CHINA E INDIA

Los

documentos mas antiguos

Los

9 captulos

Las civilizaciones de China y de la India son mas antiguas que las de Grecia y Roma, aunque
no mas que las que las que surgieron en los valles de Mesopotamia y del Nilo.
Hay puntos de vista que sitan los orgenes de la civilizacin China mas cerca del ao 1000
a. C. fechar los documentos matemticos chinos no es fcil y, por ejemplo, las estimaciones
que se han hecho acerca del C hou Pei Saun Ching, considerado como el mas antiguo de los
clsicos de contenido matemtico, difieren entre si en casi 1000 aos. Algunos
historiadores consideran al C hou Pei como un ejemplo de lo que era la matemtica china
del 1200 a. C., pero hay otros que sitan la obra en el primer siglo anterior a nuestra era.
La palabra Chou Pei parecen referirse al uso del gnomon (Barra cuya sombra proyectada
indica las horas en un reloj de sol) para el estudio de las orbitas circulares en los cielos,
incluye tambin una introduccin a las propiedades del triangulo rectngulo, as como
algunas cosas sobre el uso de las fracciones. El C hou Pei nos revela que en China lo mismo
que nos dice Herodoto de Egipto, la geometra debi surgir de la agrimensura, y que, como
pasa en Babilonia, la geometra China se reduca a un ejercicio numrico de aritmtica o de
algebra. Parece haber algunas indicaciones en el Chou Pei relativas al teorema de
Pitgoras, un teorema tratado, en cualquier caso, algebraicamente por los chinos.
Casi tan antiguo como el C hou Pei son los 9 captulos sobre el Arte Matemtico, quiz la
obra que ejerci una mayor influencia de entre todos los libros matemticos chinos. Este
libro incluye 246 problemas sobre agrimensura, agricultura, compaa ingeniera, impuesto,
calculo, resolucin de ecuaciones y propiedades de tringulos rectngulos. Los chinos se
dedicaban a repetir la vieja costumbre de los babilnicos y los egipcios de coleccionar
conjuntos de problemas concretos. Los 9 captulos nos recuerdan tambin la matemtica
egipcia por su mtodo de falsa posicin, pero lo cierto es que la investigacin de este
procedimiento parece haber sido independiente de toda influencia occidental.

Hay algunos problemas que estn resueltos por medio de regla de tres, y
entre otros encontramos races cuadradas e incluso cubicas. El capitulo 8
tiene importancia por la resolucin de problemas que conducen a sistemas de
ecuaciones lineales, utilizando nmeros positivos y negativos; el ultimo
problema de este capitulo, por ejemplo, plantea la resolucin de un sistema
de 4 ecuaciones con 5 incgnitas, y el tema de las ecuaciones indeterminadas
va a quedar ya como uno de los favoritos de los pueblos orientales.
Los

numerales a base de varillas

Segn las evidencias encontradas por los historiadores, parece haber

existido algn tipo de contacto entre India y China, as como entre China y el
Oeste. La tentacin natural de ver una influencia babilnica o griega en
China, por ejemplo, choca con el problema importante de que los chinos nunca
hicieron uso de las fracciones sexagesimales. El sistema de numeracin chino
permaneci esencialmente decimal, con notaciones diferente de las utilizadas
en otros pases. En uno de ellos predominaba el principio multiplicativo,
mientras que el otro se utilizaba una forma de notacin posicional. En el
primero haba cifras distintas para las cifras de 1 a 10, y otras para las
potencias de 10, y en la forma escrita los dgitos que ocupaban una posicin
impar (de izquierda a derecha o de abajo hacia arriba) se multiplicaban por
sus sucesores, as, por ejemplo, 678 se escriba como un 6 seguido del
smbolo de 100, despus un 7 seguido del smbolo para 10 y por ultimo el
smbolo para el 8.
En la imagen a continuacin se mostraran los smbolos en vertical y los 9
primeros mltiplos de 10 en posicin horizontal, en la fila siguiente se
mostraran los nmeros negativos, aunque cabe sealar que al igual que los
babilnicos, solo de manera tarda apareci un smbolo para representar la
posicin vaca. En la obra del ao 1247 se escribe el numero 1405536 usando
el smbolo redondo para el cero que aparece en la tabla.

