CAPACIDADES QUE DEBEN DESARROLLAR LO ALUMNOS DEL 1

Y 2 GRADO EN LA COMPRENSIN LECTORA

ASPECTOS

1 GRADO

2 GRADO

Adquisicin
del sistema
de escritura

Lee diversos tipos de textos en Lee diversos tipos de

situaciones comunicativas
textos
de
manera
autnoma en situaciones
comunicativas

Localizacin
de
informacin

Recupera informacin en
Recupera informacin en
imgenes o textos ledos por l los textos que lee.
mismo o con ayuda del maestro.

Elaboracin
de inferencias

Formula y comprueba
hiptesis sobre la informacin
contenida en las imgenes o
textos ledos por l mismo o con
ayuda del maestro.

Formula hiptesis sobre la

informacin contenida en
las imgenes y textos
que lee.

Hace inferencias en los

Hace inferencias en textos con textos que lee.
imgenes ledos por l mismo o
con ayuda del maestro.
Reflexin
sobre el texto

Opina
forma
textos
ayuda

sobre el contenido y la Opina sobre el contenido y

de las imgenes y los la forma de los textos que
ledos por l mismo o con lee
del maestro

COMPRENSIN LECTORA 1 GRADO

CAPACIDADES

INDICADORES

Lee diversos tipos de textos en

situaciones comunicativas

Lee palabras conocidas que forman parte de su vocabulario

visual en textos de uso cotidiano (horario, cartel de asistencia,
instrucciones, etc.).
Lee palabras asocindolas con algunas pistas de palabras
conocidas (letras conocidas, sonidos similares, forma de las
palabras).
Relaciona oraciones e imgenes a partir de la lectura de
diversos tipos de textos.
Lee con apoyo del docente textos cortos de estructura sencilla
(oraciones simples y organizacin de acuerdo al tipo de texto).

Recupera informacin en
imgenes o textos ledos por
ellos mismos o con ayuda del
maestro.

Ubica datos e informacin que se encuentran en lugares

evidentes de los textos que lee.
Menciona el orden en el que suceden los hechos y acciones de
un texto.

Formula y comprueba
hiptesis
sobre la informacin contenida
en las imgenes o textos
ledos
por ellos mismos o con ayuda
del maestro.

Predice el tipo de texto y el propsito a partir de algunos

indicios (ttulo, imgenes, silueta).
Se anticipa al contenido de una imagen o texto a partir de
algunas pistas.
Comprueba sus hiptesis sobre el texto durante o despus de
la lectura.

Hace inferencias en textos con

imgenes ledos por ellos
mismos
o con ayuda del maestro.

Deduce la causa de un hecho o idea del texto.

Deduce el significado de palabras a partir de informacin
explcita.
Deduce el tema central de un texto.
Deduce las cualidades de los personajes de una narracin.

COMPRENSIN LECTORA 2 GRADO

CAPACIDADES

INDICADORES

Lee diversos tipos de textos de

manera autnoma en
situaciones
comunicativas.

Lee textos cortos de estructura sencilla (oraciones simples y

organizacin de acuerdo al tipo de texto) de manera
autnoma.

Recupera informacin en los

textos que lee.

Ubica datos e informacin que se encuentra al inicio, medio y

final de un texto.
Ubica informacin que est escrita de una manera diferente a
la que se le pregunta.
Menciona el orden en el que suceden los hechos y acciones de
un texto.

Formula y comprueba
hiptesis
sobre la informacin contenida
en las imgenes y textos que
lee.

Predice el tipo de texto y el propsito a partir de algunos

indicios (ttulo, imgenes, silueta).
Se anticipa al contenido de una imagen o texto a partir de
algunas pistas.
Comprueba sus hiptesis sobre el texto durante o despus de
la lectura.

Hace inferencias en los textos

que lee.

Deduce la causa de un hecho o idea del texto.

Deduce el tema central de un texto.
Deduce las cualidades de los personajes de una narracin.
Deduce el significado de palabras a partir de informacin
explcita.
Deduce la enseanza de una narracin.
Deduce el propsito de un texto.

Opina sobre el contenido y la

forma de los textos que lee.

Opina sobre los hechos o sucesos de los textos.

Explica la presencia o ausencia de algunos elementos del
texto (imagen, ttulo, etc.).

REGISTRO DE EVALUACIN
N

CAPACIDADES

Lee diversos
tipos de
textos
en
situaciones
comunicativas

Recupera
informacin
en imgenes
o textos
ledos
por ellos
mismos o con
ayuda del
maestro.

Hace
inferencias
en textos con
imgenes
ledos por
ellos
mismos o con
ayuda del
maestro.

Opina sobre
el
contenido y la
forma de las
imgenes y
los
textos ledos
por
ellos mismos
o
con ayuda del
maestro.

INDICADORES

Relaciona
oraciones e
imgenes a
partir de la
lectura de
diversos tipos
de textos.

Ubica datos e
informacin
que se
encuentran en
lugares
evidentes de
los textos que

Deduce el tema
central de un

Da razones que
justifican su
opinin, gustos
y preferencias
sobre hechos e
ideas de las
imgenes o
textos.

texto.

lee.

APELLIDOS Y
NOMBRES

01

Jimnez Olarte,
Dayana

02

Snchez Borja, Daniel

03

Melndez Vlez,
Cristina

04

Izumi Ramrez,
Yonathan

SI

SI

NO

SI

NO

SI

SI

SI

SI

SI

SI

NO

NO

NO

SI

NO