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Guía

Programas de Apoyo

Educación Secundaria

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Nivelación Pedagógica

Lic . Blanca Mendoza


Schraidt
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Dedicatoria

Profra. Ma. Marcela


Almeida Aleman
La Educación es para inquietar
las mentes de los estudiantes, abrir sus horizontes,
encender sus intelectos, enseñarlos a pensar.
El profesor bueno explica, el profesor superior demuestra,
el profesor con excelencia inspira.
Maestra, por su paciencia y dedicación a la docencia,
por reflejar una indiscutible convicción al arte de enseñar.

Lic . Blanca Mendoza


Schraidt
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Programas de Apoyo a la
Educación Secundaria
La educación es la llave que abre las puertas para alcanzar un futuro mejor

para las personas y hace que la sociedad sea más participativa, más segura y

próspera.

“ La educación ayuda a la persona


a aprender a ser lo que es capaz de ser ”
 Hesiodo

Como docentes tenemos la convicción y el compromiso de brindar una educación de


calidad, con equidad, centrada en la persona, que promueva el desarrollo humano y la
formación para la vida con sentido ético y democrático, trabajar todos juntos para motivar
a nuestros alumnos para que hagan de la escuela un espacio de convivencia sana, el sitio
donde se formen como seres humanos, apoyar a estudiantes cuyos recursos son
insuficientes mediante un apoyo económico que les permita la continuidad y permanencia
en sus estudios integrando un equipo cuyo trabajo colaborativo sea vea reflejado en
futuras generaciones.

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Programas de Apoyo a la

 Educación Secundaria
Programa de Becas
 Programas de Apoyo

• Progreso • Ver bien para aprender mejor


• Oportunidades  • Programa Valoral
• Madres Jóvenes • CARE
 y Jóvenes Embarazadas
• Uniformes
• Aprovechamiento Escolar
• Madres Trabajadoras


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e  Progreso
B Insumos y mantenimiento para mejoramiento del entorno educativo

e 

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 Progreso
 Insumos y mantenimiento para mejoramiento del entorno educativo
La beca progreso tiene como
objetivo lograr una educación
gratuita beneficiando a todos
los alumnos de educación
básica (preescolar, primaria y
secundaria) de Baja California.

Dotar de recursos a todas las escuelas de


educación básica y promover la
corresponsabilidad de directivos y padres de
familia, así como la transparencia y rendición
de cuentas. Distribución de Insumos

y
Mantenimiento en las escuelas

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 Progreso
 Insumos y mantenimiento para mejoramiento del entorno educativo

Destino de los recursos


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 Progreso
 Insumos y mantenimiento para mejoramiento del entorno educativo

Operación del programa


Fideicomiso publico.
Actor fundamental: el consejo escolar.
Plan anual de trabajo.
Cada consejo contara con una cuenta de
cheques mancomunada.
Se harán cuatro entregas de recursos durante
el año, previa justificación de los gastos
anteriores.
Se otorgaran $400 pesos a cada alumno.
Se establecerá un programa de equidad para
planteles de menos de 50 alumnos,
escuelas de educación especial e Lineamientos Operativ
indígenas.

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 Progreso
 Insumos y mantenimiento para mejoramiento del entorno educativo

Modelo de distribución de recursos


50% al rubro de Infraestructura y Mantenimiento.


Cada escuela firmará una responsiva de Adscripción al
Programa donde se le entregarán oficialmente las
Reglas de Operación, manuales, chequeras, etc.
El Estado entrega los recursos a un Fideicomiso creado
para tal fin, el cual dispersa los recursos a la Cuenta
Bancaria mancomunadas entre el Director y los
Padres de Familia.
En la cuenta se registrarán, mancomunadamente: dos
integrantes de la escuela y dos integrantes del
Consejo Escolar .
Se contemplan 4 entregas durante el ciclo escolar:
25% Enero / Febrero
35% Abril ( al volver de periodo de Semana Santa)
Calendario 2009 - 2010 25% Agosto
15% Octubre

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 Progreso
 Insumos y mantenimiento para mejoramiento del entorno educativo

Requisitos para ingresar al programa


Acuerdo de adhesión al programa, en original.


Copia de acta constitutiva del consejo escolar
de participación social debidamente
registrado (SPF).
Copia del programa anual de trabajo con los
siguientes anexos: Caratula, mantenimiento
a espacios educativos y conceptos
financieros.
Copia legible de las identificaciones oficiales
de el director, docente, presidente y
tesorero de la APF.