La poca exacta en la que arecieron los numerales a base de varillas no se ha podido

determinar, pero es seguro que se utilizaban varios siglos antes de nuestra era, es
decir, mucho antes de que se adoptase el sistema de notacin posicional en la India.
El

baco y las fracciones decimales

La palabra latina abacus probablemente se derive de la palabra semtica abq que

significa polvo, lo cual nos indicara que en otros pases, lo mismo que en China, este
aparato evoluciono a partir de una bandeja llena de polvo o arena y que se utilizaba
como tabla de calcular. Es posible que el uso de las tablas de calcular sea anterior en
china que en China que en Europa.
El baco rabe tenia 10 bolas en cada alambre y no tenia barra centra, mientras que
el baco chino tenia 5 bolas por debajo de la barra central y 2 por encima; cada una de
las bolas superiores en un mismo alambre del baco chino equivale a 5 de las
inferiores, y para registrar el numero se hace deslizar el numero correspondiente de
bolas hacia la barra central que las separa unas de las otras.
No obstante los chinos conocan las operaciones con fracciones ordinarias, hasta el
punto de que en este contexto hallaban el mismo comn denominador de varias
fracciones. Lo mismo que en Mesopotamia un sistema de medidas bsicamente
sexagesimal condujo a la numeracin sexagesimal, as tambin en china la adopcin de
una directriz decimal en los pesos y medidas dio como resultado el que se impulse el
habito decimal en el manejo de las fracciones, que puede rastrearse, segn dice, tan
solo en el tiempo como el siglo XIV a.C.
La idea de los nmeros negativos no parece haber ocasionado muchas dificultades a los
chinos, puesto que estaban acostumbrados a calcular con 2 conjuntos de varillas uno
de color rojo para representar nmeros o coeficientes positivos y uno negro para los
negativos. Sin embargo, no aceptaban la idea de que un numero negativo pudiera ser
una solucin de una ecuacin.

Los

valores de (pi) en China

El uso del valor 3 para para la matemtica china apenas puede servir como
argumento a favor de una hipottica dependencia de Mesopotamia, especialmente a la
vista de que la bsqueda de valores cada vez mas exactos fue mas persistente en
china que en ningn otro sitio, desde los primeros siglos de la era cristiana. En el siglo
III aparece Liu Hui, importante comentarista de los 9 captulos, que obtiene el valor
3,14 usando un polinomio regular de 96 lados y la aproximacin mucho mejor de
3,24259 considerando un polgono de 3072 lados. Para resolver ecuaciones lineales se
utiliza el mtodo de la falsa posicin, pero tambin hay otros resultados algebraicos
mas sofisticados tales como la resolucin por medio de un esquema matricial de un
problema diofntico en el que aparece un sistema de 4 ecuaciones con5 incgnitas.
La fascinacin que ejerci sobre los chinos el nmero alcanzo su punto mas alto en
la obra de Tsu Ch ung- Chih en la cual llego incluso mas lejos en sus clculos, ya que
dio tambin 3,1415927 como un valor por exceso y 3,1415926 como un valor por
defecto para .
No debemos olvidar, que el grado de exactitud alcanzado en el calculo del valor de
es mas una cuestin de resistencia calculistica que de inteligencia terica. De hecho,
vasta con el teorema de Pitgoras para conseguir una aproximacin tan buena como se
quiera.
El algebra y el mtodo de Horner
El mas importante de los matemticos Sung fue Chu Shih- Chieh, que floreci en los
aos 1280- 1303, a pesar de que no se sabe con exactitud la fecha de su nacimiento o
de su muerte se sabe que vivi en Yen- shan, cerca de Piking, en plan de sabio errante
que se ganaba la vida enseando matemticas, a pesar de lo cual encontr el tiempo y
la tranquilidad suficiente para escribir 2 tratados; el primero fue escrito en el ao de
1299 titulado introduccin a los estudios matemticos un libro relativamente
elemental que ejerci sin embargo una gran influencia en Corea y en Japn y el
segundo fue Espejo Preciso de los Cuatro Elementos, escrito en el ao de 1303, los 4

elementos a los que se refiere el titulo, que son el cielo, la tierra, el hombre y la materia,
representan las 4 incgnitas de una ecuacin.
Este libro masca la cota mas alta que alcanzo el desarrollo del algebra China, y en l se
estudian tanto sistemas de ecuaciones simultanees como ecuaciones individuales de grado tan
altos como 14.
Los

