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Centro de Educao a Distncia da Universidade Anhanguera UNIDERP Interativa

PLO PILAR DO SUL / SP


Curso: Pedagogia
Fundamentos e metodologia de Historia e Geografia
ATIVIDADE PRTICA SUPERVISIONADA (ATPS):
TUTORA A DISTANCIA Prof.: Ma. Mariciane Moraes Nunes.
TUTORA PRESENCIAL Prof. :Eloisa Renata Lacerda de Carvalho
Acadmicos:
Jenifer de Souza Queiroz RA 424134
Karina Santana - RA 424147
Eugenia Aparecida Nogueira Holtz - RA 438015
Jaqueline Braz Almeida de Oliveira RA 424131
Pilar do Sul 10 de Maio 2015.
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Introduo

Vivemos num mundo conquistado, desenraizado e transformado pelo titnico processo econmico e tecno
cientifico do desenvolvimento do capitalismo, que denominou os dois outros ltimos sculos. Sabemos, ou pelo
menos razovel supor, que ele no pode prosseguir ad infinitum. O futuro no pode ser uma continuao do
passado, e h sinais, tanto externamente quanto internamente de que chegamos a um ponto de crise histrica.
As foras geradas pela economia tecno cientifica so agora suficientemente grandes para destruir o meio
ambiente, ou seja, as fundaes materiais da vida humana. As prprias estruturas da sociedades humanas,
incluindo mesmo algumas das fundaes sociais da economia capitalista, esto na iminncia de ser destrudas
pela eroso do que herdamos do passado humano. Nosso mundo corre o risco... Se tentarmos construir o
terceiro milnio nessa base, vamos fracassar. E o preo do fracasso, ou seja, a alternativa para uma mudana
da sociedade, a escurido. (HOBSBAWN, 1995, p. 562).

As diferentes noes mundiais vivem momentos de angustia e medo, as noticias que circulam nos
meios de comunicao apresentam um cenrio de catstrofes e terror. Mediante a tantas
transformaes, o contedo de Histria e Geografia ganham destaque no meio educacional,
partindo de um simples contedo, para uma necessidades de aprendizagem.
Como j havia ensinado Paulo Freire, o ser humano s tem as possibilidades de participar
ativamente na historia, na sociedade e nas transformao da realidade se for auxiliado a tomar a
conscincia da realidade e de sua prpria capacidade para transforma la. O individuo no pode lutar
contra as foras que no compreende, a no ser que descubra que pode.

Introduo

Essa conscientizao coloca o primeiro objetivo da educao que antes de tudo provocar uma
atitude critica, de reflexo, que comprometa a ao.
O contedo de geografia e histria, pois desde o nascimento a criana portadora de capacidades
afetivas, emocionais e cognitivas, tendo o desejo de estar perto de outras pessoas. A interao e o
aprendizado continuo com os outros, sejam eles adultos ou crianas, so fundamentais para o
desenvolvimento. Dentre os diferentes recurso que a criana utiliza destacam se a imitao, o faz
de conta, a oposio, a linguagem e a apropriao da linguagem corporal. Sendo que as diferentes
linguagem utilizadas, esto presentes e em sintonia com o espao vivido, e o seu histrico de
vivencia. Nesse sentido, fundamental que o educador estimule o aprendizado por meio de vnculos
de cooperao e de associao, com a finalidade de exercitar os diferentes recursos que as
crianas utilizam para se relacionar, socializar e aprender com os outros. A partir das capacidades
da criana para o desenvolvimento cognitivo espacial, A partir do conhecimento de suas dimenses
corporais e de suas relaes com o meio e com o outro, a criana estabelece referencias que utiliza
para significar o espao vivido.

Mapa conceitual.
JENIFER ALMEIDA

RESIDNCIA

SECRETARIA DA
EDUCAO

PADARIA

FACULDADE (IHA)

Faculdade ANHANGUERA: Polo na escola IHA, ensino fundamental.