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 Progreso
 Insumos y mantenimiento para mejoramiento del entorno educativo

Para mayor información:


Dirección Web:
 Becas Progreso en Baja California

Centro
 de Atención:
 01 800 788 7322

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e  Oportunidades
B
Secretaría de Desarrollo Social
e

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 Oportunidades
 Secretaría de Desarrollo Social
“Articula incentivos para la

educación, para la salud y para


la nutrición, con el fin de
promover el desarrollo de
capacidades de las familias en
extrema pobreza. ”

 Apoyar a las familias que viven en condición de pobreza extrema con el
fin de potenciar las capacidades de sus miembros y ampliar sus
alternativas para alcanzar mejores niveles de bienestar, a través del
mejoramiento de opciones en educación, salud y alimentación, además
de contribuir a la vinculación con nuevos servicios y programas de
desarrollo que propicien el mejoramiento de sus condiciones
socioeconómicas y calidad de vida. [ Menú ] [ Anterior ] [ Siguiente ] []
 Oportunidades
 Secretaría de Desarrollo Social
Componentes del programa

Los puntos acumulados se convierten en dinero que se deposita en una cuenta


de ahorro en el Banco del Ahorro Nacional y Servicios Financieros S.N.C


(BANSEFI).
Desde el año 2003 "Jóvenes con Oportunidades" ha beneficiado con una cuenta

de ahorro a más de 330 mil becarios de Oportunidades que terminaron su


Educación Media Superior antes de cumplir los 22 años de edad.

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 Oportunidades
 Secretaría de Desarrollo Social

Objetivo

Apoyar a las familias que viven en condición de pobreza extrema con el fin de

potenciar las capacidades de sus miembros y ampliar sus alternativas para alcanzar
mejores niveles de bienestar, a través del mejoramiento de opciones en educación, salud y
alimentación, además de contribuir a la vinculación con nuevos servicios y programas de
desarrollo que propicien el mejoramiento de sus condiciones socioeconómicas y calidad de
vida.

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 Oportunidades
 Secretaría de Desarrollo Social
Operación del programa

 La operación del Programa se realiza a través de una estrecha coordinación


interinstitucional:

Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL)


Secretaria de Educación Pública (SEP)


Secretaria de Salud (SS)


Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS)


Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE)


Autoridades estatales

Responsables de proporcionar los servicios de educación y de salud a la población


beneficiaria del Programa, de capacitar e informar al personal docente y médico, y de


certificar el cumplimiento de las corresponsabilidades de las familias.

Calendario 2009 - 2010

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 Oportunidades
 Secretaría de Desarrollo Social

Beneficios

 Los componentes básicos del Programa se articulan para potenciar sus


beneficios a través de:
Apoyos educativos para facilitar que las niñas, niños y jóvenes cursen la educación
básica y media superior
Atención básica a la salud familiar, para fomentar la utilización de los servicios de
salud, con la participación activa de las familias
Apoyos para mejorar el consumo alimenticio y el estado nutricional de las familias,
principalmente de las niñas y los niños menores de cinco años, así como de las mujeres
embarazadas o en lactancia
Incentivos para que los jóvenes concluyan la educación media superior y continúen sus
estudios con apoyo del componente patrimonial “Jóvenes con Oportunidades”
Apoyos monetarios para Adultos Mayores


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 Oportunidades
 Secretaría de Desarrollo Social

Proceso de entrega

Entregas directas en efectivo o depósitos en cuentas bancarias personalizadas, sin la


intermediación de líderes o autoridades, lo que garantiza la transparencia en su
distribución.
Al inicio del ciclo escolar los becarios de primaria reciben un paquete de útiles escolares

o $155.00 (ciento cincuenta y cinco pesos 00/100 M.N.), de apoyo monetario para
adquirirlos. En el segundo semestre del ciclo escolar se les otorga un apoyo monetario
adicional de $75.00 (setenta y cinco pesos M.N.), para su reposición.
Los becarios de secundaria y de educación media superior reciben en el primer semestre
del ciclo escolar, un apoyo monetario para la adquisición de útiles escolares de $ 285.00
(doscientos ochenta y cinco pesos 00/100 M.N.), el cual se entrega en una sola exhibición
al inicio del ciclo escolar.

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 Oportunidades
 Secretaría de Desarrollo Social

La participación de directores y docentes en los


procedimientos de certificación de la inscripción, de la
permanencia escolar, reinscripción y conclusión de estudios
de los becarios del Programa es fundamental, pues con la
información que proporcionan se conoce el número de puntos
acumulados por los jóvenes y se integra el padrón final de
beneficiarios, una vez que egresan de la educación media
superior.

Información del Programa


Oportunidades
para directores y docentes
de
educación básica

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 Oportunidades
 Secretaría de Desarrollo Social

Requisitos

Para ser beneficiario de las becas educativas del Programa se requiere:


Ser integrante de una familia beneficiaria del Programa de Desarrollo Humano
Oportunidades.
Estar inscrito en una escuela de educación básica, de modalidad escolarizada,
validada por la SEP.
Estar inscrito en un grado escolar comprendido entre tercero de primaria y tercero de
secundaria. No se contemplan apoyos educativos para los estudios de primaria o
secundaria abierta.
Tener menos de 18 años cumplidos al inicio del ciclo escolar.
Que el director o profesor certifique la inscripción (formato E1 ó Constancia de
Inscripción) y la asistencia regular del becario a la escuela (formato E2 ó Aviso de
Asistencia) durante el ciclo escolar.