Chin Chiu- Shao

Yang Hui

matemticos del siglo XIII

El llamado mtodo de Honer era bien conocido en China, como lo demuestra el hecho de que
por lo menos otros 3 matemticos del periodo Sung tardo hicieran uso de procedimientos
anlogos. Uno de ellos fue Li Chih un matemtico que vivo en Peking Espejo marino de las
medidas del circulo contiene 170 problemas relativos a crculos inscriptos y circunscriptos a
un triangulo rectngulo y a las relaciones de cuarto grado. Aunque Li Chih no explica su
mtodo de resolucin de ecuaciones, todo mtodo de resolucin hace pensar que no era muy
diferente del ultimo por Horner. Otros 2 matemticos fueron Chin Chiu- Shao y Yang Hui. El
primero de ellos escribi el tratado matemtico en 9 secciones marca el punto culminante
del anlisis indeterminado chino, con la invencin de reglas rutinarias para resolver sistemas
de congruencias simultaneas. El mismo procedimiento de Horner fue utilizado por Yang Hui,
de cuya vida no sabemos casi nada y cuya obra solo se conserva en parte.
El

triangulo aritmtico

Las obras de Yang Hiu incluan tambin otros resultados acerca de la suma de series finitas y
del llamado triangulo de pascal pero estos temas son mas conocidos por aparecer publicados
en el espejo precioso de Chu Shih- Chieh, con quien se cierra la Edad de Oro de la
matemtica china.
El Espejo precioso comienza con un diagrama del triangulo aritmtico, conocido tambin en
Occidente con el nombre inadecuado de triangulo de pascal y en este diagrama figuran los
coeficientes de los distintos desarrollos numerales a base de varillas y con un smbolo
redondo para el cero. Chu no pretende en absoluto haber sido el autor del descubrimiento de
este triangulo, sino que se refiere a l como el diagrama del viejo mtodo para hallar
potencias octavas e inferiores. Es interesante hacer notas que el descubrimiento estuvo
asociado en su origen a la extraccin de races mas que al calculo de potencias.

La

matemtica primitiva en la india

Hace milenios el pas fue ocupado por los invasores arios procedentes de Irn. Buda,
el gran maestro religioso, enseaba en la india por la poca, segn dicen, Pitgoras
vivi en el pas, y algunos aseguran que Pitgoras aprendi el teorema que lleva su
nombre de los hindes. Sin embargo, estudios resientes afirman que es improbable en
vista de que los babilnicos ya estaban familiarizados con el teorema por lo menos
1000 aos antes.
En el ao de 476 naci Aryabhata, el autor de uno de los textos matemticos hindes
mas antiguos que conocemos. La India tubo tambin, como en Egipto, sus tensadores
de la cuerda y los conocimientos geomtricos primitivos que se fueron
desencadenando de la planificacin de templos y la construccin de altares, adoptando
la forma de un cuerpo de conocimiento conocido como las reglas de la cuerda. Mas
aun que en china, nos encontramos con una sorprendente falta de continuidad de la
tradicin en la materia hind, las contribuciones importantes son acontecimientos
episdicos separados por largos intervalos de tiempo sin ningn progreso.
Las

reglas de la cuerda

Se conservan 3 versiones, de la obra de Las reglas de la cuerda, la mas conocida

lleva el nombre de Apastamba (la ms conocida de las obras indias Sulba-sutras, los
Sulba-sutras son varios textos de tipo Sutra, que pertenecen a los rituales rauta). En
esta expresin primitiva, que puede remontarse a la poca de Pitgoras nos
encontramos con las reglas para la construccin de ngulos rectos por medio de ternas
de cuerdas cuya longitudes constituyen ternas pitagricas. Sin embargo todas estas
ternas se pueden derivar fcilmente de las reglas babilnicas para conseguirlas. Mas
difcil de explicar es otra de las reglas que da Apastamba que nos recuerda algunos de
los teoremas del algebra geomtrica que aparece en el libro II de los elementos de
Euclides.

