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UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA ORIENTAL


DEPARTAMENTO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
SECCION DE EDUCACION

Carrera: Licenciatura en Ciencias de la Educacin


Lic. Jorge Ernesto Portillo
Asignatura: Multimedios
Unidad : La pedagoga de los medios y recursos didcticos
Recurso Didctico: La Cmara de Video
Presentado por:
Jos Armando Claros Daz

Recurso de Multimedios
La Cmara de Video

Nombre del Centro Educativo


Universidad de El Salvador,
Facultad Multidisciplinaria Oriental
Asignatura: Multimedios
Unidad Didctica: La pedagoga de los medios y recursos didcticos
Tema generador: La Cmara de Video
Periodo de clase: 60 minutos

Propsito Conceptual:
Que los estudiantes comprendan el uso de la cmara de video como
recurso didctico dentro del PEA
Propsito Procedimental:
Que los estudiantes construyan significativamente conocimientos sobre
la importancia de la cmara de video dentro del PEA
Propsito Actitudinal:
Que los estudiantes valoren el uso de la cmara de video dentro del PEA

Contenidos
Conceptuales

Historia

Conceptos de la
cmara de video
Clasificacin de la
cmara de video
Caractersticas de
la cmara de video
como recurso
didctico
Importancia para el
PEA
Ventajas
y
desventajas
Pasos para usar la
cmara de video

Procedimentales
Desarrollo paso a
paso para elaborar
un video
Presentacin de
video

Actitudinales y
valorativos
Tomar inters por el
valor y animacin que
se transmite atreves de
diversos videos
usando la cmara de
video
Motivacin por llevar al
aula la cmara de video
como recurso didctico.
Respeto
Participacin

Principios de procedimientos

Saludo

Se iniciara indagando dirigidamente sobre los conocimientos que tiene el pleno sobre la
temtica, utilizando preguntas generadoras de la cmara de video

Se presentaran diapositivas sobre la cmara de video

En forma individual se observara la actitud que toma el pleno tanto en el desarrollo de la


temtica como en el desarrollo de la gua de trabajo, para ver los aprendizajes obtenidos.
Hacindoles preguntas sobre los valores y el aprecio que deben tener hacia la temtica

Recursos
Conceptuales

Diapositivas

Procedimentales

Preguntas abiertas

Gua de trabajo
Exposiciones

Evaluacin
Conceptuales
Procedimentales
Descripcin del mensaje a
trasmitir

Actitudinales
Responsabilidad
Aseo
Orden Aportes
Iniciativa
Pertinencia

Universidad de El Salvador
Facultad Multidisciplinaria Oriental
Departamento de Ciencias y Humanidades
Seccin de Educacin

Gua de trabajo para los estudiantes de la catedra de Multimedios


Recurso: La Cmara de Video

Responsable Jos Armando Claros Daz


Objetivo: que los estudiantes sean capaces de elaborar un video utilizando la cmara de
video como recurso didctico.
Indicacin: desarrolle la gua conforme a lo que se indica individualmente

1.

Seleccione el tema conveniente para la realizacin del video.

2.

Elaborar cuidadosamente los objetivos que debe cumplir el video para su posterior utilizacin en el aula.

3.

Escoger una localizacin especificacin para grabar tomas acerca del tema seleccionado

4.

Una vez escogida la locacin especifica encender la cmara de video manteniendo pulsado la tecla off/on por un segundo

5.

Fijarse si la cmara posee insertar una tarjeta SD sino colocarle una en la ranura correspondiente

6.

Apuntar la lente en direccin a lo que se desee grabar (el ajuste de video es automtico)

7.

Apretar el botn de REC para iniciar la grabacin

8.

Hacer ZOOM mediante las teclas W (WIDE ANGLE) y T (TELE) para acercarla imagen segn sea conveniente.

9.

Grabar tomas desde distintos ngulos sobre el tema seleccionado.

10.

Hacer capturas con la cmara de video sobre el tema seleccionado

11.

Hacer uso del FLASH en momentos adecuados al momento de hacer la captura, algunas cmaras se ajustan automticamente y determinar cundo usar el FLASH o si no
presionar el icono que aparece un rayo para activar o desactivar el FLASH.