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 Oportunidades
 Secretaría de Desarrollo Social

“Jóvenes con
Oportunidades”
 busca incentivar y apoyar a
los becarios para que
enfrenten en mejores
condiciones sus
necesidades, mismas que
frecuentemente les
dificultan su actividad
 académica
Desde el año 2003 y de
"Jóvenes con Oportunidades" ha beneficiado a más de 750
desarrollo¨.
mil becarios de Oportunidades que terminaron su Educación Media Superior
antes de cumplir los 22 años de edad.

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 Oportunidades
 Secretaría de Desarrollo Social

 Esto ha permitido que cada año sea mayor el número de jóvenes becarios de
Oportunidades que continúan con sus estudios de Educación Superior.
Si eres becario de Oportunidades, aquí encontrarás información que te puede

ayudar a conocer cómo funciona "Jóvenes con Oportunidades" y cuáles son los
requisitos para poder recibir el apoyo económico.


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 Oportunidades
 Secretaría de Desarrollo Social
Para mayor información:

Telefonos:
Horario de Atención: de lunes a viernes de 8:00 a 19:00 horas.
Teléfono gratuito: 01 800 500 50 50
Teléfono : (55) 5482-0700 ext. 60301, 60303, 60304, 60306,

60423, 60483, 60325 y 60554


Dirección Web:
 Programa de Desarrollo Humano Oportunidades

Correo Electrónico: Directorio de


 atencion@oportunidades.gob.mx Oficinas Centrales

Oficina de Atencion: Directorio de


Instituciones Externas
 Delegación Estatal del Programa Oportunidades en Baja California

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e  Madres Jóvenes
B  y Jóvenes Embarazadas
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 Madres Jóvenes y Jóvenes Embarazadas

Las becas para madres jóvenes y


jóvenes embarazadas tiene como


objetivo apoyar a que concluyan la
educación básica aquellas mujeres que
siendo aún adolescentes se convierten
en madres y por esa circunstancia,
muchas veces agravada por la falta de
recursos económicos, abandonan sus
estudios.

 Intervienen diferentes factores, como la carencia de recursos y


la necesidad de contribuir al sostenimiento familiar.

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 Madres Jóvenes y Jóvenes Embarazadas

 Objetivos
Generales

Contribuir a que madres jóvenes y jóvenes embarazadas, continúen y concluyan su


educación básica en el sistema escolarizado regular
Contribuir a una mayor equidad.
Acceder a niveles más altos de escolaridad, lo que puede mejorar sus condiciones de
vida.

Específicos

Reducir la deserción escolar de las estudiantes embarazadas


Favorecer que jóvenes embarazadas o madres se reinscriban para concluir su
educación básica
Propiciar un incremento en la eficiencia terminal

Población Objetivo

Las adolescentes que son madres de un único hijo o se encuentran en su primer


embarazo con edades comprendidas entre los 12 y 18 años.

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 Madres Jóvenes y Jóvenes Embarazadas

 Requisitos
Para poder ser beneficiarias de este Programa las jóvenes aspirantes de nuevo

ingreso deberán contar con el siguiente perfil:

1. Ser mexicana.

2. Ser madre o estar embarazada.


3. Tener entre 12 y 18 años 11 meses de edad al momento en que le sellaron de


recibida su solicitud de inscripción al Programa.

4. No recibir otra beca o apoyo económico que persiga los mismos propósitos.

5. Estar inscrita en algún plantel de educación básica del sistema escolarizado, en el


sistema no escolarizado u otro sistema de educación pública, a fin de iniciar, retomar o


continuar sus estudios, según sea el caso.


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 Madres Jóvenes y Jóvenes Embarazadas

Documentación

Las solicitantes que cumplan los requisitos anteriores presentarán, en los


plazos y lugares establecidos en la CONVOCATORIA estatal, la siguiente


documentación:

a. Solicitud de inscripción al Programa debidamente requisitada y firmada (SEP-23-


011).

b. Original y copia fotostática de la Clave Única de Registro de Población (CURP) y


de su acta de nacimiento.

c. Si aún no tiene hijos, presentar la constancia de embarazo expedida por la unidad


de salud, clínica u hospital públicos, que señale la fecha probable de alumbramiento, o si ya


es madre, presentar original y copia del acta de nacimiento de su(s) hijo(s); en su caso,
presentar el certificado de nacimiento (en tanto se obtiene el acta de nacimiento
correspondiente).

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 Madres Jóvenes y Jóvenes Embarazadas

 Documentación
d. Constancia de inscripción, expedida por la escuela pública o institución no

escolarizada donde realiza sus estudios.

e. Original y copia fotostática legible de la boleta, certificado o constancia de


calificaciones de, por lo menos, el último año o módulo cursado según corresponda. Excepto
en aquellos casos en que la aspirante no cuente con antecedentes escolares por estar
iniciando su preparación básica.

f. Comprobantes de ingresos propios, o de la persona o personas de las que dependa


económicamente, correspondientes al último mes anterior al de la solicitud o, en su caso,


escrito en el que manifieste bajo protesta de decir verdad las razones por las que no le es
posible presentar la documentación anterior y señale los ingresos económicos familiares.

g. En caso de ser aceptada en el Programa deberá entregar dos fotografías.