 Elsiddhanta

Al periodo de las reglas de las cuerdas, que se cierra hacia el siglo II de nuestra era, le
sigue la era de los siddhanta (es uno de los primeros libros dearqueo astronomade los
hinduistas) o sistema astronmicos. El Suria-siddhanta o sistema del sol escrito en el
ao 400, es la obra del dios Sol. Las teoras astronmicas principales son evidentemente
griegas, pero aparecen mescladas con una gran cantidad del viejo folklore hind.
Los siddhanta aparecen a finales del siglo IV o comienzos del V, pero en cuanto al
conocimiento que contiene los historiadores hindes insisten en la originalidad y la
independencia de sus autores. Es probable que provenga en gran parte de la obra del
astrnomo Pablo, que vivi en Alejandra poco tiempo antes de que fueran compuestos
estos libros. Aunque los hindes adquiriesen sus conocimientos de trigonometra de
Alejandra, el material tomo una nueva forma que fue muy significativa. Mientras que la
trigonometra de Ptolomeo se basaba en la relacin fundamental entre las cuerdas y los
correspondientes arcos o ngulos centrales en una circunferencia, los escritos de los
siddhantas transformaron esto para convertirlo en un estudio de correspondencia entre
mitad de la cuerda y la mitad del arco. As fue como naci en la India, el antepasado de la
funcin trigonomtrica moderna que conocemos como el seno del ngulo, y la
introduccin de esta funcin seno representa la contribucin principal de los siddhantas
a la historia de la matemtica

Aryabhata

Durante el siglo sexto, vivieron 2 matemticos hindes, el mas viejo y a la vez mas importante
fue Aryabhata, cuya obra mas conocida, escrita hacia el 499 y titulada aryabhatiya, es un
delgado volumen que cubre diversos temas de astronoma y de matemtica con el objeto de
suplementar las reglas de calculo utilizadas en la astronoma y en las tcnicas de medicin
matemtica, sin relacin con la lgica o la metodologa deductiva. Una tercera parte
aproximadamente de la obra trata de ganitapada, es decir, de matemtica; esta seccin
comienza con los nombres de las potencias de 10 asta el lugar decimo y al continuar formula
un conjunto de instrucciones para calcular races cuadradas y cubicas de nmeros enteros.

Una parte tpica del aryabhatiya es la que trata de progresiones aritmticas, la cual
contiene reglas para calcular la suma de los trminos de una progresin, y tambin para
hallar el numero de trminos de la progresin conocido el primer termino, la obra es una
potpourri de lo sencillo y lo complicado, a la vez que de lo correcto y lo incorrecto.
El

sistema de numeracin hind

La segunda mitad del aryabhatiya trata de la medida y calculo de tiempo y de

trigonometra esfrica, y aqu es donde nos encontramos con un elemento nuevo: el
sistema de numeracin posicional decimal. No sabemos con exactitud de que manera
efectuaban los clculos, pero si se afirma que de un lugar a otro, cada uno es 10 veces el
que le precede. La idea de valor local o posicional haba sido un elemento
absolutamente esencial del sistema de numeracin babilnico, y quizs lo que los hindes
hicieron fue darse cuenta de que esta idea era aplicable tambin al sistema de notacin
decimal para los nmeros enteros, que ya se estaba usando en la India. Las inscripciones
provenientes del periodo cultural mas primitivo de Mohenjo Daro (ciudad de India que
se distingue por haber sido unaciudaden la que no existan grandes desigualdades
sociales) muestran al principio de un sistema constante simplemente en el so de palotes
verticales reunidos en grupos, pero hacia la poca de Asoka (siglo III a. C.) se usaba un
sistema parecido al herodianico. Se adoptaron a la vez nuevos smbolos para unidades de
orden superior, concretamente para 4, 10, 20 y 100. Esta manera de escribir los
nmeros, fue evolucionando gradualmente para dar lugar a otro sistema de notacin,
conocido como el de los caracteres Brahmi a nuestra notacin moderna para los nmeros
naturales hay que superar 2 breves etapas; la primera consiste en las cifras que
representan los 9 primeros nmeros que pueden servir para los mltiplos de 10 o, por la
misma razn para representar los mltiplos de cualquier potencia de 10.
Es posible tambin que el nuevo sistema tuviera sus orgenes en los contactos hacia el
Este, con China, donde el sistema seudoposicional de barras pudiera hacer sugerido la
reduccin a 9 cifras.

