Metodologa de la

Investigacin
1 unidad:
Objetivo: Ofrecer la definicin del conocimiento
cientfico y sus caractersticas, as como conocer los
enfoques
metodolgicos
existentes
y
sus
particularidades.

Contenido:
1. La Investigacin Cientfica.
1.1. Conocimiento Cientfico.
1.2. Enfoques metodolgicos.
1.2.1. Cuantitativo.
1.2.2. Cualitativo.
1.2.3. Mixto.

1. La investigacin
cientfica.

1.1 Conocimiento cientfico.

Es el conjunto de conceptos, de ideas y de teoras (que
describen y explican las propiedades, relaciones y leyes
de los fenmenos y procesos de la realidad), logrados a
travs de la aplicacin de mtodos, tcnicas e
instrumentos cientficos (Terrones, 2009).
SABER HUMANO

APLICATIVO COMUNICABLE CRTICO ESPECFICO OBJETIVO

 Como
producto
de
la
investigacin,
el
conocimiento cientfico posee las siguientes
caractersticas:
Es reflexivo o
racional:
Es producto de la
bsqueda y de las
razones de las cosas
(el porqu del hecho)
y su posterior
encuentro.

Es metdico:
Utiliza la reflexin, la
lgica y los
procedimientos
tcnicos para
planificar el trabajo de
investigacin

Es predictivo:
Tiene la finalidad de
anticipar los hechos y
problemas y explicar el
comportamiento de los
fenmenos.

Es vlido y verificable:
Es producto de la rigurosa
investigacin cientfica
(comprobable a travs de
tcnicas e instrumentos).

Es analtico:
Descompone el todo en
sus elementos a fin de
descubrir su mecanismo
interno y sus relaciones
(estructura).

Es sinttico:
Reconstruye el todo en
trminos de sus partes
interrelacionadas (causaefecto).

Es provisional:
Sus resultados no son
definitivos: Mantienen
su vigencia mientras no
existan nuevas
investigaciones que la
superen o modifiquen.

Es sistemtico:
Est organizado de
manera lgica para la
construccin de un
sistema de ideas o de
teoras.

Es transformador:
Es un eficaz
instrumento de dominio
y de transformacin
cientfica de la realidad
(progreso).

Es universal:
Los conocimientos
adquiridos son vlidos
para todas las personas
(3 x 2 = 6).

1.2 Enfoques
metodolgicos.

 Enfoque metodolgico: Forma especfica de aproximacin al

conocimiento y comprende la manera en la cual se recogern los
datos y en cmo stos sern analizados e interpretados.
Tipos de enfoques metodolgicos:

1.
Cuantitativo

2. Cualitativo

3. Mixto

1.2.1 Enfoque cuantitativo:

Es aquel que utiliza la recoleccin de datos para probar
hiptesis, con base en la medicin numrica y el anlisis
estadstico, para establecer patrones de comportamiento y
probar teoras.
Caractersticas:

1. El investigador sigue un proceso predecible y estructurado

(definido):
I. Idea.

VIII.
Elaboracin
del reporte de
resultados.

II.
Planteamiento
del
problema:
-Delimitado y concreto.
-Planteamiento
de
preguntas
de
investigacin.
VII.
Anlisis
de
datos
(transformacin de
las mediciones en
datos
numricos
comunicables).

III.
Revisin
de
la
literatura (bsqueda de
informacin).

IV. Construccin del

marco
terico
(teora que gua el
estudio).

VI.
Prueba
de
hiptesis
mediante
diseos
de
investigacin):
-Validez:
Aprobacin
de teora.
-Invalidez:
Reformulacin
de
hiptesis.

V. Elaboracin de
hiptesis
(creencias)
y
definicin
de
variables
(elementos
del
problema
de
investigacin.

Diseo de investigacin:
-Definicin y seleccin de la muestra.
-Medicin del fenmeno (uso de instrumentos).
-Procesamiento estadstico de los datos:
Obtencin de resultados crudos.

2. Las hiptesis se generan antes de recolectar y analizar los datos.

3. La recoleccin de datos se fundamenta en la medicin (uso de

instrumentos
cuestionarios,
entrevistas,
encuestasestadsticos
estandarizados cientficamente: escalas.) de las variables.

4. Busca el mximo control (excluir la incertidumbre y minimizar el error);

por ende confa en la experimentacin.

5. Es analtico (fragmenta los datos en partes para responder al

planteamiento del problema) y la interpretacin constituye una explicacin
de cmo los resultados (hiptesis) encajan en el conocimiento existente
(teora).

6. Debe ser lo ms objetiva posible (independiente de las creencias personales

del investigador); puesto que ocurre en la realidad externa al individuo.

7. Pretende la generalizacin de los resultados obtenidos en un grupo

(muestra) a una colectividad mayor (poblacin) y la rplica de los estudios.

8. El objetivo principal consiste en construir y demostrar teoras (explicar y

predecir fenmenos; buscando las relaciones causales entre sus elementos).

9. Utiliza la lgica o razonamiento deductivo (va de lo general a lo particular);

comienza con la teora y de sta se derivan expresiones lgicas denominadas
hiptesis, que el investigador busca someter a prueba.