Reglas de Operación 2010

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 Madres Jóvenes y Jóvenes Embarazadas

Para mayor información:


Dirección Web:
 Promajoven

Responsables del programa de becas de


apoyo para la educacion basica a madres
jovenes y jovenes embarazadas

 Directorio Nacional en Línea

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 Uniformes
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 Uniformes
El apoyo económico
para la compra de Uniformes escolares

tiene el objetivo de beneficiar a


estudiantes cuyos recursos son
insuficientes, mediante un apoyo
económico que les permita la continuidad
y permanencia en sus estudios,
contribuyendo a consolidar su superación
y proyecto de vida.

 Cada alumno tiene el derecho de aspirar a un proyecto de vida basado en el desarrollo de


sus competencias para que logre un progresar y formarse como ciudadano comprometido con
las personas que lo rodean”. El trabajo de los maestros y la responsabilidad de los padres de
familia debe ser la fórmula que impulse en todos los estudiantes una actitud por lograr sus
anhelos siempre con respeto al derecho, que reglamenta nuestra convivencia.

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 Uniformes
El director una vez que recoge la documentación de la inspección, les entrega a

trabajo social y orientación los formatos. Ellos se las hacen llegar a los jóvenes más
necesitados.
El personal de la escuela solicita a las madres de familia la documentación:
Comprobante de trabajo.
Su sueldo que no exceda de $5,500.00 mensuales.
El CURP del alumno
Constancia de estudios.
Llenar solicitud del formato.

Lo remiten al departamento de secundaria, posteriormente sale la publicación en


el diario de mayor circulación. La inspección remite copia del listado de madres


afortunadas. Les informan que tienen que acudir al Sistema educativo a recoger
cheque.


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 Uniformes
Para mayor información:

Dirección Web:
 Apoyos Económicos para la compra de Uniformes Escolares

Ubicación:
 Mexicali:
Calle de la Industria No. 291, Colonia Industrial.

Depto. de Educación Preescolar: (686) 559-86-75

Depto. de Educación Primaria: (686) 559-86-80

Depto. de Educación Secundaria: (686) 559-86-83

Coord. Regional de Educación Especial: (686) 559-86-98

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e Aprovechamiento Escolar

B  Secretaria de Educación y Bienestar Social

e  Instituto de Servicios Educativos y Pedagógicos de Mexicali

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 Aprovechamiento Escolar
Secretaría de Educación y Bienestar Social Instituto de Servicios Educativos y Pedagógicos de Mexicali

Las Becas por Aprovechamiento Escolar a


estudiantes de Educación Básica tienen


como objetivo beneficiar a estudiantes cuyos
recursos son insuficientes mediante un
apoyo económico que les permita la
continuidad y permanencia en sus estudios,
contribuyendo a consolidar la superación y
proyecto de vida.

 Los beneficiarios son alumnos de 2do. A 6to. grado de primaria y los 3


grados de secundaria y sus modalidades (educación especial, indígena y
telesecundaria). El monto de la beca es de 2 mil pesos, en 2 emisiones de
mil pesos en noviembre y mayo.

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 Aprovechamiento
 escolar
Secretaría de Educación y Bienestar Social Instituto de Servicios Educativos y Pedagógicos de Mexicali

Requisitos

Estar cursando de 2do. A 6to. año de primaria o de 1ro. A 3ro. De secundaria


en cualquier modalidad.

Contar con un promedio aprobatorio mínimo de 8 en el ciclo escolar


inmediato anterior.

Acreditar que los ingresos económicos familiares no exceden de $ 5,500.00


(cinco mil quinientos pesos 00/100 m.n.) mensuales.

Llenar el formato de solicitud de beca por aprovechamiento escolar, el cual


deberá ser entregado en el nivel educativo correspondiente a las Delegaciones
Municipales del Sistema Educativo Estatal.

Convocatoria

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Aprovechamiento
 escolar
Secretaría de Educación y Bienestar Social Instituto de Servicios Educativos y Pedagógicos de Mexicali

Documentación

Copia de boleta de calificaciones y/o certificado del ciclo escolar.

Copia del acta de nacimiento y CURP.

Carta compromiso del padre, madre o tutor.

Copia de identificación oficial con fotografía del padre, madre o tutor.

Carta de trabajo donde se especifique que los ingresos económicos familiares no


exceden de $ 5,500.00 (cinco mil quinientos pesos 00/100 m.n.) mensuales, o en su caso,
un escrito donde manifieste bajo protesta de decir la verdad , las razones por las cuales no
le es posible presentar dicho documento.

Formato de solicitud de beca por aprovechamiento escolar lleno, el cual deberá ser
entregado en el nivel educativo correspondiente a las Delegaciones Municipales del
Sistema Educativo Estatal.

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 Aprovechamiento escolar
Secretaría de Educación y Bienestar Social Instituto de Servicios Educativos y Pedagógicos de Mexicali

 Recepción de solicitudes
Las solicitudes deberán ser entregadas debidamente requisitadas en las jefaturas del

nivel educativo correspondiente a cada una de las Delegaciones Municipales de Sistema


Educativo Estatal.