Cero maya

El

smbolo del cero

La

trigonometra hind

Hay que hacer notas que la referencia a 9 smbolos y no a 10 implica evidentemente que los
hindes no haban superado aun la segunda etapa en la transicin hacia el sistema de numeracin
moderno, es decir, no tenan un smbolo para el 0. La primera aparicin de 0 en la India es en
una inscripcin del ao 876. No esta demostrado ni siquiera que el nmero 0 surgiera al mismo
tiempo que los otros nueve numerales hindes. Es muy posible que el cero tuviera su origen en el
mundo griego.
Los mayas de Yucatn usaban una numeracin posicional para representar intervalos de tiempo
entre distintas fechas de su calendario generalmente con 20 como base principal y 5 como base
auxiliar. Las unidades simples venan representadas por puntos y los grupos de 5 por barras
horizontales, los mayas representaban las posiciones vacas por medio de un smbolo que
aparece en distintas formas, pero recuerda en todas ellas un ojo semiabierto. La forma del
smbolo hind para el 0, que es tambin el nuestro. Hubo una poca en la que se admita que esta
forma redonda tubo su origen en la letra griega omicron que es la inicial de la palabra griega
ouden o vacio.
El sistema de notacin para los nmeros naturales fue sin duda una de las 2 grandes
contribuciones mas importante de la India a la historia de la matemtica. La otra consisti en la
introduccin de lo equivalente a la funcin seno en trigonometra.

el

mtodo de multiplicacin hind

La trigonometra fue evidentemente una herramienta auxiliar para la astronoma, sin embargo, a
los matemticos hindes les fascinaban las cuestiones numricas, la suma y la multiplicacin se
hacan en la India casi de la misma manera como las hacemos hoy, entre los mtodos utilizados
para multiplicar haba uno que se conoce con barios nombres distintos: multiplicacin en celdillas
o en cuadriltero. Para explicar el esquema en que se basa, lo mejor es reducir a un ejemplo: el
nmero 532 aparece multiplicado por 18, el multiplicando esta escrito en la parte superior del
retculo y el multiplicador a la izquierda, y los productos parciales ocupan las celdas cuadradas,
de manera que la suma de los dgitos de arriba a la izquierda a abajo a la derecha se obtiene el
producto 9576 que aparece en la parte inferior y derecha del rectngulo.

La

divisin larga

Segn los estudios realizados es muy probable que provenga de la India el mtodo
de divisin larga conocido como el mtodo de la galera, por su semejanza con un
barco con las velas desplegadas. Para ilustrar este mtodo, supongamos la divisin
de 44977 por 382 en la figura siguiente aparece hecha esta divisin por el mtodo
moderno en la parte de abajo y en la parte de arriba aparece por mtodo de la
galera, este se parece mucho al moderno excepto en que el dividendo aparece en el
medio, ya que las restas se hacen cancelando los dgitos y poniendo las diferencias
encima de los minuendos y no debajo. As pues, el resto final 283 aparece en la
parte superior derecha y no en la parte inferior. Es fcil de seguir (lo dudo mucho)
si tomamos en cuenta que los dgitos de un sustraendo dado, como el 2674, o de una
diferencia dada, como la 2957, no aparecen necesariamente en la misma fila, y que
los sustraendos aparecen escritos por debajo de la lnea central y la diferencia por
encima; por otra parte, la posicin en una columna es importante, pero no la posicin
en una fila. El calculo de races de nmeros probablemente sigui un esquema
anlogo al de la galera, los hindes nunca daban explicaciones de sus clculos ni
demostraciones de sus reglas, se oye decir a veces que la prueba de los nueves es
un invento hind.
Brahmagupta

Brahmagupta vivi en la India central algo mas de un siglo despus que Aryabhata,
Brahmagupta menciona 2 valores de , el valor practico 3 y el valor exacto 10.
En un aspecto si se parece a su predecesor, es en la mescla indiscriminada de
respuestas correctas e incorrectas. Brahmagupta calcula el rea bruta
multiplicando la mitad de la base por uno de los lados iguales; para el triangulo
escaleno de base 14 y lado 13 y 15 calcula el rea bruta multiplicando la mitad de
la base por la media aritmtica de los otros 2 lados. En cambio para calcular el rea
exacta utiliza la formula de Arqumedes- Hern (ver imgenes siguientes)

