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Rehabilitacin Basada en la comunidad

Guas para la RBC INTRODUCCIN

Organizacin Mundial de la
Salud
OMS
2012
Instituto Nacional de

Rehabilitacin
Dra. Adriana Rebaza Flores Amistad Per-Japn
Gladis F. Alarcn candia
www.inr.gob.pe

Guas para la RBC 2012


Fundamentadas en:
Consulta Internacional para Revisar la RBC (2003).
Posicin Conjunta sobre RBC de la OIT, UNESCO y OMS
(2004).

Estrategia que apunta a contribuir a la puesta en


prctica de la Convencin Internacional sobre los
Derechos de las Personas con Discapacidad.
Promueve la elaboracin de legislacin nacional
que incluya la discapacidad y que pueda apoyar
el desarrollo inclusivo basado en la comunidad.

Objetivos generales de las


guas
Brindar orientacin sobre cmo desarrollar y
fortalecer los programas de la RBC
Promover la RBC como una estrategia para un
desarrollo inclusivo basado en la comunidad
Apoyar a los interesados a satisfacer las necesidades
bsicas y mejorar la calidad de vida de las PcD y sus
familias
Motivar a los interesados para facilitar el
fortalecimiento de las personas con discapacidad y
sus familias, promoviendo su inclusin

Pblico de las guas


Primer Pblico de las guas:
Administradores de la RBC

Segundo Pblico de las guas:


El personal de la RBC
Trabajadores de atencin 1 en salud, maestros de
escuela , trabajadores sociales
PcD y miembros de su familia
Organizaciones de PcD y grupos de autoayuda
Personal de gobierno y dirigentes locales
Investigadores y acadmicos

Alcance de las guas


Las guas ofrecen un panorama bsico de los
conceptos claves, las metas y los resultados
en los que los programas de RBC deberan
estar trabajando y brindar actividades
sugeridas a fin de lograr esas metas
Las guas se presentan en 7 folletos
separados: Introduccin, Salud, Educacin,
Subsistencia,
Componente
Social,
Componente de Fortalecimiento y el
Complementario.

Folleto 1: Introduccin

Brinda un panorama general de la Discapacidad


Convencin sobre los Derechos de las Personas
con Discapacidad
El desarrollo de la RBC y la Matriz
de la RBC
El capitulo administracin muestra
un panorama general del ciclo
administrativo

Folleto 2: Salud

Promocin de la Salud
Prevencin
Atencin mdica
Rehabilitacin
Dispositivos de asistencia
personal

Folleto 3: Educacin

Atencin a la infancia temprana y educacin


Educacin primaria
Educacin secundaria y superior
Educacin no formal
Aprendizaje permanente

Folleto 4: Subsistencia

Desarrollo de destrezas
Trabajo por cuenta propia
Trabajo remunerado
Servicios financieros
Proteccin social

Folleto 5: Componente
Social

Asistencia Personal
Relaciones, matrimonio y familia
Cultura y artes
Recreacin, esparcimiento y
deportes
Justicia

Folleto 6: Fortalecimiento

Defensa y comunicacin
Movilizacin comunitaria
Participacin Poltica
Grupos de autoayuda
Organizacin de PcD

Folleto 7: Complementario
Cubre 4 temas especficos:

VIH/SIDA
Salud mental
Lepra
Desastres

Introduccin

Discapacidad
Evolucin histrica del concepto de Discapacidad
Trminos
mitolgico
s
religiosos

Base
biolgica
mdica

Enfoqu
e
social

Definicin actual: la discapacidad resulta de la


interaccin entre las personas con deficiencias y las
barreras de actitudes y ambientales que obstaculizan
su participacin plena y efectiva en la sociedad sobre
una base de igualdad con otros (CIDPD, 2006)

Epidemiologa de la
Discapacidad
5.2% de la poblacin tiene alguna discapacidad. *
15% aprox. de la poblacin mundial vive con una
discapacidad**
80% de las PcD viven en pases en desarrollo.
1520% de los pobres del mundo son PcD.
No hay servicios de rehabilitacin disponibles para las PcD
en 62 pases.
Los nios con discapacidad son mucho menos propensos a
asistir a la escuela en relacin a los nios sin discapacidad.
Las PcD tienden a experimentar un alto desempleo y tener
ingresos menores que las personas sin discapacidad.
*INEI 2012
** La OMS

PRIMERA ENCUESTA NACIONAL


ESPECIALAIZADA SOBRE DISCAPACIDAD 2012

Discapacidad y desarrollo
inclusivo
El desarrollo inclusivo es el que incluye e
involucra a todos, especialmente a quienes
estn marginados, con frecuencia, son
discriminados
El desarrollo inclusivo en la discapacidad es
esencial para asegurar que ellos puedan
participar significativamente en los procesos
de desarrollo y las polticas