 Proceso de Selección
La selección de alumnos beneficiados estará a cargo del nivel educativo correspondiente

y de la Dirección de Programas de Apoyo Educativo, previo análisis de las solicitudes


recibidas. Los resultados, fecha y lugares de entrega se darán a conocer en la pagina de
internet del Sistema Educativo Estatal.

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 Aprovechamiento escolar
 Secretaría de Educación y Bienestar Social Instituto de Servicios Educativos y Pedagógicos de Mexicali

Para mayor información:


Dirección Web:
 Beca Aprovechamiento Escolar

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B
 Madres Trabajadoras
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 Madres Trabajadoras
Este apoyo tiene el propósito de auxiliar a

las Madres Trabajadoras en la tarea de


lograr que sus hijos ingresen, permanezcan
y egresen de la escuela. El objetivo es
Impulsar el desarrollo integral de los hijos e
hijas de madres solteras trabajadoras
otorgándoles apoyo económico que
fortalezca e incremente su proyecto y
calidad de vida económica y familiar.

No hay mejor supervisor en la familia que la madre y nadie mejor que ella para
preocuparse por el futuro de sus hijos. Sus consejos, sus lecciones, sus
orientaciones y su apoyo, definen la conducta y las actitudes de los niños y los
jóvenes.

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 Madres Trabajadoras

 En la figura de la madre y en su compromiso familiar,


así como en la educación, se concentran las expectativas de

lograr
una sociedad más cohesionada por los valores humanos

 y por la comprensión de que la educación


es el camino seguro para un sano progreso personal.

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 Madres Trabajadoras

Requisitos

Residencia mínima de 2 años continuos en el Estado.


Ser una Madre trabajadora soltera o casada.
Madre e hijos de nacionalidad Mexicana.
Que el hijo sea alumno regular.
Cursar o haya sido aceptado en alguna Institución Pública de Educación Básica o Media
Superior en el Estado.
Ingresos de la madre no mayor a 5 mil 500 pesos mensuales.
No contar con algún beneficio equivalente en dinero o especie para su educación, sea
publico o privado al momento de que la madre trabajadora solicite la beca.
Llenar el formato (SBMT-01) de Solicitud de Beca Madre Trabajadora.


Convocatoria

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 Madres Trabajadoras

 Documentación
Copia del acta de nacimiento de la solicitante y del hijo.
Copia de comprobante de domicilio de la solicitante (luz, teléfono, agua, predial, etc.)
Copia de identificación oficial de la solicitante.
Copia de comprobante de ingresos mensuales de la solicitante (carta de ingresos,
talones de cheque).
Recibo o constancia de que el hijo ha sido aceptado o de estar inscrito en la
institución de Educación Básica o Media Superior donde se realiza o realizara sus estudios.
Copia de documento oficial que demuestre que el hijo es alumno regular.
Copia de la Clave Única de Registro de Población “CURP” de la solicitante y del hijo.
Presentar debidamente lleno el formato SBMT-01 de solicitud de Beca Madre
Trabajadora.


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 Madres Trabajadoras
 Recepción de solicitudes
Las madres trabajadoras interesadas en concursar, deberán acudir a uno de los

siguientes domicilios para presentar en tiempo y forma su solicitud con el respaldo de toda
la documentación:
Empresas participantes en todo el Estado. Listado en la pagina de Internet:
http://www.creditoeducativobc.gob.mx/html/solicitud.html
Instituto de Crédito y Apoyos Educativos de Baja California, ubicado en Av. Álvaro
Obregón No. 1257, Col. Nueva, en Mexicali, B.C. Tel. 01 (686) 555-63-86 y 555-73-90.
Delegaciones Municipales de la Secretaria de Desarrollo Social del Estado.

 Resultados
Los resultados de las madres trabajadoras beneficiadas con la beca serán dados a conocer
a través de la pagina de internet del instituto:
http://www.creditoeducativobc.gob.mx/html/solicitud.html, de las delegaciones municipales de
la Secretaria de Desarrollo Social del Estado y de las empresas participantes.

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 Madres Trabajadoras
Para mayor información:

Dirección Web:
 Todos Juntos a la Escuela
Ubicación:
Acudir al Instituto de Crédito y Apoyos Educativos

de Baja California ubicado en Álvaro Obregón No.


1257, Colonia Nueva, en la ciudad de Mexicali,
Baja California.

Teléfono:
 (686) 555-63-86 y 555-73-90
Horario
 de Atención: 8:00am – 5:00pm

Correo Electrónico: credito@creditoeducativobc.gob.mx

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e  Ver bien para aprender mejor
A
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 Ver bien para aprender mejor
Programa diseñado para detectar los

problemas de deficiencia visual que


existen en alumnos de Educación
Básica y proporcionar lentes a los
estudiantes que lo requieren para
reducir el índice de reprobación, la
deserción y mejorar el
aprovechamiento escolar en el Estado.