12.

Realizar narraciones de acontecimientos en las grabaciones donde se expliquen puntos importantes del tema seleccionado.

13.

Finalizar video presionando nuevamente REC para finalizar la grabacin.

14.

Exportar el video hacia la computadora conectando la cmara con su respectivo cable a la PC o retirando la tarjeta SD y colocndolo directamente a la PC

15.

Usar el software de movie maker

16.

Dar clic en nuevo proyecto

17.

Importar las capturas y el video que realizaste mediante la cmara de video.

18.

Agregar ttulos animaciones color fuente tamao de la letra a tu gusto.

19.

Finalizar el video y guardar la pelcula

20.

Quemar el video finalizado en un DVD o CD

21. Presentacin del Video

OBJETIVOS
GENERALES
Describir las diferentes cmaras de video desde sus
orgenes hasta la actualidad y su funcin de la misma en
el PEA
ESPACIFICOS
Analizar la importancia de la cmara de video como una
herramienta innovadora dentro del aula.
Detallar el uso de la cmara de video como una
herramienta eficaz en el procesode enseanza y
aprendizaje.

HISTORIA DE LA CAMARA DE VIDEO

El ingeniero ruso Vladimir Kozmich Zvorykin desarrollo en 1923


un sistema de captadores de imgenes que tres aos despus fue
perfeccionada por el ingeniero John Logie Baird quien hizo las
primeras demostraciones de transmitir imgenes de 38x5 cm. a
una definicin de 30 lneas

CONCEPTOS

Una cmara de vdeo es un dispositivo porttil para registrar la imagen y


el sonido en el mismo soporte. Por lo tanto, combina las funciones de
una cmara de televisin con las de un vdeo, de ah su nombre, videocmara.
La cmara de vdeo, videocmara o cmara de televisin es un dispositivo
que captura imgenes convirtindolas en seales elctricas, en la mayora
de los casos a seal de vdeo, tambin conocida como seal de televisin.
En otras palabras, una cmara de vdeo es un transductor ptico.

CLASIFICACION DE LA CAMARA DE VIDEO


Cmaras de estudio y de EFP: estas cmaras estn
diseadas para la obtencin de la mejor calidad de imagen
posible en funcin de la rapidez con que se obtiene.

Cmaras de ENG: tambin conocidas como Camcorder, traen


un grabador incorporado que almacena el vdeo y el audio
generadas por la cmara y su micrfono correspondiente.

Cmaras semiprofesionales: son equipos relativamente asequibles en precio, su calidad


es superior a las domsticas,

Cmaras profesionales: cmaras de gama alta, uso en productoras y canales de


televisin, su costo no es asequible para el uso personal. Entregan una muy buena
calidad de imagen de televisin y por lo general son utilizadas para los registros de
imagen anteriores a la emisin (ENG).
Cmaras broadcast: son equipos diseados para la industria televisiva y emisin de la
seal. Cmaras de altsima calidad y de costos muy elevados

CARACTERISTICAS DE LA CAMARA DE VIDEO


Atendiendo a la cadena de cmara completa, podemos distinguir varias partes diferentes.
En la cabeza de la cmara tenemos La ptica: sistema de lentes que permiten encuadrar y enfocar la imagen
El cuerpo de cmara: espacio donde reside la instrumentacin electrnica encargada de la captacin y la
conversacin de las imgenes.
El adaptador traxial, o el adaptador al sistema de conexin elegido con la estacin base: comunica la cabeza de
cmara con la estacin base.
Sistema electrnico: conjunto de circuitos necesarios para la conexin de la cadena de cmara al resto de la
instalacin.
Incluye formatos DVD, Mini-DVD, unidad de disco duro (HDD), alta definicin (HD), memoria Flash entre otros.

Posee Zoom que permite acerca y alejar la imagen a capturar.


Tienen un micrfono incorporado lo que permite grabar audio al mismo tiempo que la
imagen.
las cmaras de video poseen memoria externa: una tarjeta de memoria (Secure Digital,
Compact Flash, SmartMedia y Memory Stick) que puedes borrar cuando est llena.
La batera es recargable lo que permite alimentar la carga desde una toma corriente.

