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LA FOTOGRAFIA Y LA CAMARA DIGITAL

LA FOTOGRAFIA Y LA CAMARA DIGITAL

LA FOTOGRAFIA Y LA CAMARA DIGITAL
LA FOTOGRAFIA Y LA CAMARA DIGITAL

Dinámica de animación: El pueblo manda

Mediante la técnica de presentación con fotos oportunidad se hará un diagnóstico de los conocimientos previos de

los estudiantes -¿Qué es la fotografía?, -¿Cuál es la importancia de la fotografía en el proceso de enseñanza aprendizaje?

Mediante una exposición oral se desarrollara el recurso la fotografía y la cámara digital por medio del diaporama. Desarrollo de los pasos para editar la fotografía en el editor photoscape sobre temas educativos y las

formas que se puede utilizar en el aula Los estudiantes demostraran el diseño de la fotografía utilizando el programa photoscape y las

diferentes formas que se puede utilizar en el aula

Como trabajo ex aula los estudiantes elaboraran una guía editando fotografías de un tema educativo en el programa photoscape usando tres formas de utilización en el aula.

Conceptuales:

Recursos y medios

Pizarra

Plumones

Papel bond

Diapositivas

Cámara Digital

Fotografías

Retroproyector

Hojas de trabajo impresas

Fichas

Laptop

Conceptuales:

Preguntas directas

Evaluación

Procedimentales Guía de Trabajo (Practica) y rubrica para la

edición de fotografía en photoscape.

Actitudes

y Valóricos

Participación

Creatividad

Responsabilidad

Permanencia

CONCEPTO DE LA FOTOGRAFÍA

Es el arte y la técnica de obtener imágenes duraderas debidas a la acción de la
Es el arte y la técnica de obtener
imágenes duraderas debidas a la acción
de la luz. Es el proceso de proyectar
imágenes y capturarlas, bien por medio
del fijado en un medio sensible a la luz o
por la conversión en señales
electrónicas.

FOTOGRAFÍA

DIGITAL

consiste en la obtención de imágenes mediante una cámara digital

FOTOGRAFÍA DIGITAL consiste en la obtención de imágenes mediante una cámara digital

CÁMARA DIGITAL

• Es una cámara fotográfica que, en vez de captar y almacenar fotografías en película química
• Es una cámara fotográfica que, en vez de captar y
almacenar fotografías en película química como las
cámaras fotográficas de película fotográfica,
recurre a la fotografía digital para generar y
almacenar imágenes.

HISTORIA DE LA FOTOGRAFIA

La fotografía nace en la primera mitad del siglo XIX como una herramienta para poder registrar
La fotografía nace en la primera mitad del siglo XIX como una
herramienta para poder registrar la realidad de la forma más fiel
posible. Desde las primeros procedimientos químicos hasta las
modernas cámaras digitales hay un largo proceso de casi
doscientos años.
El primer procedimiento fotográfico fue el fotograbado, descubierto por Joseph Nicéphore Niépce en la década de
El primer procedimiento fotográfico fue el fotograbado,
descubierto por Joseph Nicéphore Niépce en la década de 1820.
En 1826 consiguió su primera imagen (positivo directo) permanente La fotografía nace en un momento de
En 1826 consiguió su primera imagen (positivo directo)
permanente
La fotografía nace en un momento de tránsito de la sociedad pre-
industrial a la sociedad industrial, favorecida por las
innovaciones técnicas de la época.
en 1850 En 1861 En 1888 En 1907 En 1931 En 1948

en 1850

en 1850 En 1861 En 1888 En 1907 En 1931 En 1948
en 1850 En 1861 En 1888 En 1907 En 1931 En 1948
en 1850 En 1861 En 1888 En 1907 En 1931 En 1948

En 1861 En 1888 En 1907

en 1850 En 1861 En 1888 En 1907 En 1931 En 1948

En 1931 En 1948

en 1850 En 1861 En 1888 En 1907 En 1931 En 1948
en 1850 En 1861 En 1888 En 1907 En 1931 En 1948
Finalmente, en 1990, comenzó la digitalización del ámbito fotográfico: las imágenes son capturadas por un sensor
Finalmente, en 1990, comenzó la
digitalización del ámbito fotográfico: las
imágenes son capturadas por un sensor
electrónico que dispone de múltiples unidades
fotosensibles y desde allí se archivan en otro
elemento electrónico que constituye la
memoria.
TIPOS DE FOTOGRAFIAS Fotografía publicitari a o comercial Fotografía artística Fotografía periodísti ca Fotografía científica Fotografía

TIPOS DE FOTOGRAFIAS

Fotografía publicitari a o comercial

Fotografía

artística

Fotografía

periodísti

ca

TIPOS DE FOTOGRAFIAS Fotografía publicitari a o comercial Fotografía artística Fotografía periodísti ca Fotografía científica Fotografía

Fotografía

científica

Fotografía

Educativa

UTILIZACION DEL RECURSO LA FOTOGRAFÍA Y LA CÁMARA DIGITAL EN EL AULA.