 El programa "Ver bien para aprender mejor" es un programa social en


donde la suma de esfuerzos de empresarios, ciudadanos, especialistas en
optometría, docentes y padre de familia, permite orientar una política
pública de salud visual escolar, apoyándose en la infraestructura
gubernamental en beneficio de la sociedad.
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 Ver bien para aprender mejor

 En el Programa Ver Bien Para Aprender Mejor nuestra


causa se enfoca en dotar de anteojos de primera calidad a
los alumnos de primarias y secundarias públicas que
padezcan problemas de agudeza visual como miopía,
astigmatismo e hipermetropía. Con base a lo anterior,
contribuimos a proporcionar las herramientas para que
exista un desarrollo integral de la niñez en edad escolar,
así como su socialización en el ámbito escolar y familiar.


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 Ver bien para aprender mejor

Es un convenio de colaboración creado


entre la Coordinación Nacional del mismo


Programa y el Estado. Este apoyo es
solicitado a través de la escuela. Debe de
estar inscrito en el formato de la Detección
Gruesa que realiza la escuela de los alumnos
que presentan problemas de agudeza visual y
es gratuito.
Requisitos


Solicitar el apoyo a través de la escuela. Estar inscrito en el formato de la Detección

Gruesa que realiza la escuela de los alumnos que presentan problemas de agudeza visual.
Presentarse el día y la fecha que se le indique para realizarle la Detección Fina por el
especialista.

Ver Bien para Aprender Mejor - Tramites y Servicios

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 Ver bien para aprender mejor
Mecánica del programa

1. La primera es la detección del problema de


debilidad visual. Este lo realizan
maestros capacitados y médicos de
sector salud. Se aplica a todos los
alumnos de primaria y secundaria de
escuelas públicas.

2. La segunda es la detección fina. Esta se practica a todos los alumnos que ha sido
detectados, con el fin de determinar la graduación y características físicas de
los anteojos, siempre adecuadas a cada alumno con problemas visuales. Es
aplicada exclusivamente por optometristas de las ópticas convenidas o en su
caso por brigadistas de instituciones educación superior, quienes formulan un
Carnet Visual por cada niño diagnosticado. La conclusión es la entrega de los
anteojos.

3. [ Menú ] [ Anterior ] [ Siguiente ] []


 Ver bien para aprender mejor
Para mayor información:

Ubicación:
 Av. Álvaro Obregón S/N. Zona Centro Mexicali B. C.

Teléfonos:
551-85-24
Directo 551-85-00

Ext. 8406.


Horario de Atención:
 Lunes a viernes de 8:00 a 15:00 horas.

Dirección Web:
 Ver Bien para Aprender Mejor

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e  Programa Valoral
A
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 Programa Valoral
Es un programa escolar curricular-
complementario, preventivo y formativo. Es
regional, responde a la problemática particular
de nuestro estado. Ha sido estructurado,
piloteado, evaluado, corregido y aprobado en
plan experimental por tres instancias: SEE,
NSIC y autoridades educativas de San Diego,
Ca., como un Proyecto Binacional.

Cumple con los requerimientos básicos de una materia formal (contenido curricular, guía
docente, capacitación de maestros, materiales didácticos de apoyo, dosificación programática,
secuencias didácticas, análisis de sus referentes y propósitos, y además consta con un
instrumento de evaluación

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 Programa Valoral
Calendario “Aprendamos Valores”

Este proyecto inicia en el mes de diciembre de 1997 con una reunión, entre el Dr. Roy

Godson del organismo NATIONAL STRATEGY INFORMATION CENTER, (NSIC) de la


universidad de Georgetown en Washington, D.C. y autoridades educativas de California y Baja
California (De las ciudades de San Diego y Tijuana), con el propósito de compartir la
posibilidad de diseñar un proyecto educativo binacional.
Se inició con la estructuración de un plan piloto elaborado por maestros de ambas ciudades.

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 Programa Valoral
Calendario “Aprendamos Valores”

En el ciclo escolar 1999-2000 se realizó la


evaluación final del proyecto con resultados muy


satisfactorios, por lo que las autoridades
educativas de Baja California decidimos
implantar el programa en todo el estado.
El proyecto piloto contempló, en cada ciudad,
la selección de cuatro escuelas secundarias
(3er. grado) y Midleschool (9no. grado)
(experimentales) y cuatro (observación),
situadas en zonas de alto riesgo con
problemáticas lo más comunes posibles.
También fue necesaria la selección de cuatro
maestros en cada ciudad, con similares perfiles
académicos y actitudinales

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 Programa Valoral

Propósitos

Se pretende que la sociedad estudiantil


desarrolle una Educación Valoral, la cual le


permita al alumno :

Tomar Decisiones
Solucionar conflictos por medio de diálogos
Capacidad para formular juicios éticos sobre
acciones y situaciones
Participar en la solución de asuntos de
carácter colectivo

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g
r
a
m
a
s
d
e  Cultura de la Legalidad
A
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 Cultura de la Legalidad
Es una creencia compartida de que
cada persona tiene la responsabilidad
individual de apoyar y fortalecer el
Estado de derecho porque este ofrece
los mejores medios para asegurar sus
derechos y alcanzar sus objetivos.