CARACTERISTICAS EDUCATIVAS

Instrumento de produccin y creatividad.


Instrumento que permite la captura de la realidad.
Difusin de informacin.
Instrumento de permite darle seguimiento a procesos como tareas ex
aula o en el aula.

IMPORTANCIA PARA EL PEA

La Cmara de Video no solamente es un instrumento


transmisor de imgenes, videos e informacin, sino que
proporciona

el

desarrollo

de

determinadas

habilidades

cognitivas de los y las Estudiantes sabiendo darle el uso


adecuado, cumplindose adems la funcin de mediatizar el
proceso de enseanza-aprendizaje.

La utilizacin de la Cmara de Video nos permitir el empleo de videoclips e imgenes en el


aula lo que facilitara la construccin de un conocimiento significativo, dado que se aprovecha
el potencial comunicativo de las imgenes, sonidos y las palabras para transmitir una serie de
experiencias que estimulen los sentidos y los distintos estilos de aprendizaje en los y las
Estudiantes.
Les permite a los y las Estudiantes grabar los pasos de un procedimiento para compartir el
registro de los resultados con sus dems compaeros y compaeras.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS

VENTAJAS

Las capturas por medio de un software se podrn cambiar, recortar, comprimir,


pegar, etc.
Es fcil captar el inters de los alumnos.
Los alumnos asimilan de mejor manera la materia.
Se ponen de manifiesto las habilidades visuales.
Es una posibilidad de adoptar soluciones creativas.
Acerca al aula informacin difcil de lograr por otros medios.
Aumenta la calidad y cantidad de informacin.
Intensifica la realidad.
Posibilidad de utilizarse en diferentes niveles educativos.
Motiva y desperta el inters del alumnado en el proceso de enseanza y

DESVENTAJAS
Existencia de diferentes formatos y sistemas.
Puede favorecer a la pasividad de los y las Estudiantes.
Requiere una formacin en lo que respecta a lo tcnico y el manejo de la
Cmara de Video.
Supone mucho trabajo de preparacin para el docente
Costo econmico del equipo

PASOS PARA USAR LA CAMARA DE VIDEO

1. Seleccione el tema conveniente para la realizacin del video.

2. Elaborar cuidadosamente los objetivos que debe cumplir el video para su


posterior utilizacin en el aula.

3. Escoger una localizacin especifica para grabar tomas acerca del tema seleccionado

4. Una vez escogida la localizacin especifica encender la cmara de video manteniendo


pulsado la tecla off/ on por un segundo

5. Fijarse si la cmara posee insertar una tarjeta SD sino colocarle una en la ranura
correspondiente

6.Apuntar la lente en direccin a lo que se desee grabar (el ajuste de video es automtico)

7. Apretar el botn de REC para iniciar la grabacin

8. Hacer ZOOM mediante las teclas W (WIDE ANGLE) y T (TELE) para acercarla imagen
segn sea conveniente.

9. Grabar tomas desde distintos ngulos sobre el tema seleccionado

10. Hacer capturas con la cmara de video sobre el tema seleccionado

11. Hacer uso del FLASH en momentos adecuados al momento de hacer la


captura, algunas cmaras se ajustan automticamente y determinar cuando
usar el FLASH.

12. Realizar narraciones de acontecimientos en las grabaciones donde se expliquen


puntos importantes del tema seleccionado.
13. Finalizar video presionando nuevamente REC para finalizar la grabacin

14. Exportar el video hacia la computadora conectando la cmara con su respectivo cable
a la PC o retirando la tarjeta SD y colocndolo directamente a la PC

15. Usar el software de movie maker

16. Dar clic en nuevo proyecto

17. Importar las capturas y el video que realizaste mediante la cmara de video.

18. Agregar ttulos, animaciones, color, fuente, tamao de la letra y a tu gusto


.

19. Finalizar el video y guardar la pelcula

20. Quemar el video finalizado en un DVD o CD

21.

Presentacin del Video