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La observacin como

tcnica de investigacin
cientfica

Observar es un acto de voluntad consiente que selecciona


una zona de la realidad para ver algo.

La observacin cientfica se define como:

Una tcnica de recoleccin de informacin consistente en la inspeccin


y estudio de las cosas tal como suceden en la realidad, mediante el
empleo de sentidos, conforme a las exigencias de la investigacin
cientfica y a partir de las categoras perceptivas construidas y por las
teoras que utiliza el investigador

Para que la observacin sea considerada


cientfica debe tener estos requisitos:

Orientada por alguna teora cientfica.

Que sirva a un problema ya formulado en la investigacin.

Que sea planificada sistemticamente.

Que tenga relacin con el tema.

Que aspire a registrar e interpretar los hechos y verificar sus hallazgos.

Que compruebe su validez.

Tipos de observacin:

A) Segn el grado de implicacin del observador con la realidad observada:

Observacin no participante. Distancia del investigador respecto a los fenmenos


de la realidad observada.

Observacin participante. Supone la participacin intensa del observador en la


realidad observada.

Segn su participacin y prolongacin se clasifica en:

La observacin que implica una interaccin con la realidad observada, que no se


prolonga en tiempo, pero el investigador ingresa a la situacin modificndola.

La observacin antropolgica que es la convivencia mediante un periodo


prolongado del investigador con el grupo a investigar. Permite describir las
acciones y formas de vida que caracterizan al grupo.

Tipos de observacin:

B) Segn su grado de cientificidad:

Observacin pre cientfica. La disposicin de un sujeto para captar los


fenmenos o acontecimientos de la realidad.

Observacin global. Consiste en captar los atributos generales de la realidad a


estudiar.

Observacin descriptiva. Permite reconstruir la realidad observada en detalles


significativos.

Observacin explicativa. Consiste en comprobar las hiptesis formuladas


previamente.

Tipos de observacin:

C) Segn la modalidad perceptiva:

Observacin directa: En la que utilizamos directamente nuestros sentidos


como instrumentos de registro de informacin (Color, forma, sabor, olor, etc.)

Observacin indirecta: El que requiere la utilizacin de instrumentos


apropiados para la captacin de las caractersticas de un fenmeno
(Microscopios, telescopios, etc.)

Tipos de observacin:

D) Segn las condiciones de observacin:

Observacin en contextos naturales. Se realiza en el entorno de la situacin


que se esta estudiando, puede ser un entorno fsico-natural o socio-cultural.

Observacin en situaciones artificiales. El investigador genera la situacin


para poder observar el efecto que producen las mismas sobre el fenmeno
estudiado.

Fases de la observacin:

Seleccin de un campo de realidad al observar.

Negociacin del acceso al escenario.

El acceso al escenario.

Estancia en el escenario.

Retirada del escenario.

Procesos metodolgicos bsicos de la


observacin

Procedimientos en la observacin de
corte cuantitativo:

En la observacin descriptiva:

1.

El investigador decide que tipo de fenmenos debe observar.

2.

Decide el campo de observacin y lo define.

3.

Elige entre los aspectos de la realidad del campo de observacin.

4.

Especifica las dimensiones de los aspectos seleccionados.

5.

Registra los hechos descriptivos bsicos de la unidad de observacin.

Procedimientos en la observacin de
corte cualitativo:
1.

En base al problema planteado se decide que tipo de fenmeno se debe


observar para obtener mas informacin.

2.

Se formulan supuestos o anticipaciones de carcter descriptivo.

3.

Se disea una gua de observacin que establece las categoras principales


que el investigador quiere estudiar de el fenmeno.

4.

Se ingresa al campo de y se realiza la observacin.

5.

Se construyen las categoras tericas partiendo de los datos, pasando a los


valores y finalmente a la categora conceptual.

Sugerencias para recordar palabras y


acciones observadas:

Prestar atencin.

Tener una visin amplia.

Buscar palabras claves.

Concentrarse en las observaciones primera y ultima de cada conversacin.

Reproducir mentalmente las observaciones y escenas.

Abandonar el escenario en cuanto se haya observado todo lo que se pueda


recordar.

Tomar notas.

Dibujar un diagrama del escenario.

Bosquejar los acontecimientos.

Grabar un resumen o bosquejo de la observacin en caso de algn retraso.

Recoger los fragmentos de datos perdidos.

Ventajas:

Permite el estudio de fenmenos tal y como suceden dentro se sus escenarios


naturales.

Permite estudiar la accin humana en forma directa mediante la


manifestacin de sus comportamientos.

Permite la autonoma respecto a otros instrumentos de recoleccin de datos,


ya que el mismo se constituye con el instrumento de la indagacin.

Desventajas:

La limitacin de los sentidos humanos para captar la amplitud de los


fenmenos y acontecimientos.

Las distorsiones que se pueden producir en la interpretacin de fenmenos


derivados de las experiencias subjetivas del observador.

La imposibilidad del observador de manifestarse como un investigador


neutral, ya que en su observacin influyen las categoras mentales que ha
adquirido atreves de l influencia sociocultural, se limita a aquello que mira y
ve.