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UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA

FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIN


ESCUELA DE PSICOLOGA
CTEDRA DE PSICOLOGA CLNICA DINMICA

PSICOTERAPIA Y APEGO

Integrantes:
Molina, D
Saad, D.

Qu es el apego?
Es el primer vnculo afectivo que una persona tiene con otra, se
empieza a formar durante el embarazo a travs de las ideas y los
sentimientos que la madre posee con respecto a su beb.

Teora del apego

Prctica psicoteraputica

Tipos de apego
Apego Seguro B

Inseguros

Apego evitativo A

Apego resistente o ambivalente C

Apego desorganizado/desorientado D

Hallazgos de la teora del apego

La universalidad de la hiptesis: en todas las culturas las criaturas


humanas se apegan a uno o ms cuidadores.

Normatividad de la hiptesis: en la poblacin general existe mayor


prevalencia de apego seguro.

Sensibilidad de la hiptesis: la seguridad del apego depender de los


cuidados sensibles y responsivos que se ofrezcan al nio.

Hiptesis de la competencia y de la continuidad: las habilidades


sociales satisfactorias dependern de la seguridad y del apego
construido.

Hiptesis de la mentalizacin: el apego seguro permite el desarrollo de


la capacidad reflexiva sobre los edos. mentales propios y de los
dems.
Hiptesis de la competencia narrativa: el tipo de patrn de apego
desarrollado en la infancia determinar el modo en que el adulto narre
elementos de su vida.

Dominios empleados en la psicoterapia


desde la teora del apego
1) Base segura
2) Exploracin y disfrute
3) Protesta y enfado
4) Prdida
5) Modelos internos de trabajo
6) Funcin reflexiva y competencia narrativa

OBJETIVOS DE LA PSICOTERAPIA
1) Objetivos especficos relativos a resultados: metas
globales de la terapia
) Reduccin de sntomas.
) Desarrollo de aspectos de la personalidad.
) Capacidad de formar relaciones intimas menos conflictivas.
) Fomentar la autonoma.
) Reducir la dependencia de los servicios mdicos.
) Fortalecer la sensacin de libertad e identidad interior.
) Lograr una base segura interior: proximidad emocional.

OBJETIVOS DE LA PSICOTERAPIA
2) Objetivos de proceso metas de cada sesin: son los
recursos tcnicos necesarios

para lograr los objetivos. En la

psicoterapia Breve de corte dinmico estos seran:


Desarrollar la alianza de trabajo.
Mantenimiento de lmites.
Encuadre: espacio de comprensin fiable donde el dolor sea
soportable de contener y elaborar.
Interpretaciones y trabajar la separacin.
Sesin implica la Ruptura y reparacin.

OBJETIVOS DE LA PSICOTERAPIA
3) Objetivos Estructurales: conexin
entre las metas del proceso y los de
resultados. Es la historizacin del sujeto
en

trminos

de

vnculos

entre

los

acontecimientos de cada sesin y el da a


da del paciente. Son objetivos medios,
son los cambios esperados, mes a mes en
el mundo interno del paciente.

Tcnicas empleadas
Sintonizacin
Proximidad emocional
Formacin y mantenimiento de
la alianza teraputica
Pcte evitativo
Pcte ambivalente
Pcte desorganizado

Tcnicas empleadas
Desafo: posibilitar la emergencia de nuevas estructuras.
Equilibrio: conducir al paciente a una posicin equilibrada entre
ellos y el entorno:
Evitativo: conducirlo a la cercana emocional.
Ambivalente: diferenciarse de s mismos.
Desorganizados: hallar coherencia.

Libertad de Movimiento del terapeuta: permite que el paciente


confe en s mismo.

La actitud o capacidad negativa: terapeuta debe ser tolerante


ante lo desconocido.

La mente pensante: el terapeuta debe hacer saber al paciente quee


est presente elaborando mentalmente.

Apego y Self Historiador


As como se tiene tendencia a hablar sobre uno
mismo, existe la misma predisposicin a buscar
apego.
El proceso psicoteraputico tiene la capacidad de
trasmutar aquellos elementos de la vida emocional
que han sido transmitidos de generacin en
generacin.
Provee la posibilidad de ahuyentar fantasmas.
La tarea de la psicoterapia es ofrecer una base
segura, ayudar a los pacientes a reconocer los
fantasmas
plenamente.

del

pasado

que

vivan

ms

Apego y narrativa en Psicoterapia


El trabajo de la psicoterapia consiste en
hallar historias que se correspondan con
las experiencias.
Se busca que el paciente aprenda a
expresarse en palabras o en sentimientos,
los cuales han de ser reflejados por el
terapeuta.
La funcin del terapeuta es la de servir
como asistente autobiogrfico.

