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Programa de inclusin y

alfabetizacin
digital en Mxico
Coordinacin General @prende.mx

Mdulo 1.
El PIAD y la tableta
@prende.mx

01.
Introducci
n

"Educar es empoderar
a los individuos a
ampliar sus libertades
y convertirse en
miembros ms eficaces
en las diversas

Quines estamos
aqu?

Objetivo:
Utilizar
las
funcionalidades
bsicas de la tableta, explorar las
mejores prcticas de integracin
de tabletas en el contexto
educativo
e
identificar
contenidos y aplicaciones tiles

Agenda:
Mdulo I.
El Piad y Familiarizacin con la
tableta.
Mdulo II.
La tableta @prende.mx en el
saln de clases
Mdulo III.

Agenda:
Da 1

Da 1
Hora

Tema

Duracin

9:00- 9:10

Bienvenida

10

9:10- 9:25

Presentaciones/dinmica

15

9:25-9:50

Expectativas del curso

25

9:50- 10:05

Presentacin de agenda/ cmo


llegaremos a docentes

15

10:05- 10:35

El PIAD

30

10:35- 11:15

Gua rpido del uso de la tableta

40

11:15- 11:30

Receso

15

11:30- 12:00

Contenidos y Aplicaciones

30

12:00- 13:15

Rally

75

Facilitador
INTRODUCCIN

Agenda:
Da 2

Agenda:
Da 3

En una hoja en blanco, responde:


Qu quiero aprender en el
curso? Por qu?
Qu dudas tengo sobre el
taller?

Quirfano Siglo
XX

Quirfano Siglo
XXI

Saln de clases
Siglo XX

Saln de clases
Siglo XXI

02.
El PIAD

Meta Nacional:
Un Mxico con Educacin de Calidad
Objetivo Nacional:
Desarrollar el potencial humano de los
mexicanos con educacin de calidad

Estrategia:
Incorporacin de las tecnologas de la
informacin y la comunicacin (TIC) en el
proceso de enseanza-aprendizaje.

Programa de Inclusin y
Alfabetizacin Digital (PIAD)

Es un programa educativo de carcter


pblico.

Programa de Inclusin y
Alfabetizacin Digital (PIAD)
Objetivos

Mejorar la calidad de la
educacin
Reducir la brecha digital

Programa de Inclusin y
A travs
de:
Alfabetizacin
Digital (PIAD)

1. Ampliacin
del
acceso
a
herramientas
tecnolgicas como los dispositivos mviles o
tabletas que se entregan a los alumnos de
quinto grado de primaria de escuelas pblicas;
2. La formacin de docentes en el uso e
incorporacin de esta herramienta en su prctica
cotidiana con los alumnos;
3. La ampliacin de contenidos y recursos
digitales con evidencia de su efectividad para
optimizar el aprendizaje, todo esto dentro del

Componentes del programa


1. Formacin de docentes en uso e
incorporacin de tecnologa
2. Acceso a herramientas tecnolgicas
(tabletas) a nios de 5 y 6 de
primaria
3. Ampliacin de contenidos y recursos
digitales
4. Seguimiento y evaluacin

Marco pedaggico
Se basa en un modelo uno a uno de
aprendizaje potenciado por la
tecnologa, implementado a nivel
internacional.
Da acceso individual a un dispositivo
mvil, para fortalecer y enriquecer el
proceso pedaggico en el aula.

Marco pedaggico
Lleva de manera directa y a escala,
contenidos y recursos digitales educativos,
aprovechando las capacidades de
portabilidad, interaccin y almacenamiento
que los dispositivos electrnicos mviles
ofrecen.
Acerca a las familias de los alumnos de quinto
y sexto grado de primaria a dispositivos
tecnolgicos, lo cual promueve el cierre de las

Ecosistema de Aprendizaje
Los dispositivos tecnolgicos son recursos
didcticos que se suman a otros
materiales con una funcin consolidada,
dentro de la escuela pblica mexicana.
Los libros de texto gratuito, las
bibliotecas escolares y otros materiales
educativos como rompecabezas, alfabetos

Ecosistema de Aprendizaje
Libros de
texto

Bibliotecas
escolares
y de aula

Tabletas y
Solucin de
Aula y Escuela

Los recursos digitales


precargados
Tienen un doble beneficio.
Por una parte:
1. Apoyan los temas de las asignaturas
de 5 y 6 grado de primaria, Espaol,
Matemticas,
Ciencias
Naturales,
Historia, Geografa, Formacin Cvica y
tica, Educacin Artstica y Educacin
Fsica.

Los recursos digitales


precargados
2. Materiales de inters para la familia
como:
Alimentacin saludable
Convivencia
Cuidado de datos personales
Economa familiar
Salud: adicciones, diabetes, higiene,
sexualidad
Uso seguro de tecnologa

Algunas preguntas
frecuentes sobre el
PIAD son:

Por qu cambiamos a
Al analizar sus ventajas comparativas en relacin con otros
tabletas?
dispositivos utilizados por estudiantes de 10 a 12 aos en
iniciativas 1 a 1 (laptop, notebook, smartphone) se
concluy que:

El tiempo de adopcin de esta tecnologa por parte de los


nios, es menor a un ao.
Su uso intuitivo, facilita el manejo de las funciones
bsicas: capturar imgenes, videos, audios; crear textos;
buscar informacin, compartirla y almacenarla.
La navegacin tctil, crea una interaccin cercana sin
accesorios perifricos de por medio.
La disponibilidad de aplicaciones educativas gratuitas y

