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PRUEBA ENFEN

. Evaluacin neuropsicolgica de las funciones


ejecutivas en nios
. Autores: J.A. Portellano, R. Martnez- Arias y
L. Zumrraga
. Aplicacin: Individual.
. Tiempo: Variable, aproximadamente 20
minutos.
. Edad: De 6 a 12 aos.
. Contenido: - Manual - Cuaderno de estmulos
- Tablero de Anillas - Cuaderno de anotacin -

ENFEN
Permite evaluar el nivel de desarrollo y
del
rendimiento
cognitivo
en
actividades
relacionadas
con
las
funciones ejecutivas.
Los resultados permiten profundizar en
el
diagnstico
y
orientar
la
intervencin neuropsicolgica, tanto
en nios sanos como en los que
presentan
retraso
madurativo
o
alteraciones cognitivas o emocionales
derivadas del dao o la disfuncin

ENFEN

Batera compuesta por cuatro pruebas. Pueden utilizarse juntas


o por separado

FLUIDEZ

Memoria operativa de trabajo

SENDEROS

Flexibilidad Cognitiva, habilidades


visomotoras y visoespaciales

ANILLAS

Capacidad de Abstraccin y
Capacidad para Programar

INTERFERENC
IA

Control Atencional

ENFEN
1.Fluidez
Riqueza del lenguaje expresivo
Amplitud de vocabulario
Memoria verbal
Memoria semntica
Memoria de trabajo

ENFEN
1. FLUIDEZ
FLUIDEZ

Con tiempo: 1 minuto. Prueba


cronometrada. Se puntan los
aciertos, errores y repeticiones.

FONOLGIC
A

Decir todas las palabras que


empiecen con P. Prueba de ensayo:
Por lo menos 3 palabras con M

SEMNTICA

Decir todas los nombres de


animales Prueba de ensayo: Por lo
menos 3 nombres de frutas

2. Senderos

Percepcin espacial
Eficiencia motora
Rapidez perceptiva
Razonamiento lgico
Capacidad para inhibir
Capacidad de anticipacin y previsin
Programacin dual
Memoria de trabajo

ENFEN
2. SENDERO
SENDERO

GRIS

COLOR

Sin tiempo fijo. Prueba


cronometrada. Se puntan las
conexiones correctas y errores
de
omisin
y sustitucin..
Unir
los nmeros
del 1 al 20 en
orden inverso, puede cruzar
lneas pero no atravesar
crculos
Unir los nmeros del 1 al 20
alternando colores

3. Anillas
Flexibilidad mental
Habilidad para desarrollar y mantener
estrategias de solucin de problemas
adecuadas al logro de un objetivo.
Capacidad para descomponer un
problema global en diferentes
submetas.
Capacidad de estructuracin y
orientacin espacial.
Capacidad de abstraccin.
Memoria prospectiva
Memoria operativa
Coordinacin motora

ENFEN
3. ANILLAS
ANILLAS

NOMBRES
DE
COLORES

Sin
tiempo
fijo.
Prueba
cronometrada desde el inicio al fin
de la reproduccin del modelo. Se
puntan el nmero de movimientos
por ensayo y el tiempo empleado.
Slo se tiene en cuenta el tiempo
para llegar al puntaje directo.

Mover las anillas de a una,


para formar en el eje derecho
una torre como la del modelo,
sin guardarlas en la mano ni
apoyarlas en la mesa

Anillas
Mover las anillas de a una, para formar
en el eje derecho una torre como la del
modelo, sin guardarlas en la mano ni
apoyarlas en la mesa.
Sin tiempo fijo. Prueba cronometrada
desde el inicio al fin de la reproduccin
del modelo. Se puntan el nmero de
movimientos por ensayo y el tiempo
empleado. Slo se tiene en cuenta el
tiempo para llegar al puntaje directo.

4. Interferencias
Formacin de conceptos
Capacidad para cambiar la
estrategia cognitiva adaptndose a
eventuales modificaciones
Razonamiento abstracto
Flexibilidad mental
Atencin sostenida
Atencin alternante
Memoria prospectiva

ENFEN
4. INTERFERENCIAS
Sin tiempo fijo. Prueba
INTERFERENC cronometrada. Se puntan
las conexiones correctas y
IAS
errores
de
omisin
y
sustitucin.
Decir el color de la tinta en
NOMBRES
la que estn impresas las
DE
palabras. Cantidad de
COLORES
estmulos: 39