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INFORME: METODOLOGIA DE

INVESTIGACIN: SEMILLEROS

POR: JAIRO ALBERTO BARRIOS RINCN

Qu es un proyecto?
Es un documento que especifica que es lo que
el autor se propone a estudiar y como tiene
planificada la realizacin del estudio.

Se elabora antes de iniciar la investigacin.


Constituye el documento base del
investigador. (como se ejecuta el trabajo)
Debe ser detallado y completo.(puede ser
comprobado)

COMPONENTES BSICOS DE
UN PROYECTO

IDEAS DE INVESTIGACIN.
INVESTIGACIN.
IDEA
REALIDAD.

IDEA VAGA.

TRANSFORMADA

FUENTES DE IDEAS.
FAMILIARIZARSE CON EL CAMPO DE
CONOCIMIENTO
EXPERIENCIAS.
ESCRITOS.
TEORIAS.
OBSERVACIONES.

CONSULTAS
BIBLIOGRAFA

Qu es plantear un problema
de investigacin y como se
formula?
Un problema correctamente planteado esta
parcialmente resuelto (exactitud).

Plantear el problema es afinar y estructurar


mas formalmente la idea de investigacin,
para que sea susceptible de ser investigados
por procedimientos cientficos.
El investigador debe plantear ideas claras,
plasmar sus pensamientos de forma
comprensible.(cooperacin).

CRITERIOS DE PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA.

El problema debe expresar una relacin


entre dos o ms variables.
El problema debe estar formulado
claramente y sin ambigedad en forma de
pregunta.
El problema debe ser observable y medible
(ser real).

ELEMENTOS DEL PLANTEAMIENTO


DE PROBLEMAS DE INVESTIGACIN
OBJETIVOS DE
INVESTIGACIN.
PREGUNTAS DE INVESTIGACIN

JUSTIFICACIN DEL ESTUDIO

ELEMENTOS DEL PLANTEAMIENTO


DE PROBLEMAS DE INVESTIGACIN
Que pretende la investigacin?
Contribuir a resolver un problema.

Probar o contribuir a una teora.

OBJETIVOS DE
INVESTIGACIN.

Los Objetivos.
Deben ser claros y alcanzables.

Sirven de gua en la investigacin.

Se pueden modificar.

Se pueden sustituir.

ELEMENTOS DE PLANTEAMIENTO DE
PROBLEMAS DE INVESTIGACIN
Delimitar espacios-temporales
Preguntas especificas.
Preguntas directas.
PREGUNTAS DE
INVESTIGACIN

Tener en cuenta los Elementos del Problema.


Relacionar las variables de las preguntas.

Uso de la estrategia y que ?


Se pueden generar ms preguntas.

ELEMENTOS DE PLANTEAMIENTOS
DE PROBLEMAS DE INVESTIGACIN.
El porque se va ha realizar el estudio
(Motivos)

JUSTIFICACIN DE LA
INVESTIGACIN.

Beneficios que se derivan.

Viabilidad de la investigacin.

Consecuencias
Argumentar los objetivos.
Criterios de evaluacin.

Qu tan conveniente es la investigacin?(para qu)

Es importante para la sociedad?(a quien beneficia y como)

Ayudara a resolver algn problema prctico?

se desarrollara o se apoyara una teora? (genera conocimiento)

FORMULACIN DEL PROBLEMA.

Es el acto de expresar en trminos precisos,


claros y concretos una serie de datos. Es la
sintesis del proceso de planteamiento del
problema y en donde se muestra sus
aspectos mas importantes.

OBJETIVOS
Deben ser claros y reales (alcanzables), son la gua
de la investigacin y hay que tenerlos presentes
durante el desarrollo.

Debe tener un nico objetivo general.


Puede tener mnimo tres objetivo especficos
(Enumerados en orden de importancia).
Los objetivos se plantean segn la limitacin del
problema.
Se expresa como una accin a llevar a cabo.
Inician con verbos, que indican acciones.

REQUISITOS PARA PLANTEAR LOS


OBJETIVOS.

