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AVENTURAS

MATEMTICAS
ING. LEON M. CHAMBILLA
GUTIERREZ

PRESENTACIN
Desde los inicios de la Reforma Educacional
en Chile, se ha promovido la enseanza de
la matemtica, enfatizando su aplicacin a
la vida cotidiana. Sin embargo, hacer esta
aplicacin es un desafo a los esquemas
tradicionales de enseanza, a las visiones
compartidas en el mundo social y cultural,
y a las creencias que se tienen de la
disciplina, especialmente los nios y
jvenes
que
han
fracasado
en
comprenderla, muchas veces a causa de de

INICIO ESCOLAR
Recordaba, con una pequea sonrisa,
cuando a sus alumnos de cuarto ao medio
les daba pequeas tareas, que deban
entregar a las ocho horas del da siguiente
y sin plazo adicional, por ejemplo, sobre
clculo de determinantes 4 x 4 o 5 x 5
cuyos
elementos
eran
generalmente
binomios y que para realizarlos deban
pegar de cuatro a seis hojas cuadriculadas,
sumando restando y multiplicando enormes
expresiones algebraicas que ponan a
prueba su paciencia y tambin su estado

RUMBO AL
CONSTRUCTIVISMO
Comenz
la
segunda
conferencia
Constructivismo
y
Matemtica.
La
disposicin de los profesores asistentes
haba cambiado, sus expectativas ahora
eran mucho mayores. Si bien Daniel y
Camila haban sufrido un remezn con
respecto a los conjuntos, ahora sentiran un
terremoto al escuchar que sus prcticas
deberan tomar un nuevo rumbo y que las

LOS PROBLEMAS DE
LOS PROBLEMAS
El encuestador comenz Daniel sabe
que el producto de las edades de los tres
hijos es 36, as que descompone este
nmero en factores y determina todas las
combinaciones posibles. 1136 1218
1312 149 166 229 236
334 Despus contina Daniel,
observa el nmero de la casa vecina y
comprueba que corresponde a la suma de

CONOCIENDO LA PSU
Lo mismo que en lo algebraico, preguntas
sencillas que buscan el conocimiento bsico
del alumno de los contenidos abordados en
la media. El Teorema de Thales, con la
aplicacin de la misma proporcin que sala
antes en las pruebas especficas, por
ejemplo dijo Daniel, dibujando en una
hoja la tpica figura de Thales, se dan los
valores de AP, AB, AC y nos piden
determinar CD. Que es muy fcil de

ASESINATOS Y
FSILES
Dos das despus y motivado por la
exposicin hecha en el 4 medio, Daniel
decidi hacer la misma labor en el Plan
Diferenciado de 4, considerando que all
estaban los futuros hombres y mujeres de
la matemtica, en especial de la ingeniera.
Con ellos, los contenidos se trabajan con
mayor profundidad, pero adoleciendo de la
misma falta de conocimientos histricos y

PARA QUE NO
QUEDEN DUDAS
Aquella hermosa maana, se respiraba ya
en el ambiente la finalizacin de otro ao
escolar. Como siempre ocurre en los
colegios, todo se volva ms acelerado y las
actividades se multiplicaban por diez. Se
haba comenzado con las evaluaciones
finales y era infaltable que alguien corriera
tras una calculadora para saber su
promedio final de la asignatura o del ao,
especialmente los alumnos de cuarto

Las Aventuras Matemticas de Daniel


Danny Perich Ccampana, 2007
Editorial Impacto

GRACIAS