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Microteaching

Unit Myself:

Topic My clothes

Description of the group:


- Grade: Kindergarten.
- Institution: Jardn infantil Avellano.
-

Age: 4 to 5 years old.

Number of students in the class: 15 students.

Gender: Boys and girls.

- Developmental stage: Pre-operational.


-

English level: Starters.

- Needs and interests:


Los intereses de los estudiantes estn relacionados
con animales, juguetes y juegos.
Junto con esto, los estudiantes presentan un gran
inters en expresarse en ingls por lo que es
importante otorgarle instancias donde puedan
comunicarse.
-Cognitive style: Concrete and communicative
styles.
-Previous knowledge:
Language: Students have english lesson twice
a week. They have already work in topics as
animals, family and clothes.
Topic: Students already have been working in
clothes topic so they know the name of
different clothes: Shirt, pants, dress, shoes,
socks, hat, scarf, short and sunglasses.

Lesson plan
Objetivos:
Identificar/repasar el nombre de diferentes prendas en ingls.
Mostrar comprensin de oraciones con la estructura He/She is
wearing ________.
Crear frases con la estructura He/She is wearing ________.

-Contenidos:
Lxicos: Ropa.
Gramaticales:
Nouns
Shirt Pants Dress
Shoes Socks Hat
Scarf Short
Sunglasses

Determiners
a

Verbs
is - wearing

-Funcin:
Describir vestimentas a travs de la expresin oral.

-Thinking skills:
Recordar el nombre de diferentes prendas.
Nombrar diferentes prendas.
Elaborar oraciones con la estructura He/She is wearing
________.

-Habilidades sociales y actitudinales:


Respeto por sus compaeros y sus intervenciones en
ingls.
Tolerancia, respeto y organizacin en el trabajo grupal.

Inicio
Timing

15
minutos

Etapa

Objetivo de
las
actividades
Inicio
Repasar
la
de la ropa.
sesin
Practicar
vocabulario
de
vestimenta.

Practicar
vocabulario
de
vestimenta.

Practicar
vocabulario
de
vestimenta

Actividades

Destreza
s

Interaccin Materiales

Refuerzo Ampliaci
n
Flashcards Teddy
de
ropa dresser
(imagen +
letras):
Shirt
Pants
Dress
Shoes
Socks
Hat
Scarf
Short
Sunglasse
s

El profesor presenta las flashcards con la ropa


para que repasen el nombre de las prendas.

El profesor vuelve a mostrar las flashcards


invitando a los estudiantes a repetir a coro.

El profesor muestra las flashcards en


diferente orden y los nios deben decir el
nombre de la prenda mostrada.
T: What is this?
S: A Skirt!

El profesor pone las flashcards en la pizarra.

El profesor entrega mini flashcards con las


diferentes prendas y sus nombres y comienza
a pedir que le muestren la flashcard de
alguna prenda en especfico.
T: Show me your Shoes flashcard.
S: (Show the shoes flashcard)

CO/EO

CO/EO

CO/EO

GG

GG

GG

GG

Desarrollo
30
minuto
s

Desar
rollo
de la
sessi
on

Comprender
descripcin
de
vestimenta.

Crear frases
empleando
el He is
wearing
________

El profesor presenta un nuevo amigo (mueco vestido


llamado Tom) y pide que se fijen en cmo est vestido.
Escribe en la pizarra la frase He/she is wearing a _____.
Menciona cules son las prendas que est usando
empleando la frase anotada en la pizarra.
T: Look at Tom, he is wearing a hat. Hes wearing shoes.
Invita a los alumnos a participar en la descripcin de la
vestimenta de Tom.
What else is he wearing?
S:He is wearing sunglasses.

El curso se divide en grupos y a cada grupo se le entrega


un mueco (con nombre de mujer y hombre) sin ropa. El
profesor pide que cada grupo coloque una prenda en 5
segundos y luego deben pasar su mueco al siguiente
grupo.
As cada grupo coloca una prenda a cada mueco, cuando
ya todos los grupos han colocado una prenda a cada
mueco, el juego se termina y cada grupo observa el
resultado del mueco que tena al comienzo.
*Tom tambin debe ser entregado a los grupos para que lo
puedan vestir.

CO/EO

GG

GG

Muecos.
Ropa:
Shirt.
Pants.
Dress.
Shoes.
Socks.
Hat.
Scarf.
Short.
Sunglasses.

Cierre

30
minut
os

Final
de la
sesi
n

Crear frases
empleando
el He is
wearing
________

Crear frases
empleando
el He is
wearing
________

El profesor escribe en la pizarra la frase CO/EO


He/she is wearing a _____ y pide a los
estudiantes completarla diciendo la
prenda que est ocupando Tom.
T: He is wearing a _________.
S: Hat!

Cada grupo pasa al frente y presenta a


sus compaeros la forma en que su
mueco qued vestido empleando la
frase He/she is wearing a ____

GG

GG

Muecos.
Ropa:
Shirt.
Pants.
Dress.
Shoes.
Socks.
Hat.
Scarf.
Short.
Sunglass
es.