Enfocarse a la solucin del problema.

Ser realistas.

Ser medibles.

Ser congruentes.

Precisar el porqu de la investigacin.

Considerar los interrogantes


Quin,qu,cmo,cundo y dnde.

OBJETIVO GENERAL.

Son el propsito global sobre el resultado que se


quiere alcanzar en la investigacin.

El Que, como y dondesin entrar en detalles.

Orienta la investigacin.

Esta relacionado con el ttulo de la investigacin.

OBJETIVOS ESPECIFICOS.

Se desprenden del objetivo general, indican


lo que se quiere realizar (actividades) en
cada etapa de la investigacin para alcanzar
el objetivo general.
Para iniciar la formulacin de los objetivos el
investigador debe tener claro el
planteamiento y la formulacin del problema.
Debe conocer los principales elementos del
problema estos sirven como base de cada
objetivo.

ANTECEDENTES DE LA
INVESTIGACIN.
Se refiere a las investigaciones realizadas
anteriormente y que se relacionan con la
investigacin que esta inicindose .

Sirven como fundamento terico de la


investigacin.
Son un marco de referencia actualizado. Del
como se abordo la investigacin y que
enfoque se le puede dar a la nueva
investigacin.

REDACCIN DE LOS ANTECEDENTES.


Se presentan en un prrafo introductorio todos
los antecedentes encontrados, cada
antecedente es un prrafo de mnimo 5
lineas y mximo 10, seguido del autor,
ao,ttulo, objetivos,metodologa,
conclusiones, utilidad y por ltimo la relacin
con la nueva investigacin.
Como mximo una anterioridad de 5 aos.

FUNCIONES DEL MARCO TERICO EN


LA INVESTIGACIN
Sustentacin teorica de la investigacin.

Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros


estudios.
Indica como habr de llevarse acabo la investigacin.
Plantea el horizonte, centrando al investigador en su
problema evitando desviciones.

Conduce al establecimiento de la hiptesis.

Inspira nuevas lneas y reas de investigacin .

Provee de un marco de referencia para interpretar los


resultados.

ETAPAS PARA LA ELABORACIN DEL


MARCO TERICO.

REVISIN DE LA LITERATURA.

Consiste en detectar, obtener y consultar


bibliogrfa, extraer y recopilar informacin
relevante y necesaria para el problema de
investigacin.

Deteccin de la literatura. Existen tres tipos


bsicos de fuentes de informacin.

ETAPAS PARA LA ELABORACIN DEL


MARCO TERICO.
A. Fuentes Primarias (directas).
Proporcionan datos de primera mano. Liibros,
antologas, artculos, tesis, documentos
oficiales, trabajos de conferencias, artculos
cientficos, documentales, fotografas,
autobiografas, canciones, pinturas.

ETAPAS PARA LA ELABORACIN DEL


MARCO TERICO.
B. Fuentes Secundarias. Consiste en
resumenes de la informacin primaria.
Compilaciones de artculos y tesis, reseas,
diccionarios, criticas literarias y resumenes.
C. Fuentes Terciarias. Son compendios de
informacin de fuentes secundarias. Como:
indices, Directorios, bibliografas, catlogos .

ETAPAS PARA LA ELABORACIN DEL


MARCO TERICO.

Consulta de la Literatura.

Una vez localizada fsicamente las fuentes


primarias. El siguiente paso consiste en
seleccionar aquellas que sirven de utilidad
para el marco terico y desechar las que no
sirven.

ETAPAS PARA LA ELABORACIN DEL


MARCO TERICO.
Seleccin: Debe hacerse las siguientes
preguntas. Se relaciona la referencia con mi
problema de investigacin?, cmo?, qu
aspetos trata?,desde que perspectiva
aborda el tema? .
Una vez seleccionadas las referencias
primarias tiles para la investigacin, se
extrae la infomacin necesaria para
desarrollar el marco terico.

ETAPAS PARA LA ELABORACIN DEL


MARCO TERICO.

Extraccin y recopilacin de la informacin.