Discapacidad y desarrollo
inclusivo
Incorporar o incluir los derechos de las personas
con discapacidad en la agenda de desarrollo es
una forma de lograr la igualdad para las personas
con discapacidad
Actualmente se reconoce que uno de los
elementos esenciales del desarrollo es la
participacin de la comunidad, como individuos,
grupos u organizaciones, en todas las etapas del
proceso de desarrollo, incluyendo la planeacin, la
puesta en prctica y la supervisin

Hitos relevantes de la RBC


OMS
Declaraci
n Alma
Ata
1978

Posicin
conjunta
OMSUNESCOOIT
1994
1981
Manual
RBC

Consulta
Internacion
al para
revisar RBC
2003

2002
Reedicin de
Manual de
RBC
Cuadernos
de
Capacitacin
Comunitaria
para PcD y
sus familias

CIDPD
ONU
2006

2004
2 Posicin
conjunta OIT,
UNESCO y
OMS

2012
Guas
para
la RBC

Rehabilitacin Basada en
la Comunidad
La rehabilitacin basada en la comunidad
(RBC) promueve la colaboracin entre los
dirigentes comunitarios, las personas con
discapacidad, sus familias y otros ciudadanos
involucrados para ofrecer igualdad de
oportunidades a todas las personas con
discapacidad en la comunidad.
La estrategia RBC, iniciada hace ms de 30
aos, sigue promoviendo los derechos y la
participacin de las personas con

Rehabilitacin Basada en la
Comunidad

La RBC es una estrategia de desarrollo


comunitario para: la rehabilitacin, la
reduccin de la pobreza, la igualdad de
oportunidades y la integracin social de
todas las PcD (OIT UNESCO - OMS, 2004).
PRINCIPIOS: basados en la Convencin
Internacional sobre los Derechos de las
Personas con Discapacidad:

Respeto por la dignidad, autonoma, libertad de


eleccin e independencia de las personas.
No discriminacin.

Matriz RBC y desarrollo inclusivo


basado en la comunidad
Enfoque RBC (2004):
Enfoque multisectorial:
formacin de alianzas.
Sectores claves del
desarrollo.
Objetivo: Asegurar que
las PcD y sus familias
tengan acceso a los
beneficios
de
los
distintos sectores.
(Fuente: Posicin Conjunta OMS,
OIT, UNESCO 2004)

Matriz RBC
Aunque existe una matriz comn , cada programa
de la RBC continuar mostrando diferencias
nicas por ser influenciado por una gama de
factores,
por
ejemplo,
fsicos,
socioeconmicos, culturales y polticos
Aunque todos los programas de RBC son
diferentes hay una secuencia universal de las
etapas que guan su desarrollo. Se conoce como
el ciclo de la administracin y consta de 4 etapas.

Administracin
Conceptos Claves:

Proyecto y programa de
RBC: diferencias
El inicio
Cobertura geogrfica
Estructura administrativa de
1. Anlisis de situacin la RBC
con
2. Planeacin y diseo Administracin
participacin
3. Implementacin y
Sostener programas de la
supervisin
RBC

4. Evaluacin

Etapa 1: Anlisis de la
situacin
consecuencia
Poblacin
Incluye los siguientes pasos

Condiciones de vida
Salud
Educacin
Economa
Cultura
Religin

Recolectar datos y cifras


Anlisis de las partes interesadas
Anlisis de problemas
Anlisis de objetivos
Anlisis de recursos
Humanos
Materiales
Hacer mapa
con ubicacin

efectos

causas

Etapa 2: Planeacin y
diseo
Pasos involucrados

Planear junto con los interesados clave


Establecer prioridades
Preparar un plan de programa
Preparar plan de supervisin y evaluacin
Decidir cuales recursos son necesarios
Preparar un presupuesto

Etapa 3: Puesta en prctica y


supervisin
Pasos involucrados

Recaudar fondos
Administracin
financiera
Contratacin (RRHH)
detallados
Capacitacin

Desarrollar planes de trabajo


Movilizar y administrar recursos
Sensibilizacin
Realizar actividades planeadas
Coordinacin y redes
Supervisin
Actividades de
inclusin
Prestacin de
servicios
Defensa de derechos
Desarrollo de las
capacidades

Etapa 4: Evaluacin
Qu es la
evaluacin?

Quin
hace la
evaluacin?

Cundo
ocurre la
evaluacin?

Enfocar la
evaluacin

Recolectar
informacin

Analizar la
informacin
y obtener
conclusiones

Comprender
hallazgos y
emprender
las acciones