 La educación es una de las vías más prometedoras para avanzar y fomentar el apoyo social
al Estado de derecho. La formación en cultura de la legalidad busca desarrollar este apoyo.
Este enfoque único enseña a los estudiantes los principios básicos del Estado de derecho y su
importancia para poder obtener justicia y mejorar la calidad de vida.

Presenta SEE proyecto


“ Cultura de la Legalidad ”

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 Cultura de la Legalidad
Formación para la Vida
Plan Estatal de Desarrollo

Al enfocarse en el Estado de derecho y en el papel


que puede tener la sociedad en mantenerlo, la
formación en cultura de la legalidad sirve de base
para los programas educativos de democracia y
civismo. Estos programas educativos complementan
a la cultura de la legalidad al enseñar conceptos
importantes como el proceso democrático, la
importancia de la Constitución Mexicana, el Sistema
Político de México y la responsabilidad ciudadana de
votar y participar en el gobierno.

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 Cultura de la Legalidad
 MUCD
Busca atender y orientar a víctimas del delito y
sus familias, impulsar el desarrollo e
instrumentación de proyectos de prevención del
delito y promoción de la cultura de la legalidad.
Además, evaluar y exigir la acción de autoridades
en materia de seguridad y justicia, así como
colaborar con éstas. Lograr la transparencia y
rendición de cuentas de las autoridades.
Consolidarnos como la voz de la ciudadanía en
¡YA BASTA , Queremos un materia de seguridad, legalidad y justicia.
México más seguro ! 

México continúa siendo pionero en la formación en cultura de la legalidad. La Secretaría de Educación


Pública Federal (SEP) reconoce que la formación en la cultura de la legalidad cumple con uno de los
cuatro campos temáticos establecidos en la reforma de educación secundaria: "estrategias para que los
alumnos enfrenten y superen problemas y situaciones de riesgo."

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 Cultura de la Legalidad
 Asignatura Optativa para Educación Secundaria
 “Formación Ciudadana hacia una Cultura de la Legalidad”
 Con la asignatura se pretende proporcionar a los

estudiantes elementos que favorezcan la construcción de


conocimientos, la adquisición de habilidades y el desarrollo
de actitudes que propicien su participación voluntaria en la
promoción de una cultura de la legalidad.

 Comprendan y expliquen por qué la sociedad necesita


desarrollar y mantener una cultura de la legalidad.
Reconozcan aquellas conductas que dañan su
integridad física, mental y emocional, y reflexionen sobre el
ejercicio responsable de su libertad.
Entiendan cómo es que la delincuencia y la corrupción
afectan a la convivencia social y a las instituciones del
Estado de Derecho Democrático. Formación Ciudadana
Hacia una cultura de la Legalidad


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 Cultura de la Legalidad
Para mayor información:

Ubicación:
Calle Perimetral S/N.
Tercera Etapa, Zona Río.
Entre Blvd. Cochimíes y Calle Paseo del Río.

Tijuana. B. C.


Teléfono:
Teléfono: (664) 683-48-85
FAX: (664) 973-05-08

Correo
 Electrónico:
 cclbc@baja.gob.mx

Dirección Web:
 Centro de la Cultura de la Legalidad

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g
r
a
m
a
s
d
e
 C.A.R.E.
A Centro de Atencion al Rezago Educativo

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 CARE
 Centro de Atención al Rezago Educativo
El Centro de Atención al Rezago
Educativo ofrece atención educativa a
jóvenes reprobados y desertores de
la escuela secundaria mediante un
modelo educativo integral, flexible y
pertinente que les permita culminar el
nivel de secundaria en el más corto
plazo posible.

Los índices de reprobación y deserción escolar en la educación


secundaria en el estada de Baja California, particularmente en


Mexicali. Demandaban oportunidades y apoyo a la población menor
de 16 años que no pudo concluir este nivel.
33 millones padecen rezago educativo

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 CARE
Centro de Atención al Rezago Educativo

 Características
El Centro de Atención al Rezago Educativo
(CARE) ofrece atención en la modalidad
de asesoría, a fin de permitir el acceso a
mayor número de estudiantes atendiendo
sus necesidades de horario y trabajo.
Se incluye clases de arte y tecnologías de
la información y comunicación (TIC) como
actividades cocurriculares, dependiendo
de los recursos disponibles.

Es para Alumnos regulares que tienen reprobadas dos asignaturas.


Desertores de secundaria de hasta 16 años de edad que adeudan hasta 5 materias,
que recibirán asesoría, presentarán exámenes de regularización, si aprueban se
inscribirán en la escuela regular o culminarán el nivel obteniendo su certificado de
secundaria.