Es importante que se extraigan las ideas necesarias


para la elaboracin del marco terico, puede ser
una idea, un comentario, o se uede extraer varias
ideas, se reproduce textualmente partes del
documento. Es necesario tener una referencia
completa de donde se extrajo la infomacin.
(Normas NTC 5613 ). para libros:

Ttulo y subttulo del libro, nombre del autores,


lugares y aos de edicin, nombre de la editorial y
numero de reimpresin.

ETAPAS PARA LA ELABORACIN DEL


MARCO TERICO.
Cuando ya ha sido extrada y recopilada la
informacin de las referencias seleccionadas,
se procede a elaborar el marco terico, el
cual se basar en la integracin de la
informacin recopilada.

Ordenar la informacin (logicamente).

ETAPAS PARA LA ELABORACIN DEL


MARCO TERICO.
CONSTRUCCION DEL MARCO TERICO.
Segn la literatura revisada nos puede revelar.
A). Que existe una teria completamente
desarrollada, con abundadnte evidencia
emprica y que se aplica a nuestro
problema de investigacin.
B). Que hay varias teoras que se aplican a
nuestro problema de investigacin.

ETAPAS PARA LA ELABORACIN DEL


MARCO TERICO.
C). Que hay piezas y trozos de teria de
con apoyo emprico limitado.
D) Que solamente existen guas an no
estudiadas e ideas vagamente
relacionadas con el problema de
investigacin.
EN CADA CASO VARIA LA ESTRATEGIA A
UTILIZAR PARA ELABORAR EL MARCO
TERICO

CONSTRUCCIN DEL MARCO


TERICO.
EXISTENCIA DE UNA TERIA COMPLETAMENTE
DESARROLLADA.
*Tomar esta teria como estructura misma del marco
terico.
*No investigar algo que ya ha sido investigado a fondo
durante muchos aos.
*Debemos darle otro enfoque, crear nuevos
interrogantes, someterla de forma emprica en otras
condiciones.

CONSTRUCCIN DEL MARCO


TERICO.
Existencias de varias teoras que se aplican
a nuetro problema de investigacin.
*Podemos eligir una y basarnos en ella para
construir un marco terico.(enfoque la
investigacin).
*Podemos elegir ideas principales de cada una
y acoplarlas entre si. (cuando se
complementan).

CONSTRUCCIN DE UN MARCO
TERICO.
Existencia de piezas y trozos de teora.

Se construye una perspectiva terica


incluyendo los resultados y conclusiones de
estudios anteriores, se describira cada
estudio, el contexto en que se realiz,los
resultados y conclusiones a que se lleg.

CONSTRUCCIN DE UN MARCO
TERICO.
Existencia de guas an no investigadas e
ideas vagamente relacionadas con el
problema de investigacin.
* Se han efectuado pocos estudios dentro del
campo del conocimiento que nos interesa.
*se busca literatura que ayude a orientar al
investigador.

FUNCIN DE LA TERIA EN LA
INVESTIGACIN
*La funcin mas importante de la teoria es
explicar un feno. (el por qu, el cuando, el
cmo)
*sistematizar o dar orden al conocimiento
sobre un fenmeno.
*Prediccin. Cmo se va a manifestar un
fenomeno dada ciertas condiciones

CRITERIOS PARA EVALUAR LA


TERIA
*Capacidad de descripcin, explicain y
prediccin.
Describir: definir al fenmeno, caractersticas
y las distintas formas que se manifiestan.
Explicar: incrementar el entendimiento de las
causas del fenmeno.
Prediccin: tiene como base la comprobacin
emprica, cuantas mas veces sea su
comprobacin mayor sera su prediccin.

CRITERIOS PARA EVALUAR LA


TERIA
*Consistencia Lgica: no caer en
contradicciones incoherencias.
*Perspectivas: nivel de generalidad, una
teria posee mas perspectiva, cuanto mayor
cantidad de fenmenos explique.
*Fructificacin: es la capacidad que tiene una
teoria de generar nuevos interrogantes y
descubrimientos.
*Parsimonia: Teria simple y sencilla.