Percurso: Saia de casa passava na frente da secretaria da educao, na padaria,
e depois j chego no polo da faculdade.

Mapa conceitual.
KARINA SANTANA

RESIDNCIA
SARAPUI - SP

BANCO DO BRASIL

ESTRADA

Cidade Pilar do Sul

FACULDADE (IHA)

De casa, passando em frente ao Banco do Brasil, cruza uma passarela e segue 23


km at chegar a cidade de Pilar do Sul a onde tem um polo da anhanguera.

Mapa conceitual.
JAQUELINE BRAZ

RESIDNCIA
SARAPUI - SP

CASA DA AMIGA

ESTRADA

Cidade Pilar do Sul

FACULDADE (IHA)

De casa, passando na casa da amiga, e segue 23 km at chegar a cidade de Pilar


do Sul a onde tem um polo da anhanguera.

Mapa conceitual.
EUGENIA APARECIDA

RESIDNCIA
SARAPUI - SP
Cidade Pilar do Sul

BAR

MERCADO

ESTRADA

FACULDADE (IHA)

Saia de casa, passava por um bar, passava em frente a um mercadinho e segue 23 km


at chegar a cidade de Pilar do Sul a onde tem um polo da anhanguera.

Linha do tempo.
JENIFER DE S QUEIROZ ALMEIDA
Nascimento 1995
Terremoto de Kobe (7.3 na escala Richter), no Japo, mata mais de 6 mil pessoas/
realizado o primeiro processo de clonagem de um mamfero (ovelha Dolly)/Rolling
Stones vieram ao Brasil onde fizeram shows em So Paulo e no Rio/ criado o site
de pesquisa Yahoo/
Irmo 2001
atentados de 11 de setembro de 2001? Jacques Baud, especialista em servios de
inteligncia e atualmente empregado pela Organizao das Naes Unidas (ONU)
em Nova Iorque; o historiador Daniele Ganser, professor na Universidade da Basileia,
e o jornalista Xavier Colin, da Televiso Sua (RTS, na sigla em francs),
compartilham com os leitores da swissinfo seu ponto de vista.
Falecimento Av 2009
Barack Obama toma posse como presidente dos estados unidos da Amrica/A
economia da repblica popular da china supera a economia da Alemanha e torna-se
a terceira maior economia do mundo/Terremoto atinge a regio central da Itlia,
provocando mais de 290 mortes e 70 mil desalojamentos alastramento da gripe A
gripe suna/Petrobrs realiza a primeira extrao de petrleo da camada pr-sal do
campo de tupi//Coria do norte realiza o segundo teste nuclear da sua
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histria/Sistema ortogrfico reformulado.

