en el campo.
Entendindose como una sensibilizacin con el ambiente donde
se llevar a cabo el estudio, para el caso particular, al tratarse
de una indagacin meramente documental, este aspecto puede
enmarcarse dentro de un mbito de inmersin en
documentacin, siempre que esta sea confiable y sustentada.
4. Concepcin del diseo del estudio.
El diseo viene determinado por la investigacin de
documentacin que si bien no puede incluirse en grandes
proporciones (o literalmente), debe ser analizada y referida de
la forma ms correcta.
Por ltimo,
brindar conclusiones
propias acerca de los temas abordados.
5. Recoleccin de datos.
Por medio de archivos de sitios web, haciendo especial nfasis
en artculos publicados en revistas especializadas, lo cual
brinda plena seguridad de la fiabilidad de la informacin.

6. Anlisis de datos.
Como se reiter antes, una vez obtenida informacin confiable,
se procede a la lectura y contextualizacin propia de lo que se
considere til para la(s) pregunta(s) propuesta(s). Para
involucrarse en el tema es necesario conocer estudios o
trabajos anteriores, de esta manera es ms fcil estructurar las
ideas de investigacin.
7. Interpretacin de resultados.
El uso de datos estadsticos es la base de la investigacin, esto
con el fin de determinar el panorama nacional frente a temas
de investigacin que desencadenan avances tecnolgicos y
cientficos y a su vez, disparan de forma positiva la economa.

Papel de la revisin de
literatura en investigacin
cualitativa
La revisin bibliogrfica que se realiza en estudios cualitativos
es primordial para detectar, en primer medida, conceptos
desconocidos o que pueden proveer nuevas ideas que
complementen lo inicialmente propuesto. Tambin, la misma
prctica genera habilidades de bsqueda, mtodos y
concurrencia a sitios de donde se pueda obtener a ciencia cierta
informacin verdica.
En esa misma lnea, analizar de forma muy metdica los
trabajos realizados con anterioridad da muestras de errores que
quizs fueron cometidos o aspectos que si son aplicados al
estudio propio pueden generar falencias por la falta de
homogeneidad en los casos de estudio. Sin embargo, el
aspecto ms relevante es quizs, mejorar el entendimiento de
datos y profundizacin de interpretaciones, conociendo nuevas
formas de pensar y abordar planteamientos.

Desarrollo tecnolgico y
cientfico en Colombia
Segn indicadores de medicin del Foro Econmico Mundial,
Colombia se encuentra en una zona media en cuanto a
revolucin tecnolgica refiere en el mundo., donde incluso, con
respecto a la medicin anterior (2014) ha cado un puesto en el
ranking. Es claro que si bien se determin que los avances
tecnolgicos y cientficos de la mano de investigacin y
desarrollo propenden un crecimiento econmico local, las
inversiones no solo econmicas, sino de esfuerzos, leyes y
costumbres con las que se cuenta en la actualidad, reflejan la
situacin del pas frente a sus pares. Una causa mayor que
puede mencionarse es la marcada dificultad para el acceso a la
informacin, si bien las universidades, instituciones y empresas
poseen bases de datos, no son lo suficientemente voluminosas
comparadas con la amplia gama de material escrito del cual se
puede disponer en un escenario ideal. Es por esto que el
gobierno debe asumir mayores gastos no sin antes fijar grandes
metas en la menor cantidad de tiempo.
Segn datos de
Colciencias, esta institucin trabaja por cambiar el paradigma
de la ciencia en Colombia proyectando ser uno de los tres pases

Segn indicadores del WEF para 10 aspectos de anlisis de

ndices de disponibilidad de red, Colombia se encuentra por
encima de la media grupal (Figura 2) en aspectos como
Impacto Social y accesibilidad para destacar.

Figura 2. Comparativa de indicadores de

implementacin tecnolgica entre Colombia
y grupo promedio de economas [6].

Donde para 143 economas y valores de 1 a 7 Colombia est

calificada como sigue:

Figura 3.Detalles de sub indicadores

evaluados por el WEF [6].