Apego y narrativa en Psicoterapia


Apego seguro: se presentan historias convincentes y coherentes.
Apego inseguro: presentan historias excesivamente elaboradas y
enmaraadas.
La terapia ofrece la oportunidad de que el paciente se vea desde
afuera.

Psicoterapia desde la perspectiva del apego en


pacientes traumatizados.
La persona recordar imgenes y
sensaciones fsicas pero le ser
difcil narrar una secuencia coherente
de acontecimientos.
El

terapeuta

debe

proporcionar

sostn al paciente de modo que


pueda

aproximarse

emocional
trauma.

de

al

contactar

dolor
con

el

Arte y apego en psicoterapia


El arte en la terapia puede ayudar a descubrir y a fortalecer la sensacin del
self.

La tarea del terapeuta es leer el sentido inconsciente que la obra revela y


disimula

Arte y apego en psicoterapia


Premisas de la poesa aplicadas a la
psicoterapia:
Aproximarse a la poesa al igual que a los pacientes, ms all de la memoria del
deseo.
La poesa se basa en palabras usadas de un modo especial, del mismo modo
ocurre en la terapia.
Existe una dialctica entre a forma y el contenido, tanto en poesa como en
psicoterapia,
Reconocer que el intercambio analtico es una actividad creativa que requiere
tanto de la espontaneidad del terapeuta como la del paciente.

CASOS
Datos personales: Peter; 30 aos aprox.
Motivo de consulta:
Estado de depresin y pnico cada vez que se aproxima una mujer y se
avecina la posibilidad de compromiso
Enfado y saboteo de la relacin

Historia:
Idealizaba

(inteligente,

con

xito

poderoso)

odiaba

al

padre

simultneamente
Relacin ambivalente con su madre (P la perciba como intrusa y a la vez
esperaba que siempre estuviera cuando la necesitara).
Autoestima y autonoma comprometidas por identificaciones ambivalentes

CASOS
Hallazgos e intervencin:
Buscaba Icc la aprobacin de su padre. Dicha aprobacin no era dada
directamente pero el padre se senta satisfecho con P. Con esto se dio cuenta
que su infructuosa bsqueda le ataba a su padre y le impeda abandonar el
negocio familia para independizarse.
Careciendo de una introyeccin paterna segura P no lograba asumir
responsabilidades que le competan. Por el temor a ser el padre odiado
dudaba y se senta ansioso.

CASOS
Comprensin del caso: tcnica Self Historiador
Las identificaciones parciales y ambivalentes eran un reflejo
de una prdida no asimilada desde el padre hasta el hijo.
El estilo de apego evitativo de P surge por la necesidad
infantil de permanecer prximo a su padre quien no toleraba
tal proximidad. Esto condujo a desarrollar un patrn rgido de
relaciones insatisfactorias.

CASOS
Comprensin del caso: tcnica Self Historiador
P debi reconocer que sus experiencias estaban modeladas por las fantasas
del padre que a su vez eran producto de sus exp. Infantiles.
La incapacidad para concebirse como progenitor bloquea e interfiere el
proceso de transmisin de una generacin a la siguiente.
Los fantasmas del padre de P (sus progenitores murieron cuando l tena 10
aos) afectaban su manera de actuar con su hijo (sobreprotegindolo sin
aportarle una base para que sea autnomo), de modo que la vitalidad no poda
transmitirse a la siguiente generacin.

Datos personales: James/ profesor

CASOS

Motivo de consulta: depresin


Hallazgos e intervencin:
A pesar de que la AT era aparentemente + la terapia no marchaba del todo
bien. T y pcte se esforzaban en hallar el foco real sobre el cual trabajar
En las historias de J no surga ningn patrn especfico
Llega a su 5ta sesin con 7 minutos de retraso (por molestia con el T).
J habl de su necesidad de cuidar siempre de los dems. Esto se relaciona
con su infancia, con el sentimiento de no haber sido querido por su madre de
igual manera que las hermanas; y a su vez se asocia con el rechazo que sinti
J cuando el terapeuta no acept dar la charla.

CASOS
Comprensin del caso:

Con el retraso J quiso expresar: estoy enfadado contigo, no te preocupas


de mi, te interesa ms cualquier otra persona. Bien, te demostrar como se
debe ayudar a las personas. Yo les ayudo a sacar sus coches de las
cunetas aunque tu me dejas en la ma.

A partir de ese momento cambi el discurso del pcte y empieza a sealar


aspectos + que le aporta la terapia. Ante esto el T seala como la propia
agresin de J lo amenaza, al criticar al T siente la necesidad de decirle lo
bueno que es por miedo a la venganza o a que lo abandone

GRACIAS!

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