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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Universidad del Per, Decana de Amrica


FACULTAD DE EDUCACIN
UNIDAD DE POSGRADO
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA

MAESTRISTAS:

Rea

Minchola,

Ivan

Santos
Jos

Ordonio,

MARCO
REFERENCIA
L
se compone de

ANTECEDENTES
Informaciones sobre
los resultados de
otras
investigaciones

MARCO
TERICO
Teoras que
respaldan el valor
terico y cientfico
de las variables

MARCO
CONCEPTUAL
Principales trminos
de las teoras que
sustentan el objeto
de estudio

MARCO
TERICO
ALGUNAS
DEFINICIONES
Soporte terico-cientfico de
la investigacin.
Compendio escrito de libros,
artculos y otros documentos
que describen el problema de
estudio.

MARCO
CONCEPTU
AL

ALGUNAS
DEFINICIONES

Conceptos que se exponen


cuando se hace el sustento
terico de la investigacin.
Definicin
de
trminos
bsicos
sobre
los
que
descansa la investigacin.

MTODOS
PARA SU
ELABORACIN

a)De mapeo: Elaborado a partir de un mapa


conceptual.
b)Por ndices: Se vertebra a partir de un ndice
general.

CANTIDAD DE
REFERENCIAS

Mertens sugiere alrededor de 30.


Hernndez Sampieri, entre 30 y 40, en una tesis de
maestra.

ORGANIZACIN

1.Escribir las variables en una hoja.


2.Seleccionar libros correspondientes a cada variable.
3.Colocar en cada variable los temas esenciales a tocar.
4.Redactar cada tema, incorporando las citas textuales.

Clima
organizacional
Definiciones

Dimensiones

Medicin

Modelos

3. El marco metodolgico de la investigacin:


3.1. Tipo
3.2. Nivel
3.3. Diseo
3.4. Mtodo de investigacin
3.5. Poblacin, muestra y muestreo
3.6. Tcnicas e instrumentos de obtencin de datos
3.7. Validez y confiabilidad
3.8. Procesamiento de datos
3.9. Anlisis e interpretacin de datos
3.10. Prueba de hiptesis.

MOTIVACIN

COMPROMISO LABORAL

1.Concepto

1.Concepto

2.Importancia

2.Naturaleza del compromiso laboral

3.Tipos

3.Tipos de compromiso

4.Teoras de la motivacin

4.Teoras del compromiso laboral

5.Etctera

5.Compromiso laboral: discurso en la


organizacin de las empresas

ANEXO
S

CUL ES LA DIFERENCIA ENTRE


MARCO TERICO Y MARCO
CONCEPTUAL?

El marco terico es una descripcin detallada


de cada uno de los elementos tericos que sern
utilizados en el desarrollo de la investigacin.
Ejemplo: si el objeto de estudio es la educacin
comunitaria, el marco terico debe entrar en
detalles sobre dicho tema.
El marco conceptual define el significado de
los conceptos principales que involucran el tema
de investigacin.
Ejemplo: si el objeto de estudio es la educacin
comunitaria, el marco conceptual incluira los
conceptos de comunidad, educacin, rol
docente, socializacin, etc.

ES POSIBLE QUE UN PROBLEMA DE


INVESTIGACIN TENGA DISTINTOS
TERICOS?
POR
QU?que
S, SUSTENTOS
porque pueden
haber varias
teoras
expliquen el mismo problema; sin embargo, se
debe adoptar una y basarse en ella para construir
el marco terico, o bien tomar partes de algunas
o todas las teoras.
Ejemplo: Supongamos que el objetivo es
describir los efectos que tienen en los
adolescentes los programas de TV con alto
contenido sexual. Se encuentran teoras que
explican el efecto de ver sexo en TV, pero solo
una de ellas tiene que ver con adolescentes.
Sin duda, esta es la teora elegida para la
construccin del marco terico; sin embargo, se
pueden extraer elementos de otras.