Está en la página 1de 14

Postitulo Infancia y Adolescencia UdeC

VULNERACIN DE DERECHOS

Nancy Riffo Prez

VULNERACIN DE DERECHOS
DERECHOS

Negligencia

Adicciones

Abandono

Situacin de calle

Ausencia de adulto
responsable

Desescolarizacindesercin escolar

Abuso Sexual

Trabajo Infantil

Explotacin sexual

Psicopatologa

Maltrato fsico

Conflictiva vincular

Maltrato psicolgico

Testigo de VIF

NEGLIGENCIA
NEGLIGENCIA

RAE: descuido, falta de cuidado


La NEGLIGENCIA PARENTAL, es un tipo de
maltrato infantil, ejercida por los padres
y/o adultos responsables, sostenida en el
tiempo que priva a los nios y las nias del
cuidado, proteccin y afecto que deben
recibir de los adultos responsables que le
rodean para un ptimo desarrollo integral.

NEGLIGENCIA
NEGLIGENCIA

Abandono y negligencia: se refiere a


la falta de proteccin y cuidado mnimo
por parte de quienes tienen el deber de
hacerlo y las condiciones para ello.
Existe
negligencia
cuando
los
responsables de cubrir las necesidades
bsicas de los nios no lo hacen.
UNICEF

NEGLIGENCIA
NEGLIGENCIA

Segn la Organizacin Mundial de la Salud la


negligencia se refiere a la falta de un padre a
velar por el desarrollo del nio donde el padre
est en condiciones de hacerlo - en una o ms de
las siguientes reas: salud, educacin, desarrollo
emocional, nutricin, vivienda y condiciones de
vida seguras. La negligencia se distingue de las
circunstancias de pobreza, pues la negligencia
puede ocurrir nicamente en los casos donde los
recursos razonables estn disponibles para la
familia o cuidador (OMS 2002)

NEGLIGENCIA
NEGLIGENCIA

La negligencia est sealada con cdigos en


los manuales de clasificacin internacional de
enfermedades, tanto en el DSM como en el CIE
10

INDICADORES DE NEGLIGENCIA

Alimentacin: el nio aparece hambriento y con algn


nivel significativo de desnutricin.
Vestuario: Inadecuado para las condiciones climticas.
Higiene: Constantemente
corporal.

sucio,

escasa

higiene

Cuidados mdicos: Problemas fsicos o necesidades


mdicas no atendidas. Falta de controles rutinarios de
salud.

INDICADORES DE NEGLIGENCIA

Supervisin: perodos largos sin supervisin.


Accidentes repetidos. Exposicin a agresin de
terceros.
Condiciones higinicas y de seguridad del hogar
que entraan peligro.
Educacin: inasistencia repetida e injustificada a
la escuela, con resultado de repitencia a veces

ABANDONO

Abandono
explcito:
los
padres
rechazan
claramente asumir el cuidado de sus hijos y
quieren que otros adultos asuman todas las
responsabilidades y derechos del rol parental.
Abandono implcito: suele comenzar por el
ingreso forzado o voluntario del nio en
instituciones proteccionales. (Turcotte, 1992)

ABANDONO

Muchos investigadores han constatado que


los nios que permanecen en acogida
institucional durante ms de un ao corren
un grave riesgo de perder todo contacto
con sus padres biolgicos y, por tanto, de
no volver a vivir con ellos. (Moras y Eugler,
1959; Jenkins y Norman, 1979; Angles,
1983; Costin y Rapp, 1984)

TESTIGO VIF

Nios/as y adolescentes testigos de vif


entre sus padres presentan mismos
sntomas que
NNA que
han sido
directamente agredidos.
SENAME distingue para el nivel de
intervencin
NNA
testigos
de
vif
constitutiva de delito y aquellos testigos de
vif no constitutiva de delito.

VULNERACIN DE DERECHOS
DERECHOS

NIVELES DE COMPLEJIDAD
Baja Complejidad: Situaciones en que estn inmersos los
nios , nias y adolescentes que contienen seales de
alerta pero que no provocan un dao evidente en el
ejercicio de los derechos de los NNA.
Mediana Complejidad: Cuando en la situacin de los NNA
existe presencia de conductas y/o situaciones que se
constituyen en evidentes seales de alerta de posible
cronificacin de vulneraciones de derechos ya presentes ,
que provocan dao y/o amenazan los derechos de los NNA,
y que se manifiestan en los mbitos personales, familiares
y/o social
Alta Complejidad: Presencia de conductas y/o situaciones
que provocan grave dao a la integridad psicolgica o
moral y/o fsica de los NNA .

NIVELES DE COMPLEJIDAD
mbitos/Niveles Complejidad

INDIVIDUAL

FAMILIAR

SOCIAL

BAJO

MEDIO

ALTO

Problemas comportamiento o de
rendimiento en la escuela

Repitencia o pre-desercin escolar

Desercin escolar prolongada

Sin consumo o consumo de drogas de


bajo riesgo.

Consumo no problemtico de droga


(que no es abusivo y/o que no
requiere desintoxicacin)

Consumo problemtico de
droga

Dificultades en la relacin con el


mundo adulto

Desconfianza en el mundo adulto

Dbil o Nulo vnculo con el


mundo adulto

Conductas verbales y fsicas agresivas


hacia otros/as

Conductas transgresoras NO
tipificadas como delito

Conductas transgresoras
tipificadas como delito

Ejercicio de trabajos espordicos

Ejercicio de trabajos permanentes

Ejercicio de peores formas de


trabajo infantil

Familia presente con algunos


problemas para establecer normas y
lmites

Familia presente con incumplimiento


parcial de roles o con conductas
negligentes.

Familia parcialmente ausente o


ausente con conductas
altamente negligentes o de
abandono.

Establecimiento de vnculos
intrafamiliares que presenta violencia
espordica y leve.

Establecimiento de vnculos
intrafamiliares basados en la violencia
sostenida.

Establecimiento de vnculos
intrafamiliares altamente
violentos con consecuencias
constitutivas de delito.

Adultos/as con consumo espordico de


droga o con conductas transgresoras
espordicas.

Presencia de adultos/as con consumo


no problemtico de drogas y/o con
conductas transgresoras espordicas.

Presencia de adultos/as con


consumo problemtico de
drogas y/o con conductas
transgresoras tipificadas como
delito.

Sectores caracterizados por la pobreza


y exclusin social.

Sectores caracterizados por la


presencia de grupos con conductas
infractoras (consumo y trfico de
drogas, violencia)

Sectores caracterizados por la


presencia de grupos con
conductas infractoras que
involucran a la comunidad en
actividades delictivas.

También podría gustarte