Linha do tempo.
KARINA SANTANA DE ALMEIDA
Nascimento 1984
Jogos Olmpicos em Los Angeles/ Surge no Brasil o movimento das Diretas J/
Niki Lauda sagra-se tricampeo mundial de Frmula 1/Concluso da represa de
Itaipu no Rio Paran/Tancredo Neves, do PMDB, vence o candidato da situao
do regime militar/Paulo Maluf (PDS), nas eleies indiretas e eleito presidente
da Repblica/Apple lanou o computador Macintosh, que viria a revolucionar a
histria da computao/Surge o movimento direta j.
Casamento 2002
O ano em que Lula ganhou /Brasil foi penta/ O ano em que o dlar chegou a R$
4,00/Beira-Mar expe fragilidade do sistema penitencirio/Cidade de Deus
conquista o pblico mundial/Schumacher penta com sobras na F-1/Alta da
inflao/ Estudante de 19 anos planeja morte dos pais Suzane von Richthofen e
os irmos Cristian e Daniel Cravinhos.
Filho 2005
O lder cocaleiro Evo Morales, do Movimento ao Socialismo (MAS), eleito o
primeiro presidente indgena da histria da Bolvia depois de vencer a eleio
presidencial com 53,7% dos votos. No ltimo dia 18, mais de 3,6 milhes de
bolivianos tinham direito a voto para escolher presidente, vice-presidente, 157
legisladores e os governadores dos nove departamentos do pas andino.
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Linha do tempo.
JAQUELINE BRAS ALVES DE OLIVEIRA
Nascimento 1987
O brasileiro Nlson Piquet conquista o tricampeonato mundial de Frmula 1
superando o ingls Nigel Mansell. O ttulo veio aps Mansell bater nos treinos do GP
do Japo em Suzuka e sendo impedido de participar da prova. A temporada teve
como mancha o acidente que Piquet sofreu em mola ao bater na curva Tamburello o
que afetou seu modo de dirigir. O ano ainda teve Alain Prost superando a marca de
Jackie Stewart vencendo seu 28 GP em Estoril.
Casamento 2007
Caos areo que veio culminar na triste tragdia que ocorreu com um dos voos da
TAM/ A violncia das nossas grandes cidades se manteve em ndices
alarmantes/Visita do Papa Bento XVI ao Brasil/ Nunca se falou tanto de aquecimento
global como em 2007/ Cristo Redentor no Rio de Janeiro ser eleito uma das novas
sete maravilhas do mundo e a cidade carioca ser palco dos jogos Pan-americanos/O
filme Tropa de Elite, vence em Berlim e ganha o Urso de Ouro.
Filha 1990
O Iraque invade o Kuwait dando origem quela que ficou conhecida como a Guerra do
Golfo. Esta invaso provocou uma imediata reaco da comunidade internacional
dando origem, meses mais tarde, a uma massiva interveno militar liderada pelos
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Estados Unidos da Amrica.

Linha do tempo.
EUGENIA APARECIDA NOGUEIRA HOLTZ
Casamento 2002
31 de Maio - Copa do Mundo Japo/Coria do Sul
Esta foi a primeira Copa do Mundo realizada em dois pases diferentes. O Brasil
venceu todos os sete jogos e conquistou o pentacampeonato. Ronaldo deu o troco
da final da Copa de 1998 e fez dois gols contra a Alemanha. Michael Schumacher
torna-se pentacampeo mundial de Frmula 1.
1 Filho 2002
Foi assim em 1994 e foi assim em 2002. Mesmo assim, 2002 foi marcado pelo
ineditismo de duas conquistas: a de Luiz Incio Lula da Silva nas eleies e a da
Seleo brasileira no Mundial da Coria do Sul e do Japo. A primeira para o
Partido dos Trabalhadores, que em vinte dois anos nunca havia chegado ao Palcio
do Planalto, apesar de trs eleies muito disputadas. A segunda conquista
colocou o Brasil no topo do futebol mundial, inalcanvel por qualquer Seleo do
planeta at 2010
2 Filho 2011
11: Egito - O presidente Hosni Mubarak, no poder desde 1981, renuncia no 18 dia
da revoluo popular e transfere os poderes ao Exrcito. O processo contra ele,
acusado de corrupo e assassinato de manifestantes, comea no dia 3 de agosto.
- 14: Bahrein - Incio de uma manifestao, convocada pelos xiitas, contra a
monarquia sunita. Destacamento de tropas dos pases do Golfo em ajuda.
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Identificao Geogrfica
ANHANGUERA EDUCACIONAL PILAR DO SUL
No desenvolvimento dessa etapa, conseguimos algumas fotos, da anhanguera antes da construo, e
algumas atuais no Google mapa. Porm puxamos em nossa memria a rea geogrfica antes da
construo da universidade. E chegamos ao resultado, de que a Faculdade trouxe ao local, um comercio
mais intenso, voltado para o publico jovem, como tambm o investimento em virias, o que acarretou na
melhoria do transito local. Condomnios foram construdo em volta da rea, com tambm valorizou os
imveis. O espao voltado a Faculdade amplo, com varias salas de aula, bibliotecas, banheiros
adequados, como estacionamento, bem arborizada, com um visual agradvel.