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 CARE
 Centro de Atención al Rezago Educativo
 Apoyo a la Calidad Educativa
 Área de atención Psicopedagógica

 Detecta y apoya a los estudiantes que presentan problemas de aprendizaje, de conducta


y orientación vocacional. Su misión trasciende hasta la atención de la familia del alumno, si


la problemática así lo requiere.
Al mismo tiempo, la participación de

este grupo interdisciplinario en el Colegio
de Maestros ofrecerá a los docentes del
Centro alternativas metodológicas para
lograr la motivación, el aprendizaje
significativo y colaborativo de los
adolescentes durante el curso. El grupo
de psicólogos esta integrado por
prestadores de servicio social profesional.

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 CARE
 Centro de Atención al Rezago Educativo
 Apoyo a la Calidad Educativa
 Área de vinculación
Se encarga de operar un programa de obtención de apoyos para la atracción, atención y

permanencia de los estudiantes.

Ápoyos
Becas para el estudiante, Prestadores de Servicio
Social de la UABC, CETYS, ITM y UEEP,
vinculación con medios de comunicación, con el
sector empresarial a través del Comité de
Vinculación Escuela-Empresa, con el Centro de
Integración Juvenil, la Secretaría de Salud,
dependencias y empresas relacionadas con el
deporte y la cultura, el Sistema Municipal del
Transporte e instituciones educativas de nivel de
bachillerato y de capacitación para el trabajo, etc.

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 CARE
 Centro de Atención al Rezago Educativo
 De 4 a 14 Todos a la Escuela
 Área de vinculación
Se encarga de operar un programa de obtención de apoyos para la atracción, atención y

permanencia de los estudiantes.
Ápoyos
Becas para el estudiante, Prestadores de Servicio
Social de la UABC, CETYS, ITM y UEEP,
vinculación con medios de comunicación, con el
sector empresarial a través del Comité de
Vinculación Escuela-Empresa, con el Centro de
Integración Juvenil, la Secretaría de Salud,
dependencias y empresas relacionadas con el
deporte y la cultura, el Sistema Municipal del
Transporte e instituciones educativas de nivel de
bachillerato y de capacitación para el trabajo, etc.

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r
a
m
a
s
d
 PNL
 Plan Nacional de Lectura
e
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 PNL
 Programa Nacional de Lectura

El PNL propone mejorar


las competencias
comunicativas en los
estudiantes de educación
básica y favorecer el
cambio escolar a través de
una política de
intervención que asegura
la presencia de materiales
de lectura que apoyen el
desarrollo de hábitos
lectores y escritores de
PNL
Programa Nacional de Lectura

Al enfocarse en el Estado de

derecho y en el papel que puede


tener la sociedad en mantenerlo, la
formación en cultura de la legalidad
sirve de base para los programas
educativos de democracia y civismo.
Estos programas educativos
Formación para la Vida complementan a la cultura de la
Plan Estatal de Desarrollo
legalidad al enseñar conceptos
importantes como el proceso
democrático, la importancia de la
Constitución Mexicana, el Sistema
 Cultura de la Legalidad
MUCD 
Busca atender y orientar a víctimas del

delito y sus familias, impulsar el desarrollo



e instrumentación de proyectos de
prevención del delito y promoción de la
cultura de la legalidad. Además, evaluar y
exigir la acción de autoridades en materia
de seguridad y justicia, así como colaborar
con éstas. Lograr la transparencia y
rendición de cuentas de las autoridades.
 ¡YA BASTA , Queremos un México
Consolidarnos
 como la voz de la
más seguro !
ciudadanía en materia de seguridad,
legalidad y justicia.
México continúa siendo pionero en la formación en cultura de la

legalidad. La Secretaría de Educación Pública Federal (SEP)


reconoce que la formación en la cultura de la legalidad cumple con
uno de los cuatro campos temáticos establecidos en la reforma de
educación secundaria: "estrategias para que los alumnos enfrenten

 Cultura de la Legalidad
Asignatura Optativa para Educación
Secundaria

Formación Ciudadana hacia una Cultura de
la
Con Legalidad
la asignatura se pretende

proporcionar a los estudiantes elementos que
favorezcan la construcción de conocimientos,
la adquisición de habilidades y el desarrollo de
actitudes que propicien su participación
voluntaria
Comprendanen yla expliquen
promociónpor de qué
una lacultura de necesita desarrollar y
sociedad
la legalidad.
mantener una cultura de la legalidad.
Reconozcan aquellas conductas que dañan su integridad física, mental y
emocional,
 y reflexionen sobre el ejercicio responsable de su libertad.
Entiendan cómo es que la delincuencia y la corrupción afectan a la
Formación
convivencia socialCiudadana
y a las instituciones del Estado de Derecho
Hacia una cultura de la Legalidad
Democrático.
 Cultura de la Legalidad
Para Solicitar Nuestros Servicios,
Asesorías E Información:

Ubicación:
Calle Perimetral S/N.
Tercera Etapa, Zona Río.

Entre Blvd. Cochimíes y Calle Paseo del Río.

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Teléfono:
 Teléfono: (664) 683-48-85
 FAX: (664) 973-05-08

Correo Electrónico:
 cclbc@baja.gob.mx

Dirección Web:
 Centro de la Cultura de la Legalidad
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d  Libros del Rincón
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d  Estrategia 11+1
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 PEC
Programa Escuelas de Calidad
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