TIPOS DE INVESTIGACIN.

EXPLORATORIAS.

DESCRIPTIVAS.

CORRELACIONALES.

EXPLICATIVAS.

Una investigacin puede iniciar como exploratoria,


despues ser descriptiva , correlacional y terminar en explicativa

INVESTIGACIN
EXPLORATORIA

Tiene por objetivo examinar un problema de


investigacin poco estudiado.
Sirven para aumentar el grado de familiaridad
con fenmenos desconocidos.
Son la base de investigaciones mas completas.

INVESTIGACIN DESCRIPTIVA

Su objetivo es llegar a conocer situaciones,


costumbres, fenmenos a traves de la
descripcin. No se limita a la simple
recoleccin de datos, busca dar una
prediccin y relacionar las variables.

INVESTIGACIN DESCRIPTIVA.

Describir situaciones y eventos.

cmo se manifiesta determinado fenmeno?

Describe propiedades importantes del objeto


sometido al estudio.
Miden o evaluan diferentes aspectos de los
componentes del fenmeno.
Se selcciona una serie de conceptos a medir
denominados variables.

INVESTIGACIN DESCRIPTIVA

El investigador debe ser capaz de definir que


se va a medir y como se va a lograr la
precisin en esa medicin, que aspectos
debe incluirse en la medicin.
La investigacion se debe basar en la
medicin de los atributos del fenmeno.
Los estudios descriptivos ofrecen la
posibilidad de prediccin, con la ayuda de la
estadstica.

INVESTIGACIN CORRELACIONAL
Tiene como proposito medir el grado de
relacin que exista entre dos o mas
conceptos (variables).
X

Y
Z

DOS VARIABLES

TRES VARIABLES

X
Z

F
W

MULTIPLES VARIABLES

INVESTIGACIN CORRELACIONAL

La utilidad es saber como se puede


comportar una variable conociendo el
comportamiento de las otras variables
relacionada.
La correlacin puede ser positiva o negativa.

Positiva: Ambas variables aumentan o


disminuyen a la vez.
Negativa: los valores de las variable cambian
independientemente.

INVESTIGACIN CORRELACIONAL

Si las dos variables estan correlacionadas y


se conoce la correlacin, se tiene bases para
hacer una prediccin.
Los estudios correlacionales indican
tendencias grupales, no individuales.
Cuanto mayor sea el nmero de variables y
mayor la fuerza con que se relaciona mas
completa sera la explicacin.
Correlacin espuria.

INVESTIGACIN EXPLICATIVA.
Esta investigacin va mas halla de la
descripcin de fenmenos o establecer
relacin entre conceptos.

Estn dirigidos a las causas de los eventos


fsicos.
Explican el porque ocurre un fenmeno y
bajo que condiciones. Y el porque dos o ms
variables estan relacionadas.

ENFOQUES METODOLGICOS.

Enfoque Cualitativo. Utiliza informacin de


tipo cualitativo y cuyo analisis se dirige a
lograr descripciones detalladas de los
fenomenos estudiados.
Las cualidades son reveladas pormedio de
las propiedades del objeto.
La cualidad expresa un concepto global del
objeto.
*un conjunto de propiedades constituye una
cualidad.

ENFOQUE CUALITATIVO
La cualidad determina al objeto y lo diferencia
de otro objeto.
Caracteristicas:

La interpretacin que se le da a las cosas y


fenomenos que no son captados por las
matemticas o las estadisticas.
Centra el anlisis en la descripcin de los
fenmenos y cosas observables.

ENFOQUE CUANTITATIVO.
Es la investigacion que utiliza la informacin
medible.
Asignacin de una cantidad a un concepto
deacuerdo a propiedades o criterios.
Se miden los indicadores de las propiedades
que son observables.
Se le da un valor a las caracteristicas de un
objeto mediante los nmeros que son
cunatificados.

ENFOQUE CUANTITATIVO

Permite la enumeracin y la medicin.


La medicin debe ser sometida a los criterios
de confiabilidad y de validez.
Permite el uso de las matemticas.
Busca reproducir nmericamente las
relaciones que se dan entre los objetos y
fenmenos.

