Acreditacin

UNIMINUTO
Presentado por: Juana
V semestre Administracin de Empresas
2015

El inspirador
Sus Fundadores

CALIDAD
Plan de Desarrollo 2013- 2019
UNIMINUTO se proyecta a 2019 como una institucin universitaria

que ser referente para el pas y para el mundo, en ofrecer un

modelo educativo incluyente que busca dar solucin a problemas
sociales. Su reto misional consiste en formar seres humanos,
colaboradores y estudiantes integrales a travs del acompaamiento
a su proyecto de vida, del desarrollo de su dimensin espiritual y de
su liderazgo en valores; y producir conocimiento que sea pertinente
para el desarrollo social de las comunidades. En este sentido, el Plan
de Desarrollo del Sistema Universitario UNIMINUTO 2013 2019,
traza la estrategia que se ha propuesto la organizacin para alcanzar
este gran reto, y en especial la MEGA (meta grande y ambiciosa) que
le permitir atender su legado misional y hacer realidad los 10
principios que guan el accionar de la institucin.

Principios
Humanismo cristiano :Creemos en el ser humano, en su integralidad como

hijo de Dios, digno de respeto, y por lo tanto llamado a su completo

desarrollo, como individuo y como miembro de una comunidad.
Actitud tica : Creemos y promovemos el comportamiento tico a partir de
valores fundamentales que determinan la actuacin humana; esta actitud
tica nace del reconocimiento de las personas en su dignidad,
responsabilidad, derechos, autonoma y libertad.
Espritu de servicio: Creemos que servir e incentivar el compromiso de
servicio a la sociedad, y en especial a los ms necesitados, es una
responsabilidad ineludible para todos los seres humanos.
Excelencia: Creemos en la educacin superior de excelencia en todos los
aspectos de la vida universitaria.
Inclusin y equidad educativa: Creemos en el derecho de todas las personas a
la educacin. Y hacemos una opcin preferencial por quienes no tienen
acceso a ella.
Sostenibilidad: Creemos que para el logro de los objetivos misionales, la
institucin debe ser un proyecto sostenible.

Principios
Praxeologa: Creemos en el ejercicio de la prctica, como validacin de

la teora, como mtodo de enseanza aprendizaje y como fuente de

conocimientos.
Comunidad educativa .Creemos en la construccin de una comunidad
educativa slida que ofrece apoyo mutuo y testimonio fraternal, e
interacta con las otras comunidades donde la institucin universitaria
ofrece sus servicios, para que ellas sean protagonistas de su desarrollo.
Comunidad participativa :Creemos en una comunidad participativa en
donde todos tengan acceso a la informacin pertinente, ejerzan
libremente el consenso y el disenso, respeten y sean respetados por los
dems, trabajen en equipo y aprendan a resolver los conflictos y las
diferencias a travs del dilogo.
Identidad cultural: Creemos en el amor a la patria. Respetamos sus
tradiciones, y valores culturales en su diversidad, y favorecemos su
integracin.

FACTOR NRO. 1
UNIMINUTO
MISION
Fomentar la investigacin para un mejor

desarrollo acadmico, contribuyendo a la

formacin.
VISION
Gestionar recursos de apoyo que brinden

un mejor nivel de educacin por medio de

tecnologas de formacin; con el objetivo
de fortalecer el nivel acadmico.

Mega
En el 2019, UNIMINUTO es reconocida, a nivel nacional e

internacional, como una institucin de educacin superior que,

desde su modelo educativo inspirado en el Humanismo
Cristiano, forma personas ntegras que, como profesionales
competentes y emprendedores, abiertos a la bsqueda de
Dios y al servicio del hombre, contribuyan al desarrollo de sus
comunidades y de una sociedad equitativa.
UNIMINUTO se caracteriza por ser una institucin incluyente y

sostenible, soportada en una cultura de alta calidad, con una

oferta educativa amplia y pertinente, gran cobertura, fcil
acceso, uso de nuevas tecnologas, promocin de la
innovacin social y de iniciativas de cooperacin para el
desarrollo.