Ejemplo de enfoque
cuantitativo:
La migracin y la escasez de recursos para el trabajo en el campo.
Analizar el porcentaje de personas que habitan en el medio rural y
que migran hacia zonas urbanas ante la carencia de recursos
econmicos para trabajar sus tierras.
-Poblacin

Seleccin de:

Muestra

(rene las caractersticas promedio de la

poblacin).
-Recoleccin de datos numricos: Porcentajes, cantidades.

1.2.2 Enfoque cualitativo:

Es aquel que utiliza la recoleccin de datos sin medicin
numrica, con la finalidad de descubrir o afinar preguntas de
investigacin en el proceso de investigacin.
Sus caractersticas ms relevantes son las siguientes:

1. El investigador plantea un problema, pero no sigue un proceso definido o

predecible; sigue un proceso flexible, que se mueve entre los eventos y su
interpretacin, las respuestas y el desarrollo de la teora.

2. Primero se utiliza para descubrir y refinar preguntas de investigacin.

3. Es inductivo (va de lo particular a lo general); es decir, el investigador

comienza examinando el mundo social (caso por caso, dato por dato) y en este
proceso desarrolla una teora coherente con lo que observa que ocurre (llega a
una perspectiva ms general).

4. No se prueban hiptesis; sino que stas se generan durante el proceso, van

refinndose con la recoleccin de los datos o son un resultado del estudio.

5. Se basa en mtodos de recoleccin de datos no

estandarizados; no se efecta una medicin numrica; no es
estadstico. Instrumentos empleados: entrevistas abiertas,
observacin, revisin de documentos, discusiones grupales,
evaluacin y registro de experiencias personales, etc.

6. La recoleccin de datos consiste en obtener las perspectivas

y puntos de vista de los participantes (emociones, experiencias,
vivencias, significado, descripciones y otros aspectos subjetivos).

7. Admite subjetividades; puesto que el investigador conduce la

indagacin de manera subjetiva y reconoce sus tendencias

8. Propsito holstico: considera el todo sin reducirlo al estudio

de sus partes.

9. Es naturalista, porque estudia el desarrollo natural de los

sucesos (en su contexto o ambiente natural) sin manipularla.

10. Posee una perspectiva interpretativa, porque intenta

encontrar sentido a los fenmenos en trminos de los significados
que las personas les otorguen.

12. No busca la generalizacin estadstica ni la rplica; puesto que

parte de la premisa del patrn cultural, es decir, que toda
cultura o sistema social tiene un modo nico para entender
situaciones o eventos.
13. El enfoque cualitativo consiste en un conjunto de
prcticas interpretativas que lo transforman el mundo y lo
IV. Concepcin del diseo
III.
Inmersin inicial enyeldocumentos.
II. enPlanteamiento
I. Idea.
convierten
una
serie
de
observaciones
Proceso:
del
estudio.
campo.
del problema.
Literatura
existente
(marco de
referencia).

IX. Elaboracin del

reporte de

VIII. Interpretacin de
resultados.

V. Definicin de la muestra
inicial del estudio y acceso
a sta.

VII. Anlisis de
datos.

VI. Recoleccin de
datos.

Ejemplo de enfoque cualitativo:

La Guerra Cristera en Guanajuato.
Comprender la Guerra Cristera en Guanajuato (19261929) desde la perspectiva de sus actores.

Aspecto

Enfoque cuantitativo

Enfoque cualitativo

Caractersticas

-Mide fenmenos.
-Utiliza estadsticas.
-Emplea experimentacin.
-Anlisis causa-efecto.

-No busca la rplica.

-Se conduce en ambientes
naturales.
-Los significados se extraen de
los datos 8interpretativa).
-No se fundamenta en la
estadstica.

Proceso

Bondades

-Secuencial.
-Deductivo.
-Probatorio.
-Analiza
la
objetiva.

-Inductivo.
-Recurrente.
-Analiza la realidad subjetiva.
realidad -No tiene secuencia lineal.

-Generalizacin
de
resultados.
-Control sobre fenmenos.
-Precisin.
-Rplica.
-Prediccin.

-Profundidad de ideas.
-Amplitud.
-Riqueza interpretativa.
-Contextualiza el fenmeno.

Enfoque
mixto

Surge de la
combinacin
de los otros
dos enfoques.

1.2.3 Enfoque mixto:

Paradigma de la investigacin que implica combinar los
enfoques cuantitativo y cualitativo en un mismo estudio,
mezclndose sobre todo en relacin con el anlisis y la
discusin de resultados.
Tambin llamado enfoque integrado multimodal, puesto
que integra los aspectos comunes de los enfoques
cuantitativos y cualitativos en su estructura:

Ejemplo de enfoque mixto:

El maltrato infantil y su incidencia en el suicidio en
jvenes entre 14 y 25 aos.
Comprender las consecuencias emocionales de ser
vctima del maltrato en la infancia y su relacin con los
ndices de suicidio de jvenes entre los 14 y los 25 aos.