METODOLGIA DE LA INVESTIGACIN
CUANTITATIVA.
La metodolgia de la investigacin cuantitativa
se basa en el uso de las tcnicas
estadsticas.

Se parte del planteamiento del problema.

Construccin de un marco terico.

Planteamiento de preguntas de investigacin.

Diseo: tcnicas de recoleccin y anlisis de


la informacin.

METODOLGIA DE LA INVESTIGACIN
CUANTITATIVA.

Convertir las preguntas de investigacin en


variables medibles.
Diseo del muestreo de la informacin
buscada.
Recoleccin. (tcnicas de recoleccin de
informacin) como la entrevista.
Anlisis de la informacin de la muestra. Con
la ayuda de la estadstica descriptiva
Generalizacin de la informacin de la
muestra a la poblacin con la ayuda de la
estadstica inferencial.

METODOLGIA DE LA
INVESTIGACIN CUALITATIVA.
Se basa en discursos, percepciones, vivencias
y experiencias de los sujetos (se basa en el
sujetos, en su significado, sus motivos e
intenciones de su accin).

La investigacin cualitativa es inductiva.


(observaciones partiendo de lo particular a lo
general).

METODOLGIA DE LA
INVESTIGACIN CUALITATIVA.
Formulacin. Qu es lo que se va investigar
y porque?
El diseo. Prepara un plan flexible que
orientara al investigador Cmo se realizara
la investigacin?en que circunstancias de
tiempo y lugar?
Ejecucin. Corresponde al comienzo de la
observacin de lo que se quiere investigar,
mediante estrategias como la vivencia, la
narracin, la entrevista.

METODOLGIA DE LA
INVESTIGACIN CUALITATIVA.
Anlisis. Interpretacin y codificacin de
datos.
*Reduccin de datos.
*disposicion y transformacin de datos.
*obtencin de resultados y verificacin de
conclusiones.
Informar. Presentacin y difusin de los
resultados.

ENFOQUES Y TIPOS DE
INVETIGACIN.
ENFOQUE

CUALITATIVO

TIPO DE INVESTIGACIN
FENOMENOLOGA.(nfasis en lo
individual, significados que un individuo da
a su experiencia o a su mundo)
ETNOGRAFA.(Descripcin de formas de
culturas)
TERIA FUNDAMENTADA(desarolla
terias directamente de los datos
recolectados, sin utilizar otras terias o
marcos tericos.)
ETNOMETODOLOGA:(explica los
metodos y estrategias que emplean las
personas en sus practicas sociales.)

ENFOQUES Y TIPOS DE
INVETIGACIN.
ENFOQUE

TIPO DE INVESTIGACIN

CUALITATIVO

INVESTIGACIN-ACCIN(busqueda
autoreflexiva realizadas por sujetos que
busca la equidad de las practicas
sociales).
MTODO BIOGRFICO(testimonio
subjetivo de una persona, valoraciones
que dicha persona hace de su propia
existencia).
ESTUDIOS DE CASO.(Anlisis
profundo de un fenomeno, buscando la
comprensin del caso)

CUANTITATIVO

EXPERIMENTALES (El investigador


tiene el control de la variable
independiente)
CUASIEXPERIMENTALES (carecen de
azar en la formacin de los grupos)
NO EXPERIMENTALES(El investigador
no tiene control sobre la variable
independiente)

PROCESO DE UNA INVESTIGACIN.

TEMA DE INVESTIGACIN.

IMPLEMENTACIN DE UN DISPOSITIVO
(PROTOTIPO) PARA LA MEDICIN DE LA
TENSIN EN UN CABLE DE ACERO.

PROBLEMA DE
INVESTIGACIN
Durante la instalacion y mantenimiento de
sistemas atirantados o que utilizen la
intervencin de cables de acero, es
necesario saber la fuerza que se esta
ejerciendo en dicho cable, por motivos de
estabilidad y seguridad de las estructuras
soportadas, vida til del cable y requisitos del
preestablecidos por diseo.