Donde
conviene
destacar
el
avance
logrado
en el transcurso
2013-2014 donde
se escalaron 3
posiciones, y para
el
ltimo
se
perdi una.
Colombia en la
inclusin de las
TICs destaca en
los pilares 8,9 y
10, donde si bien
no existen altos
ndices, el pas se
encuentra
por
encima de lo que
se
podra
considerar como

Una aproximacin del posicionamiento de Colombia a nivel

mundial puede notarse por la inversin lograda en actividades
de investigacin y desarrollo (Figura 4).

Figura 4. Evolucin de la inversin en actividades de ciencia,

tecnologa e innovacin como porcentaje del PIB [7].

Puede notarse entonces que donde hubo mayor inversin en

actividades I+D se reflejaron mejores resultados a nivel
mundial. Sin embargo, la inversin en ACTI (actividades de
ciencia, tecnologa e innovacin) si bien ha aumentado, no ha
sido factor determinante para el posicionamiento en la regin,
se denota entonces una brecha entre la entrada de recursos y
su uso real en investigacin, esto derivado pues, como se
mencion con anterioridad de factores de cultura y formacin
acadmica.
Parece claro, que el actor principal en el desarrollo de avances
es la investigacin y desarrollo, segn cifras del OCyT
(Observatorio colombiano de ciencia y tecnologa), para este
fin, se dispone de recursos pblicos, privados y extranjeros
que en la ltima dcada ha sido mayor a 5000 millones de
dlares, un fiel reflejo de los resultados mostrados a nivel
internacional [7]. La figura 5 compara el porcentaje de
inversin del PIB en Colombia con respecto a otros pases,
donde destacan potencias como Canad o Estados Unidos,
este ltimo, no ha cado por debajo del 2% en ninguno de los
aos medidos.

Figura 5. Porcentaje de inversin del PIB de diversos pases en el

perodo 2004-2013 [7].

Influencia del sector privado

Si bien el estado debe ser quien dirija las riendas del avance e
inversin en el pas, haciendo las veces de mecenas para las
instituciones acadmicas, el sector privado debe tomar
necesariamente un papel ms relevante en su influencia no
solo en la destinacin de recursos, tambin en procesos de I+D
propios. Colciencias define a las empresas que se preocupan
por estos temas como EAI (Empresas Altamente Innovadoras)
formalmente como Empresas que demuestran la realizacin,
de manera sistemtica, de actividades conducentes a la
innovacin, a travs de procesos establecidos, recursos
asignados y resultados verificables [8] y ofrece apoyo para
poder subir los niveles de inversin porcentual del PIB al 1%
(valores cercanos a pases como Espaa).

Se presentan las siguientes estadsticas:

- Los sectores con mayor afluencia de EAIs fueron los
asociados a actividades de Industria Manufacturera e
Informacin y Comunicaciones.
- Del total de innovaciones introducidas al mercado por parte
de las EAIs, el 79% se deben a innovaciones en producto,
19% innovaciones en procesos, y el 2% a innovaciones de
tipo organizacional.
- Se evidencia que entre mayor tamao de empresa se tiende
a ser EAI, del total de organizaciones altamente
innovadoras, el 63% pertenece a grandes empresas, el 24%
a medianas y 13% a pequeas empresas.
- La ciudad con mayor presencia de EAIs es Bogot (36%),
seguida de Medelln (27%), Cali (10%), Barranquilla (6%) y
Bucaramanga (4%) (Figura 6).
- El factor primordial en el sector industrial es el capital
humano, debido a su nivel de formacin se tiende a mejores
resultados, la figura 7 muestra el porcentaje de niveles
formativos en el pas, punto de especial cuidado de cara a
mejorar los mtodos de innovacin y avance tecnolgicocientfico.

Distribucin por ciudades EAIs

40

20

Distribucin por
ciudades EAIs

Figura 6. Distribucin de EAIs en las principales ciudades

del pas.