Por qu cambiamos a
tabletas?
La transportacin cmoda entre la escuela y el
hogar.
El tamao de la pantalla, permite ver los textos
e imgenes sin dificultad para alumnos y
docentes.
La capacidad de almacenamiento interno
(suficiente para albergar la seleccin de
materiales) y externo (mediante una tarjeta de
memoria).
La reduccin de costos permiti adquirir

Cules son las entidades beneficiada


2013

2014

2015

Colima
Sonora
Tabasco
Distrito Federal
Mxico
Puebla
Chihuahua
Durango
Hidalgo
Nayarit
Quintana Roo
Sinaloa
Tlaxcala
Yucatn
Zacatecas

15 Entidades
beneficiadas

Las tabletas son propiedad


de la escuela y se entregan en
prstamo a los alumnos de
quinto grado?

No. Las tabletas que entrega el


Gobierno Federal en el Programa de
Inclusin y Alfabetizacin Digital son
propiedad de los alumnos que
cursan el quinto grado de educacin
primaria.

Qu tipo de apoyo se brinda


a los usuarios de la tableta?
Se cuenta con un nmero de
telfono gratuito donde atienden a
los alumnos, padres de familia,
profesores, directores y supervisores
que tienen problemas o dudas sobre
las tabletas y laptops entregadas en el
Programa de Inclusin y Alfabetizacin

Qu tipo de apoyo se brinda a los


usuarios de la tableta?
La Mesa de Ayuda Central tiene el nmero
gratuito
01 800 2000 842 donde atienden de:
Lunes a viernes de 8 a 20 hrs.
Sbado y domingo de 10 a 15 hrs.

03.
La Tableta
@prende.mx

Gua rpida del uso de la


tableta...
Revisin Grupal:
- Prender y apagar tableta
- Bloquear y desbloquear la pantalla
- Ubicar funciones principales, las
aplicaciones
y
el
contenedor
@prende.mx
- Dudas sobre el funcionamiento?...

Aplicaciones y Contenidos en
la Tableta
Explora el contenedor @prende.mx e identifica cmo estn
organizados y clasificados los contenidos.
Revisin por equipos de las aplicaciones disponibles y su posible
uso en el saln de clases.

RALLY TECNOLGICO: Mi Clase


Invertida
El grupo se divide en equipos de 5
integrantes para realizar la siguiente
actividad. Todos los equipos debern concluir
o suspender la actividad en 45 minutos.
El equipo ganador ser el que obtenga los
mejores y ms completos resultados durante
su presentacin final.

RALLY TECNOLGICO: Mi Clase


Invertida

Microsoft:
https://goo.gl/YM18bZ
Android: https://goo.gl/0sKwfD

Actividad en Equipo: Uso de


1. Pedir a los equipos que elijan dos de las siguientes
Aplicaciones
aplicaciones:

Excel
Powerpoint
Mapa mental
Calendario (slo para Android).

2. Tomen una foto a las instrucciones de las dos


aplicaciones que eligieron.
3. Dividir a los equipo en dos partes, cada parte del
equipo trabajar con una de las dos aplicaciones que
eligieron.

Excel:
Utiliza la aplicacin para elaborar dos
tablas:
1. Lista de asistencia: Enlistar al menos
10 alumnos.
2. Tabla de calificaciones: Asignar
calificaciones al menos a 10 alumnos y
promediarlas. Inserta una grfica de
barras.

Powerpoint
Utiliza la aplicacin para elaborar una
presentacin que d la bienvenida a tus
alumnos al nuevo ciclo escolar.
Agrega ms de 4 diapositivas, utiliza
varios tamaos y tipos de letras, agrega
imgenes y transiciones a la presentacin

Mapa Mental
Utiliza la aplicacin para elaborar un
mapa mental que incluya todas las
asignaturas y los temas del primer
bloque del ciclo escolar.
El mapa servir para presentar a tus
alumnos los temas del bloque.

Calendario (Slo Android),


Utiliza la aplicacin para crear la
calendarizacin de actividades
importantes del ciclo escolar que est por
iniciar.
Agendar das festivos, entregas de
calificaciones, inicio y cierre de bloque,
planeacin de actividades, etc.

Coevaluacin
4. Intercambia tu trabajo con un
compaero de equipo
Evala su actividad de acuerdo a la
lista de cotejo: https://goo.gl/BCs6CZ

Lista de cotejo para evaluar el uso de las aplicaciones para la gestin


escolar
S

No
Calendario

Excel
El participante elabor las dos tablas solicitadas en la instruccin

Agenda al menos dos das festivos

Las tablas tienen formato y colores en las columnas

Agenda la entrega de calificaciones

La lista de asistencia tiene por lo menos diez alumnos

Marca el inicio y cierre de por lo menos un bloque

La tabla de calificaciones promedia los datos de por lo menos diez


alumnos

Calendariza una actividad opcional

La tabla contiene una imagen o logo

Mapa mental

Powerpoint

El mapa incluye todas las asignaturas del grado escolar

La presentacin contiene 4 o ms diapositivas

Menciona temas para todas las asignaturas

Utiliza varios tipos tamaos de letra

Indica el bloque al que corresponden los temas

CIERRE
MDULO 1