Fotografía y lenguaje Fotografía y literatura Fotografía y matemáticas La fotografía y las ciencias APLICACIÓN DIDÁCTICA DE LA FOTOGRAFÍA EN EL AULA Actividades que podemos realizar:

Relacionadas con el niño en sí mismo Relacionadas con las festividades Relacionadas con las unidades didácticas Relacionadas con la fotografía en sí mismo

CARACTERISTICAS DEL RECURSO LA FOTOGRAFIA

Es estática.

Al igual que el cine, se puede dar en diferentes colores y tonalidades como blanco y negro, color y sepia.

Cuando son cámaras con rollo, posee un negativo que debe ser revelado con productos químicos para que pueda ser positivo.

CARACTERISTICAS DEL RECURSO LA FOTOGRAFIA Es estática. Al igual que el cine, se puede dar en

La luz es un elemento muy importante en la fotografía, pues no serviría de nada fotografiar un objeto a oscuras.

Se han creado miles de tendencias en este campo: publicitaria, artística, personal, documental, etc

LAS VENTAJAS DE LA FOTOGRAFIA

LAS VENTAJAS DE LA FOTOGRAFIA Es un medio de comunicación no verbal, que supera barreras como
Es un medio de comunicación no verbal, que supera barreras como el idioma. Puede mostrar lo
Es un medio de comunicación no
verbal, que supera barreras como el
idioma.
Puede mostrar lo que nuestro ojo
no ve.
Nos ayuda a comprender la realidad.
Herramienta de ayuda a la
investigación.

Nos a conocer imágenes que no hemos podido ver

“Inmediatez”:

Con ella podemos expresar sentimientos, emociones, etc.

Comunicación”:

“Flexibilidad”:

Capta momentos únicos y puntuales

LAS DESVENTAJAS DE LA FOTOGRAFIA

A veces no todas las fotografías nos cuentan la verdad

A veces son utilizadas para cambiar la opinión pública, por partidos políticos, gobiernos y otros grupos.

Con las cámaras digitales, se ha provocado una disminución en la industria fotográfica.

MATERIALES PARA LA ELABORACIÓN DE LA FOTOGRAFIA

MATERIALES PARA LA ELABORACIÓN DE LA FOTOGRAFIA • Cámara digital • Memoria de la cámara •

Cámara digital Memoria de la cámara Fotografías Computadora Internet Para editar la fotografía programa photoScape Para presentarla papel fotográfico o cualquier tipo de papel

MATERIALES PARA LA ELABORACIÓN DE LA FOTOGRAFIA • Cámara digital • Memoria de la cámara •
MATERIALES PARA LA ELABORACIÓN DE LA FOTOGRAFIA • Cámara digital • Memoria de la cámara •

COMO SE CREA DISEÑA Y COMO SE USA LA FOTOGRAFIA EN EL AULA

1. Contar con una cámara fotográfica digital

COMO SE CREA DISEÑA Y COMO SE USA LA FOTOGRAFIA EN EL AULA 1. Contar con

2. Tome una serie de fotografías por lo menos 25 de un tema en especificó el que sea de tu interés en cualquier asignatura

COMO SE CREA DISEÑA Y COMO SE USA LA FOTOGRAFIA EN EL AULA 1. Contar con

3. Cuando se tenga decidido el objeto a fotografiar, presionar el disparador para capturar las imágenes.

3. Cuando se tenga decidido el objeto a fotografiar, presionar el disparador para capturar las imágenes.

4. Cuando se hayan tomado las fotografías, escoger la que son de su agrado sino tomar otras hasta que le guste puede tomar las fotografías de diferentes temas, ángulos y posiciones.

3. Cuando se tenga decidido el objeto a fotografiar, presionar el disparador para capturar las imágenes.

5. Sacar la memoria de la cámara para poder trasladar las fotografías a la computadora. .

3. Cuando se tenga decidido el objeto a fotografiar, presionar el disparador para capturar las imágenes.

6. Crear una carpeta con el nombre de FOTOS, y guardar las fotos en dicha carpeta.

6. Crear una carpeta con el nombre de FOTOS, y guardar las fotos en dicha carpeta.