Prof.

Ana Mara Gimnez Mon

Talca, 2010

Sesin 5: Las referencias

terico- contextuales

Desde la perspectiva cientfica, una teora es un

conjunto de constructos (conceptos), definiciones

y proposiciones relacionadas entre s, que
presentan un punto de vista sistemtico de
fenmenos especificando relaciones entre
variables, con el objeto de explicar y predecir los
fenmenos.
(Kerlinger, en Hernndez et al, 1991:40)

En un sentido ms amplio, se considera que la

teora es un conjunto de conceptos

relacionados que representan la naturaleza de
una realidad (psicolgica, social, fsica, poltica,
econmica).
(Ferman y Levin, en Hernndez et al., 1991:39)

El Marco de Referencia (1)

EL MARCO TERICO:

consiste en el anlisis y presentacin

de
aquellas teoras, enfoques tericos,
investigaciones y antecedentes en
general que se consideren vlidos para
el correcto encuadre del estudio .
(Rojas, en Hernndez et al.,1991:
22)

Sus funciones:

Sirve de base para la descripcin o el

enunciado del problema, integrando la teora con
la investigacin y sus relaciones mutuas.
Sirve para cuestionar, conducir a una
reformulacin o cambiar el problema de
investigacin.
Ayuda a precisar y organizar los elementos
contenidos en la descripcin del problema.
Delimita el rea de la investigacin.
Sugiere alternativas de enfoque y
procedimientos para tratar el problema.
Compendia conocimientos en el rea que se
va a investigar.
Provee de un marco de referencia para
interpretar los resultados del estudio

Su elaboracin.

Revisin selectiva de la literatura

correspondiente, con el propsito de
detectar, obtener y consultar la bibliografa
y otros materiales que pueden ser tiles
para los propsitos del estudio.
Extraccin y recopilacin de la
informacin relevante para el problema.

Su propsito:

Es propsito fundamental de la
revisin de la literatura analizar y discernir si
la teora existente y la investigacin anterior,

sugieren una respuesta -aunque sea

parcial- a la pregunta o preguntas de
investigacin; o
una direccin a seguir dentro del
tema de nuestro estudio.

Fuentes de informacin.

Se proponen tres tipos bsicos de fuentes de informacin

para la revisin de la literatura:
fuentes primarias (directas), las que constituyen el
objetivo de la investigacin bibliogrfica, proporcionando
datos de primera mano: libros, artculos, monografas, tesis,
fuentes secundarias, las que reprocesan informacin
de primera mano, consistiendo en compilaciones, resmenes
y listados comentados de referencias publicadas en un rea
de conocimiento en particular.
fuentes terciarias, las que consisten en compendios
de nombre y ttulos de revistas, boletines, conferencias,
catlogos de libros, nombres de instituciones dedicadas a la
investigacin,

El Marco de Referencia (2)

EL MARCO CONTEXTUAL:

Corresponde a la descripcin precisa y

completa del mbito institucional y
normativa o reglamentacin que rige o
en el que se insertan las unidades de
anlisis del estudio que se realizar.

Ejercicio 7
Propsito: preparacin del anteproyecto de tesis.
Objetivo: identificar fuentes relevantes para la

contextualizacin del problema de investigacin planteado.

Actividades:

Detectar al menos cinco investigaciones en el campo de

la psicologa, realizadas por instituciones de Educacin Superior
u organismos internacionales, durante los ltimos cinco aos, en
Google Acadmico;
Identificar, al menos, otras cinco fuentes relevantes para el
estudio;
Fundamentar cada eleccin en pocas palabras.
Evaluacin: de carcter formativo.
Envo del documento, a ms tardar el viernes, a:

anamariagim@gmail.com