Faculdade mais prxima do no nosso polo de Pilar do Sul

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Identificao Geogrfica
ANHANGUERA EDUCACIONAL PILAR DO SUL

Nos no temos a Anhanguera em pilar do sul usamos salas da escola IHA (polo da
anhanguera).
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Retratos da cidade no passado e no presente.

Todos os contedos so importantes na Educao Bsica, nem um nem, outro tem mais valor,
pois sabemos que as crianas que aprendem hoje so os profissionais de amanh, e para ser
um individuo profissionalmente qualificado, ele deve ter conhecimento bsico em todos os
contedos. Sendo assim a Geografia e a Histria que so contedos que caminho, juntos,
possibilita aos alunos entender o passado, fazer parte do presente e a diferena no futuro,
fazendo parte do contexto social com uma viso adequada, pacifica e critica, auxiliando na
resoluo das problemticas do mundo.
A formao do Educador do contedo de Geografia e Histria deve estar sempre atualizada, e o
professor deve criar estratgias ldicas, para conquistar a ateno do aluno e no fazer da aula
algo cansativo, fazendo com que o aluno se desinteresse pelo contedo. Ambos os contedos
devem ser trabalhados, com novas ideias, novas tecnologias, e no apenas aqueles
questionrios entediantes e cansativos, que trabalham de forma condicionada de aprendizado,
as crianas e jovens de hoje no se contentam, com perguntas e respostas prontas, eles
gostam de ser desafiados.
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Retratos da cidade no passado e no presente.


FOTOS ANTIGAS DE PILAR DO SUL
Partindo dessa concepo os contedos estudados, envolvendo o contexto da educao, so
essenciais na formao, dos alunos, para que eles sejam cidados crticos, e participativos
socialmente, auxiliando na construo da cidadania e da sociedade. Com a geografia e histria
dentro da educao infantil torna possvel fazer com que as pessoas se encontrem como seres
sociais, fazendo a diferena para um mundo melhor, onde tenhamos polticos que governem
honestamente, que a desigualdade social seja sanada, e que a sustentabilidade saia do papel e
acontea antes que o nosso mundo se acabe, antes que nossa espcie seja extinta.

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Referncias Bibliogrficas
CASTELLAR, Sonia; ABUD, Ktia. Ensino de Geografia e Histria. So Paulo: Cengage Editora,
ANTUNES, Celso. A sala de aula de geografia e histria: inteligncias mltiplas, aprendizagem
significativa e competncias no dia-a-dia. 6 ed. Campinas: Papirus, 2008. Disponvel em:
<http://books.google.com.br/books?id=fZvinOVU72IC&lpg=PP1&hl=ptR&pg=PA4#v=onepage&q&f=false>.
STRAFORINI, Rafael. Ensinar Geografia: o desafio da totalidade-mundo nas sries iniciais. So Paulo:
Annablume,
2004.
Disponvel
em:
< http://books.google.com.br/books?
id=ZWM4E7Je8TkC&lpg=PP1&dq=hist%C3%B3ria%20e%20geografia&hl=ptBR&pg=PA4#v=onepage&q=hist%C3%B3ria%20e%20geografia&f=false>. Acesso em: 4 junho. 2013.
www.google.com.br
http://pt.wikipedia.org/wiki/pilardosul
2011. PLT 492
KAERCHER, Nestor Andr. Desafios e Utopias no Ensino de Geografia. 3 ed. Santa
Cruz do Sul: EDUNISC, 1999 >
KAERCHER, Nestor Andr. O gato comeu a Geografia Crtica? Alguns obstculos a
superar no ensino-aprendizagem de Geografia. In: PONTUSCHKA, Ndia N. >

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