Los instrumentos claves

La vocacin fundamental, que contiene la

misin, la visin y los principios

institucionales.
El Modelo Educativo Universitario.
El Modelo Curricular Institucional.
El Sistema de Investigaciones.
El Modelo de Gestin.
El Plan de Desarrollo.

FACTOR NRO. 2
ESTUDIANTES
Plan de Desarrollo hace especial nfasis en la

alineacin y sinergia entre todas las partes del

mismo: la Rectora General y la unidad de
Servicios Integrados SI, en el Nivel 1, o Nivel
Estratgico; y las 6 sedes a nivel nacional
Sede Principal, Sede UNIMINUTO Virtual y a
Distancia, Sede Bogot Sur y Nuevas.

FACTOR NRO. 3
DOCENTES
Desarrollo de docencia e investigacin.
Fortalecer la docencia, la enseanza y el aprendizaje desde la formacin

de los docentes y estudiantes, generando la interaccin constructiva y

permanente con el entorno global.
La investigacin ser el medio por el cual se impulsar la proyeccin
social, formulando propuestas innovadoras a problemticas concretas, a
travs de los semilleros y grupos de investigacin en formacin y
consolidacin.
Procesos de seleccin y contratacin del personal docente que tenga un
mayor grado de cualificacin
Creacin de programas permanentes de formacin docente en
diplomados, como el de docencia universitaria, y programas que
permitan generar mayor identidad del profesor con la Institucin
La Universidad realiza un esfuerzo para que los docentes antiguos tengan
acceso a becas y convenios interinstitucionales para apoyar la
cualificacin de su talento humano.

FACTOR NRO. 4 PROCESOS

ACADEMICOS
Desarrollo humano: Busca equilibrar el aprendizaje del estudiante con su formacin

como persona integral llevndolo a construir un proyecto personal de vida, y a

desplegar sus potencialidades, adquiriendo la autonoma y las competencias
pertinentes para su realizacin personal y profesional.
Responsabilidad social: Pretende promover una sensibilizacin consciente y crtica
ante las situaciones problemticas, tanto de las comunidades como del pas, al igual
que la adquisicin de unas competencias orientadas a la promocin y compromiso con
el desarrollo humano y social integral. Se construye por medio de las prcticas en
responsabilidad social y las prcticas profesionales, e integra los conocimientos
tericos disciplinares con la interaccin y el trabajo con las comunidades facilitado en
el ejercicio de las prcticas. El enfoque de la educacin para el desarrollo,
conjuntamente con la pedagoga praxeolgica, sustenta este proceso.
Competencias profesionales: Son el resultado del proceso cognitivo e investigativo que
adelanta UNIMINUTO, el cual combina la teora con la prctica y promueve la
transformacin de los individuos y comunidades, el despliegue de sus potencialidades
naturales, de sus conocimientos, habilidades y competencias. De igual manera, dicho
proceso fomenta la actitud de aprender a aprender, y genera un hbito reflexivo y
crtico que facilita la aplicabilidad del conocimiento para interpretar y transformar la
sociedad, mediante procesos de investigacin situada y aplicada.

CONVENIOS SISTEMA

CONVENIOS ACADEMICOS

CONVENIOS ACADEMICOS
EXTERIOR

FACTOR NRO. 5 INVESTIGACION

El Sistema de Investigaciones CTI&S-UNIMINUTO est

comprometido con la persona humana y el desarrollo social

sustentable. La investigacin y la innovacin que se
promueven apuestan a la pertinencia, a la excelencia y a la
capacidad transformadora y autotransformadora del
conocimiento. Esta es una actividad misional que apunta a la
configuracin del sujeto educativo, al desarrollo comunitario y
al bien comn. Los grupos de investigacin son el soporte
bsico de la actividad; de ah la opcin estratgica por su
consolidacin y desarrollo de sus capacidades, as como el
fomento del amor por el conocimiento en los semilleros de
investigacin. La investigacin y la innovacin en UNIMINUTO
son indispensables entre ellas, y se articulan con las otras dos
actividades misionales: la formacin y la proyeccin social.