Brahmagupta

Formula de Hern para el calculo de la

superficie del triangulo escaleno

Formulas

de Brahmagupta

Las contribuciones de Brahmagupta al algebra son muchos mas importantes que sus
reglas para el calculo de reas, ya que nos encontramos aqu con soluciones generales
de ecuaciones cuadrticas incluyendo las 2 races aun en caso en que una de ellas es
negativa, adems, aunque los griegos tuvieron un concepto de la nada o el vacio, no lo
interpretaron nunca como un numero, tal como los hindes.
Los hindes consideraban igualmente como nmeros las races irracionales de otros
nmeros, cosa que no hicieron nunca los griegos. Este paso supuso un paso enorme
para el lgebra. Ya hemos visto que los matemticos hindes carecan de una
distincin clara entre los resultados exactos y los inexactos, y en consecuencia era lo
mas natural que no tomaran en consideracin seriamente las diferencias profundas
entre las magnitudes conmensurables y las inconmensurables.
La matemtica hind consisti en una mezcla de bueno y malo, pero parte de lo bueno
fue extraordinariamente bueno. El lgebra hind es notable especialmente por su
desarrollo del anlisis indeterminado, al que Brahmagupta mismo hizo varias
contribuciones.
La

teora de ecuaciones indeterminadas

Es evidente que Brahmagupta amaba la matemtica por si mismas, fue el primero en

descubrir una solucin general a la ecuacin diofntica lineal ax+ by = c, con a, b y c,
enteros. Para que esta ecuacin tenga solucin entera, el mximo comn divisor de a y
b debe dividir a c, y Brahmagupta sabia que si a y b son primos entre si, entonces
todas las soluciones de la ecuacin vienen dadas por las formulas x = p + mb, y = q
ma, donde m es un entero arbitrario.
Es muy notable el merito de Brahmagupta al dar todas las soluciones enteras de la
ecuacin diofntica lineal, mientras que Diofanto se haba contentado con dar una
nica solucin practica de una ecuacin indeterminada.

Bhaskara

Bhaskara fue el matemtico mas importante mas importante del siglo XII y el que
completo algunos de los huecos de la obra de Brahmagupta, como hizo al dar una
solucin de la ecuacin de Pell y al enfrentar se con el problema de la divisin por 0.
Bhaskara fue el nico matemtico medieval importante de la India, y su obra
representa la culminacin de las contribuciones hindes anteriores a su poca. En su
tratado mas conocido, el Lilavati, reuni Bhaskara problemas diversos procedentes de
Brahmagupta y de otros matemticos, aadindoles nuevas observaciones de su propia
cosecha.
El

Lilavati

El Lilavati contiene numerosos problemas que tratan de los temas favoritos de los
hindes: ecuaciones lineales y cuadraticas, determinadas como indeterminadas,
simples problemas de medida de reas, progresiones aritmticas y geomtricas,
races, ternas pitagricas y otros. El problema del bamb roto, popular tambin en
China e incluido ya por Bhaskara, aparece aqu de la forma siguiente: si un bamb de
32 codos de altura ha sido roto por el viento de tal manera que su extremo superior
queda apoyado a una distancia de 16 codos de su base, a que altura sobre el suelo se
produjo la fractura?

Ramanujan

Bhaskara muri a fines del siglo XII, durante varios siglos a partir de esa fecha
fueron muy pocos los matemticos de estatura comparable que aparecieron en la
India. Sin embargo Srinivasa Ramanujan, el genial matemtico hind del siglo XX,
tenia la misma habilidad minuciosa en aritmtica y en algebra que nos hemos
encontrado en Bhaskara. El matemtico ingles G. H. Hardy cuenta que en una de sus
visitas a Ramanujan, le comento a su amigo enfermo que haba llegado en un taxi con
el anodino (que carece de inters o importancia) numero 1729, a lo que contesto si
dudarlo Ramanujan que este numero era realmente interesante, porque poda
representarse de 2 maneras distintas como la suma de 2 cubos, 1 + 12= 1729 = 9+
10. En la obra de Ramanujan encontramos tambin el aspecto desorganizado, la
potencia del razonamiento intuitivo y el desprecio por la geometra que aparece de
manera tan relevante en sus predecesores. En resumen, los eclcticos matemticos
hindes adoptaron y desarrollaron solamente aquellos aspectos que les atraan.
La trigonometra de la funcin seno proviene verosmilmente de la India, y nuestro
sistema de numeracin actual para los enteros recibe con toda propiedad le nombre
de sistema hind- rabe para indicar su probable origen en la India y su divulgacin a
trabes de Arabia.