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FODA EN EL PROFESOR DE

EDUACACIN FSICA
Asignatura: Gestin y liderazgo.
Profesor: Maritza Vera Aros

Valdivia 31 de Agosto, 2015

Autores:
Carlos Barrera
Hugo Correa
Santiago Manrquez
Enzo Vergara

INTRODUCCIN
A continuacin hablaremos sobre la matriz
FODA y factores como una resea enfocada al
tema principal que es abarcar un diagnstico
sobre los profesores de educacin fsica.

Qu es el FODA?

El
FODA
puede
estar enfocado en
logros
de
un
objetivo o como en
nuestro caso en
evaluacin
(del
profesor
de
educacin fsica)

Es una evaluacin a
los factores fuertes y
dbiles
de
una
organizacin
las
cuales pueden ser
externas
(OportunidadesAmenazas)
e
internas (Fortalezas
y Debilidades)

EJEMPLOS DE UNA EVALUACIN


INTERNA

EJEMPLOS DE UNA EVALUACIN


EXTERNA

PASOS A SEGUIR PARA LA


CONSTRUCCIN DEL FODA
Paso 1
Definir el objetivo.
Paso 2
Desarrollo del FODA.
Paso 3
Evaluar las
estrategias a seguir.
Paso 4
Desarrollo del plan
de trabajo.
Paso 5
Ejecutar y dar
seguimiento
peridico al plan.

FODA DEL PROFESOR DE


EDUCACIN FSICA
Fortaleza
Los nuevos profesores egresan de la carrera
ms actualizadas y con mayor capacidad de
innovacin.
Mayor empata con los alumnos.
El profesor es el responsable de
desarrollo cognitivo, fsico y social.
Es un formador que entrega valores.

nuestro

Oportunidades
Las ramas de labor de un profesor
de educacin fsica son amplias.
Se busca en la mayora a
profesores jvenes con nuevas
competencia
y
capaces
de
innovar.
Todos los aos se da la
oportunidades a los profesores
para que se capaciten.
Con una completa infraestructura
el profesor innovador puede
lograr lo que se proponga y poder
solucionar
cualquier
tipo
de
problemtica.

Amenazas

Debilidades

El control del grupo curso


se
desenfoca
de
la
seriedad y provoca el
desorden en el aula por ser
la clase de forma prctica.
Algunos profesores al ser
nuevos
se
sienten
intimidados
o
muy
nerviosos al momento de
intentar tener el control
del grupo y comenzar una
clase.
Hay profesores que no
actualizan
sus
conocimientos por lo cual
redundan en lo mismo.

Muchos profesores nuevos salen


cada ao a buscar trabajo lo cual
deja con muy pocos cupos a las
siguientes generaciones.
El perfil del profesor de educacin
fsica es muy inestable ante la
sociedad
por
ltimos
acontecimientos
de
abusos
sexuales a menores, lo cual
disminuye
la
confianza
entre
alumno y profesor y de apoderados
por lo cual la cercana en la labor
con
el
estudiante
disminuye
considerablemente y las clases se
trasforman poco ldicas.
La formacin del docente no es la
adecuada debido a que centros de
estudios no les entregan las
herramientas necesarias.
Pocos materiales en el colegio u
otro centro para llevar acabo una
clase.

MATRIZ FODA
Factores internos Fortaleza
Factores externos
El profesor es el
responsable de
nuestro desarrollo
cognitivo, fsico y
social.
Oportunidad
Maxi-maxi.
Todos los aos se da
Beneficiar al profesor
la oportunidad a los
con diferentes cursos
profesores para que
de capacitacin en
se capaciten.
diferentes mbitos de
la profesin.
Amenaza
Mini-maxi.
Pocos materiales en el Postular a proyectos
colegio u otro centro
para obtener
para llevar a cabo una materiales para la
clase.
clase y que el
profesor sepa como
desenvolverse con
ellos.

Debilidad
Hay profesores que no
actualizan sus
conocimientos por lo
cual redundan en lo
mismo.
Maxi-mini.

Mini-mini.
A la vez que se
obtengan los
materiales el profesor
debe estar capacitado
para utilizarlos
correctamente y sacar
el mejor provecho

CONCLUSIN
Podemos concluir luego de realizar el anlisis FODA en
funcin de un diagnostico que a pesar de la amplia
gama de oportunidades laborales que existe para el
profesor de educacin fsica , tambin es amplio el
nmero de profesores que egresan cada ao y
disminuye las posibilidades de encontrar trabajo, es
por ello que es importante mantenerse siempre
actualizado y capacitndose para tener mejores
herramientas lo cual es fundamental para obtener una
mejor remuneracin.