FACTOR NRO. 6 PERTINENCIA E

IMPACTO SOCIAL
la prctica social se ha ganado un espacio importante a

travs de la suscripcin de diferentes convenios con

organizaciones de carcter social. Los estudiantes, los
docentes y los gestores, propenden por un mejoramiento de
la calidad de vida de las comunidades con las que
interactan, apoyados en la consolidacin de alianzas entre
los diferentes actores locales. Las prcticas estudiantiles en
entidades gubernamentales y privadas, los cursos de
extensin y la investigacin, orientada a la innovacin sobre
problemticas sociales propias de las regiones (en temas
que varan desde la agro-ecologa hasta la pedagoga
infantil y la cultura pos-conflicto), promueven el desarrollo y
la ejecucin de iniciativas para la trasformacin de las
comunidades.

FACTOR NRO. 7 AUTOEVALUACION Y

AUTOREGULACION
UNIMINUTO est trabajando en la apropiacin del

Sistema de Gestin de la Calidad en las sedes, lo

cual es uno de sus objetivos primordiales. En
este sentido, a partir de 2014 trabajar para
obtener la certificacin ISO (Norma ISO
9001/2008) en la Sede, de cuatro procesos que
UNIMINUTO promueve actualmente: la gestin de
matrculas, la gestin de proyectos,
publicaciones acadmicas y la autoevaluacin
peridica de programas acadmicos en
metodologa presencial y a distancia.

FACTOR NRO. 8 BIENESTAR

UNIVERSITARIO
Fortalecimiento del rea de Bienestar

Universitario y Pastoral con el fin de reducir el

ndice de desercin y aumentar el de
permanencia, mediante orientacin
vocacional efectiva, asesoras psicosociales,
refuerzos acadmicos, alternativas financieras
y un acompaamiento familiar a los
estudiantes.
Docentes por medio de gestin humana

FACTOR NRO. 9 ORGANIZACIN,

GESTION Y ADMINISTRACION
Modernizar e integrar las sedes en el mbito

administrativo, consolidando un capital

humano competente, comprometido e idneo,
que est identificado con la Misin de
UNIMINUTO y alineado con el modelo de
gestin del Sistema.

FACTOR NRO. 10 PLANTA FISICA Y

RECURSOS DE APOYO ACADEMICO
Contar con sedes fsicas y espacios

confortables para la comunidad acadmica,

con la dotacin de biblioteca y laboratorios
acordes a las necesidades de cada programa
acadmico.

FACTOR NRO. 11 RECURSOS

FINANCIEROS
Generar suficientes recursos financieros para

el desarrollo sostenible del Sistema

UNIMINUTO. Lnea Estratgica.
Sostenibilidad del Sistema UNIMINUTO.
Asegurar la generacin de ingresos futuros es
una responsabilidad de la institucin, para
continuar cumpliendo la misin de ofrecer
oportunidades de educacin de calidad a la
mayor cantidad de comunidades posible que
no tengan acceso a ella.

10 PLANES DE MEJORAMIENTO
Lograr mayor apropiacin del sistema PEI, visin, polticas

y participacin.
Consolidar estrategias de acompaamiento.
Incrementar la movilidad internacional
Postgrados e investigacin
Trabajo de redes acadmicas.
Fortalecer el acompaamiento de los graduados.
Lograr que la comunidad docente participe en todos los
procesos.
Mejorar la comunicacin interna.
Calidad de las unidades integradas.
Adecuacin de la infraestructuras.

TODOS SOMOS RESPONSABLES

De la excelencia acadmica para la diferencia.

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