Promedio personal para I+D por nivel de formacin

Doctorado
Especializacin
Tcnicos y
Tecnlogos

Maestra
Pregrado
Otros

Figura 7. Medida porcentual de poblacin debido a su

nivel de formacin acadmica

Conclusiones
- Es evidente la falta de profundizacin en temas de
investigacin y desarrollo por parte de todos los entes de la
sociedad, desde el Estado hasta los actores principales de
estos procesos: estudiantado, maestros y empresarios.
- En el sector empresarial, parece conveniente exponer a las
empresas al mercado internacional para, por medio de la
competencia, promover el desarrollo de capacidades
tecnolgicas.
- Determinar grandes metas es bastante beneficioso, sin
embargo, para el tema de discusin, los tiempos
estipulados se erigen como puntos de promueven la
dilatacin de los procesos y por ende pone en riesgo lograr
los resultados esperados.
- Entender que si bien, los avances tecnolgicos son
beneficiosos para el crecimiento econmico, se deben
invertir recursos a la espera de poderlos incrementar a
futuro por medio de buenos resultados.

- La falta de cultura en investigacin viene de la formacin

bsica en la niez, por este motivo, parece claro, que
ms all de invertir fuertes sumas de dinero, se debe
aunar tiempo y esfuerzo con el fin de establecer
costumbres de indagacin, comprobacin, lectura; todo
esto basado en modelos de pases que se encuentren
evidentemente por encima de Colombia en las
mediciones hechas cada ao por la WEF.

Recomendaciones
- En el nimo de promover la cultura investigativa, que se
erige como la base sustancial para el avance cientfico y
tecnolgico (dejando de lado la inversin econmica), es
necesario inducir desde temprana edad a los nios en
actividades de profundizacin del conocimiento, si bien
parece que se aplican en la actualidad, los resultados
frente a otros pases evidencian que se requiere
intensificar.
- De este modo, exponer a estudiantes que demuestren
notables
capacidades
y
compromiso
a
mbitos
internacionales les dar una visin de lo que hay ms all
de contexto local.
- Es necesario promover la innovacin en estudiantes de
todos los niveles y generar polticas reales de apoyo a sus
ideas.
- El sector privado no debe conformarse con reconocer
regalas al D+I, tiene que hacerse partcipe trabajando con
instituciones educativas para crear relaciones de mutuo
beneficio donde por una parte, se mejoren procesos

Referencias
[1] R. M. Solow, Technical Change and the Aggregate
Production Function, The MIT Press.
[2] O. Cann, World Economic Forum, [En lnea]. Available:
http://www3.weforum.org/docs/Media/SP_GITR15_Final.pdf.
[ltimo acceso: 02 05 2016].
[3] Revista Dinero, [En lnea]. Available:
http://www.dinero.com/empresas/articulo/colombia-66desarrollo-tecnologico/173271. [ltimo acceso: 02 05 2016].
[4] R. H. Sampieri, C. F. Collado y P. B. Lucio, Metodologa de la
investigacin - Quinta edicin, Mxico: McGraw Hill, 2010.
[5] Colciencias, Colciencias trabaja para cambiar el
paradigma de la ciencia en Colombia, 29 05 2015. [En lnea].
Available: http://www.colciencias.gov.co/node/880. [ltimo
acceso: 02 05 2016].

[6] W. E. Forum, The Global Information Technology Report

2015, 2015.
[7] O. C. d. C. y. Tecnologa, Indicadores de Ciencia y
Tecnologa, Ediciones ntropos Ltda., Bogot, 2015.
[8] Colciencias, Colombia le sigue apostando a la
inversin privada en Ciencia, Tecnologa e Innovacin, 08
04 2016. [En lnea]. Available:
http://www.colciencias.gov.co/sala_prensa/colombia-lesigue-apostando-la-inversi%C3%B3n-privada-en-cienciatecnolog%C3%ADa-e-innovaci%C3%B3n. [ltimo acceso: 02
05 2016].