El estudio del desarrollo

humano
Violeta Hurtado Chancafe

Desarrollo Humano 9na Ed. Papalia, D., Olds, S. &

Feldman, R. (2005)

Conceptos bsicos
Describir,
explicar,
predecir
y
modificar:
Teora:
conjunto
coherente
de
conceptos relacionados lgicamente
que buscan organizar, explicar y
predecir los datos
Hiptesis: explicaciones posibles para
fenmenos, se utilizan para predecir el
resultado de la investigacin.
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Mtodos de Investigacin
Dos metodologas:
Investigacin cuantitativa:
maneja datos objetivamente medibles.
Cambio en nmero o cantidad
Estatura, peso, vocabulario, conducta
agresiva, etc.
Investigacin cualitativa:
maneja datos acerca de la naturaleza o cualidad
de las experiencias subjetivas, los sentimientos
o las creencias de los participantes.
Cambios en el tipo
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Mtodos de Investigacin
La investigacin cuantitativa se basa en el
mtodo cientfico:
Identificacin del problema
Formulacin de hiptesis
Recoleccin de datos
Divulgacin de los hallazgos
La investigacin cualitativa es ms flexible;
rene datos y luego los examina para ver
qu hiptesis o teoras pueden surgir.
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Muestreo
Muestra:
grupo de participantes elegidos para representar a
toda la poblacin estudiada

La muestra debe representar adecuadamente

a la poblacin objetivo, es decir, debe mostrar
las caractersticas relevantes en las mismas
proporciones que en la poblacin entera.
En la investigacin cualitativa las muestras deben
ser pequeas y aleatorias

Dos tipos de seleccin:

Seleccin aleatoria
Por conveniencia
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Formas de recoleccin de
datos
Autorreportes
diario, entrevistas o cuestionarios

Pruebas
Observacin natural
Observacin en laboratorio
Ver video Bandura

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Diseos de investigacin
bsicos
Experimento:
procedimiento controlado en el cual el
experimentador manipula variables para
saber como afecta uno a la otra.
Se pueden replicar.

Grupo experimental:
el grupo que recibe el tratamiento estudiado

Grupo control:
un grupo de personas similares a las del
grupo experimental, que no reciben el
tratamiento cuyos efectos van a medirse.
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Diseos de investigacin
bsicos
Variable independiente:
La condicin sobre la cual el
experimentador tiene control
directo
Variable dependiente:
La condicin que puede cambiar o
no como resultado de cambios en
la variable independiente
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Diseos de investigacin
bsicos
Estudio de caso:
Estudio de un individuo; investigacin
profunda, no es generalizable, no se puede
probar las conclusiones
Estudios etnogrficos:
Busca describir el patrn de relaciones,
costumbres, creencias, tecnologa, artes y
tradiciones que componen la forma de vida de
una sociedad.
Utiliza una combinacin de mtodos
incluyendo la observacin partcipe
(observador vive con la gente o participa en la
actividad que es observada).
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Diseos de investigacin
bsicos
Estudios correlacionales:
Intento por encontrar una correlacin, relacin
estadstica, entre variables, fenmenos que
cambian o varan entre las personas o que
pueden ser variados para propsitos de
investigacin.
Correlacin positiva
incrementan o decrementan; +1.0

Correlacin negativa
una incrementa y la otra disminuye; -1.0

0 = no hay relacin

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Estudios ms utilizados en el Desarrollo Humano

Estudios longitudinales:

diseado para evaluar los cambios en una muestra a

lo largo del tiempo

Estudios transversales:

diseado para evaluar a personas de diferentes

edades en una ocasin

Estudios secuenciales:

combina tcnicas transversales y longitudinales

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Dominios del desarrollo

Desarrollo fisico
Crecimiento del cuerpo, cerebro,
capacidades sensoriales, habilidades
motoras y la salud.

Desarrollo Cognoscitivo
Aprendizaje, la atencin, memoria,
lenguaje, pensamiento, razonamiento y
creatividad.

Desarrollo psicosocial
Emociones, personalidad y las
relaciones sociales.

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Periodos del ciclo de vida

Periodo Prenatal
Infancia y primeros pasos
Niez temprana (3 a 6 aos)
Niez intermedia (6 a 11 aos)
Adolescencia (11 a 20 aos)
Edad adulta temprana (20 a 40 aos)
Edad adulta intermedia (40 a 65 aos)
Edad adulta tarda (65 aos en adelante)

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Influencias en el desarrollo

Diferencias individuales
Herencia
Ambiente
Maduracin
Hitos del desarrollo

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Influencias normativas y no normativas

Normativa: acontecimientos que

ocurren de una manera similar para
la mayora de las personas de un
grupo.
Cohorte

No normativas: acontecimientos
inusuales que sucede a una persona
en particular o un acontecimiento
tpico que sucede en un momento
inusual
la D.,
vida.
Desarrollo
Humano 9na de
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Influencias contextuales
Familia
Familia nuclear
Familia extendida

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Influencias contextuales
Nivel socioeconmico y
vecindario
Factores de riesgo

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Influencias contextuales
Cultura y raza / origen tnico
Contexto histrico

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Momentos de las influencias

Periodo critico: momento especifico
en que un acontecimiento dado, o su
ausencia, tiene un impacto especifico
en el desarrollo.
Periodos sensibles: momentos en el
desarrollo en que una persona es
particularmente susceptible a ciertos
tipos de experiencias.
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6 principios claves del enfoque del desarrollo del

ciclo de vida

Paul B. Baltes
El desarrollo dura toda la vida.
El desarrollo involucra ganancias y
perdidas.
Las influencias provenientes de la
biologa y la cultura cambian a lo largo
del ciclo de vida.

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6 principios claves del enfoque del desarrollo del

ciclo de vida

Cont. Paul B. Baltes

El desarrollo involucra una distribucin
cambiante de recursos.
El desarrollo es modificable.
El desarrollo es influido por el contexto
histrico y cultural.

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