Instituto Nacional de Bosques

ESPECIES PROTEGIDAS

Organización de los Seres Vivos
Sistemática: Sistema de clasificación de
los seres vivos para la agrupación o
separación de categorías de individuos.
Incluye características naturales,
iniciando con las generales: ej: árbol o
hierba .
Actualmente se incluyen criterios de
orden bioquímico, molecular y genético.

REINO

Nivel más general

SUBREINO
DIVISIÓN
CLASE
GRUPOS DE ORGANISMOS
ORDEN
FAMILIA
GENERO
ESPECIE

Nivel más particular

INDIVIDUOS

Ejemplo:
Nombre Común: Pinabete o Pashaque
Reino:
Plantae (Vegetal)
Sub Reino: Embriobyonta
División
Pinophyta
Clase:
Pinopsidae
Orden:
Pinales
Familia: Pinaceae
Genero: Abies
Especie:
Abies guatemalensis Rehder

ESPECIE:
• Categoría más particular
• Grupo de individuos con características comunes
• Solo pueden tener reproducción entre sí.
• El nombre común de una especie varía de región en
región. Este no puede ser utilizado para el estudio y uso
ordenado.

ESPECIE FORESTAL:
• Conjunto de individuos (población) que se
encuentran dentro de los bosques. Las
poblaciones dominantes que definen los
bosques son los árboles.
Ejemplos: Poblaciones de pino, poblaciones de ciprés, poblaciones
de caoba.

AMENAZAS A LAS ESPECIES FORESTALES:
• Algunas poblaciones son naturalmente escasas en el
país (endémicas)
• Tienen una fuerte presión de uso (valor comercial o uso
tradicional)
• Avance de la frontera agrícola
• Falta de valoración del recurso forestal

PROTECCION DE ESPECIES
FORESTALES:
PROTECCIÓN: Conjunto de medidas que tienden
a la preservación, recuperación, conservación y
uso sostenible del bosque.
Su fundamento legal:
Ley de Áreas Protegidas y su reglamento
(Decreto 4-89 y sus reformas),
Ley Forestal y su reglamento (Decreto
101-96).
Reglamentos específicos: Mangle

La Ley Forestal (Decreto 101-96) y la
Política Forestal

Brinda el marco para el
ordenamiento del recurso forestal
en el país, fuera de las áreas
protegidas
Constituyen las principales
herramientas para la protección de
las especies amenazadas

ARTICULO 92.- Delito en contra de los recursos forestales. talas
ilegales
ARTICULO 93.- Provocar un incendio forestal.
ARTICULO 94.- Recolección, utilización y comercialización de
productos forestales sin documentación.
ARTICULO 95.- Delitos contra el Patrimonio Nacional Forestal
cometidos por autoridades.
ARTICULO 96.- El delito de falsificación de documentos para el uso
de incentivos forestales.
ARTICULO 97.- El incumplimiento del Plan de Manejo Forestal
como delito.
ARTICULO 98.- Cambio del uso de la tierra sin autorización.

Articulo 25 (Convenio Internacional sobre el Comercio
de Especies de Flora y Fauna Silvestre –CITES-, firmado
por Guatemala (Decreto 63-79)).
•Persigue comercio internacional de especimenes sin
riesgo para su sobrevivencia.
•Legislación vigente en el país para la aplicación de
los temas del convenio.
•Tres niveles de protección y restricción de uso según
el grado de amenaza:
Apéndice I: máxima protección y restricción;
Apéndice II: restricciones de uso;
Apéndice III: Medidas preventivas de su uso.

ESPECIALMENTE:

:

ARTICULO 99.- Tala de árboles de
especies protegidas.
Quien talare, aprovechare, descortezare,
ocotare, anillare o cortare la copa de
árboles de especies protegidas y en vías de
extinción, contenidas en los convenios
internacionales de los que Guatemala es
parte y que se encuentran en los listados
nacionales legalmente aprobados será
sancionado

• El pinabete (Abies guatemalensis) se encuentra el
Apéndice I
• El guayacán (Guaiacum sanctum; G. guatemalense) y
la Caoba (Swietenia humilis; S. macrophylla) se
encuentran en el Apéndice II.

Manglar:
Ecosistema caracterizado por poseer
árboles o arbustos con adaptaciones que
les permiten sobrevivir en suelos
inundados por la acción de las mareas y
con condiciones de salinidad fluctuante,
lo que restringe el área donde se puede
desarrollar.
0.5 % de la cobertura forestal del País

Mangle
• Aplicación de reglamento es respondsabilidad del
INAB
• Coordinación con Municipalidades y Comités de
vecinos
• Sistemas de control y vigilancia

REGLAMENTO PARA EL
APROVECHAMIENTO DEL MANGLE
• Aprobado por Junta Directiva del INAB1998 Resolución
No.01.25.98

Objetivo:
Dictar normas para regular el uso
del recurso mangle en Guatemala
Manglares fuera de area sprotegidas

Aspectos tratados:
Licencias forestales
Conseciones
Cambio de uso de la tierra
Aprovechamiento en plantaciones voluntarias
Proyectos especiales
Aprovechamiento de consumo familiar
Incentivos foretales
Investigaciones cientificas
Saneamiento

Instituto Nacional de
Bosques

ÁREAS
PROTEGIDAS

Ley de Áreas Protegidas y su
reglamento (Decreto 4-89 y sus reformas)
• Articulo 23 declara de urgencia y necesidad
nacional el rescate de especies de flora y fauna
en extinción.
• Articulo 24 faculta al CONAP para la
elaboración, bajo criterios técnicos, de los
listados de especies amenazadas. Estos listados
son comúnmente conocidos como LISTAS
ROJAS

Instituto Nacional de
Bosques

AREA PROTEGIDA:
•Objeto: conservacion , manejo racional y
restauracion de la flora y la fauna silvestre, recursos
conexos y sus interacciones naturales y culturales.
•Que tengan alta significacin por su funcion y valore
geneticos, historicos, escenicos, recreativos,
arqueologicos y protectores
•Preservar el estdo natural de las comunidades
bioticas, de los fenomenos geomorfologicos unicos,
de las fuentes y suministros de agua, de las cuencas
criticas de los rios, de las zonas protectoras de los
suelos agricolas
•Para mantener opciones de desarrollo sostenible
Ley de Ap’s y su reglamento, Decreto 4-89 y sus reformas

Instituto Nacional de
Bosques

CARACTERISTICAS DE LAS ÁREAS PROTEGIDAS

Instituto Nacional de
Bosques

•Limites: una unidad geografica o territorio
•Rasgos biofisicos de importancia
•Un sistema administrativo-financiero
•Proteccion legal
• Define Categorias de manejo
•Define Programas de Manejo

Instituto Nacional de
Bosques

DIAGNOSTICO

DELIMITACION

PLAN MAESTRO DEL
PNVP-LC
• Diagnostica problemática:
• Pretende el mejoramiento de las
condiciones:

– socioeconómicas y naturales de la región

• Define acciones.
• Identifica actores.
• Define roles.
• Planifica a 5 años.

GRACIAS

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful