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Componentes de un Protocolo de investigación

Dra. Ana Luz Ramos Soto

Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca.

Tesina

Es un trabajo escrito que reúne todas las características de una investigación científica y que tiene una extensión de 30 a 90 cuartillas.

Lo que la distingue de una tesis es la profundidad con la que aborda un tema.

Tesina Es un trabajo escrito que reúne todas las características de una investigación científica y que

Tesis profesionales y de grado.

Es una disertación escrita y razonada que concluye con una proposición sobre la solución de un problema de un tema elegido.

Se demuestra el grado de madurez intelectual y la capacidad de investigación metodológica.

En Maestría se requiere de 100 a 200 páginas.

Tesis profesionales y de grado. • Es una disertación escrita y razonada que concluye con una

En Doctorado 500 aproximadamente.

Titulación mediante un caso

Se busca una situación o problema relacionado con los estudios realizados.

Se redacta el caso.

Requiere de una Introducción al tema, hipótesis a confirmar con el caso, preguntas guías para la investigación del marco teórico y Documento informativo que ayuda a entender el caso planteado y resuelto.

El Protocolo o proyecto de investigación

Título. Problema a investigar (enunciado y formulación). Justificación y delimitación de la investigación. Objetivos de la investigación (general y específicos). Marco de referencia (teórico, conceptual, legal o estado del arte). Hipótesis (una o varias). Índice tentativo. Cronograma de actividades para el próximo ciclo. Bibliografía. Anexos y apéndices.

Presentación en Power Point hecha al grupo durante la clase de metodología de investigación impresa o en CD.

Título

Que se refiera a un tema relacionado con lo que se estudió.

Que refleje el contenido de la investigación y referido al problema planteado.

Lo más breve posible sin lesionar la idea.

Que un capítulo coincida con el título.

El título puede modificarse durante el desarrollo de la investigación.

Título • Que se refiera a un tema relacionado con lo que se estudió. • Que

Problema a investigar

Para que la idea sea objeto de investigación debe convertirse en problema a investigar.

Un problema de investigación es un hecho, un fenómeno, situación o documento que incita a la reflexión y al estudio.

En la investigación no es suficiente visualizar un problema, además es necesario plantearlo adecuadamente.

Plantear el problema de investigación significa;

Enunciar el problema. Formular el problema.

Enunciar un problema

Es presentar una descripción general de la situación objeto de investigación.

Enunciar un problema • Es presentar una descripción general de la situación objeto de investigación.

Formular el problema

Se hace mediante la formulación de las preguntas guía que pueden conducir a dar respuesta al problema de la investigación.

Formular el problema • Se hace mediante la formulación de las preguntas guía que pueden conducir

Justificación y Delimitación de la investigación.

Justificar es exponer los motivos que merecen la investigación.

Delimitar es fijar los límites dentro de los cuales quedará comprendida la investigación.

Justificación y Delimitación de la investigación. • Justificar es exponer los motivos que merecen la investigación.

Criterios de justificación

La justificación puede ser:

Teórica: Si se proponen nuevos paradigmas o se hace una reflexión epistemológica.

Práctica: Cuando se expone un caso o se analiza una situación real que está ocurriendo.

Metodológica: Si se propone un método para generar conocimiento válido y confiable.

Criterios de justificación • La justificación puede ser: Teórica: Si se proponen nuevos paradigmas o se

Limitaciones del estudio o de la investigación

Limitaciones de tiempo señalar el período retrospectivo o prospectivo, durante el cual se realizará el estudio.

Limitaciones de espacio o territorio señalan la zona geográfica dentro de la cual tendrá lugar la investigación.

Limitaciones de recursos que pueden ser de información o financieros.

Limitaciones del estudio o de la investigación • Limitaciones de tiempo señalar el período retrospectivo o

Objetivos de la investigación (general y específicos)

Existen dos niveles de objetivos:

El objetivo general que refleja la esencia del planteamiento del problema y la idea expresada en el título.

Los objetivos específicos son los pasos que se realizan para lograr el objetivo general.

Objetivos de la investigación (general y específicos) • Existen dos niveles de objetivos: • El objetivo

Marco de referencia (Teórico, conceptual, legal o estado del arte).

Toda investigación debe realizarse dentro de un marco de referencia o conocimiento previo.

Se requiere un marco teórico, conceptual, legal o estado del arte básico, donde se presenten las ideas y los aspectos relevantes que en el momento hay sobre el tema de la investigación.

Marco de referencia (Teórico, conceptual, legal o estado del arte). • Toda investigación debe realizarse dentro

Hipótesis (una o varias).

Suposición que puede ser puesta a prueba para determinar su validez.

Por tanto la hipótesis de trabajo puede confirmarse o resultar nula o falsa.

Hipótesis (una o varias). • Suposición que puede ser puesta a prueba para determinar su validez.

Índice tentativo

En el método de camino corto se toma un autor como base y se hace un índice inicial de tres a seis capítulos que se va modificando, aumentando y detallando, a medida que avanza la investigación.

Índice tentativo • En el método de camino corto se toma un autor como base y

En el camino largo hasta terminar de leer la bibliografía o realizar los modelos experimentales con base en las fichas se hace el índice que por lo general ya es el definitivo.

Cronograma de actividades

Es una gráfica de Gantt que señala las actividades de investigación a realizar y los tiempos marcados para ello.

Representa una carta de intensión y un compromiso a realizar.

Cronograma de actividades • Es una gráfica de Gantt que señala las actividades de investigación a

Bibliografía

Son los libros, leyes, sitios de Internet, ponencias, entrevistas, etc., que proporcionarán la información y el enfoque para la investigación.

Debe ponerse la razón por la que se incluye y en que capítulo se utilizará.

Generalmente crece a medida que avanza la investigación.

Bibliografía • Son los libros, leyes, sitios de Internet, ponencias, entrevistas, etc., que proporcionarán la información

Bibliografía

Las referencias bibliográficas deben ordenarse alfabéticamente:

Por los apellidos del autor. Por el autor corporativo si es una institución. Por el título en diccionarios, enciclopedias o leyes.

No se deben numerar, excepto que se trate de una tesis muy extensa (doctoral) y que contenga una gran cantidad de fuentes consultadas.

Usar sangría francesa.

Cada autor citado se consigna una sola vez y a partir del segundo texto su nombre de sustituye por una raya continua.

Nota: solo se incluyen fuentes consultadas directamente.

Los anexos

Contienen documentos no elaborados por el autor de la investigación.

Ejemplos: El texto de una Ley, manuales de operación de una empresa.

Los anexos • Contienen documentos no elaborados por el autor de la investigación. • Ejemplos: El

Los apéndices

Son estudios o ampliaciones a un tema, elaborados por el mismo investigador y se añaden al trabajo a fin de proporcionar información adicional.

Los apéndices • Son estudios o ampliaciones a un tema, elaborados por el mismo investigador y

Características de los anexos y apéndices

No son parte esencial de la investigación pero ayudan a una mejor comprensión de la tesis.

Se colocan al final después de la bibliografía.

Características de los anexos y apéndices • No son parte esencial de la investigación pero ayudan

Su extensión nunca debe ser mayor al desarrollo de la tesis.

Se registran en el índice, pero no se clasifican como capítulo.

Si son varios se les asigna un número romano, letra mayúscula o número arábigo.

Se debe indicar la fuente de donde se obtuvo el documento o la información para elaborarlo.

Presentación en Power Point hecha al grupo durante la clase de metodología de investigación impresa o en CD.

Al agregar la presentación hecha al grupo en forma de diapositivas en Power Point se ilustra el proyecto y el esfuerzo realizado durante la clase de Metodología de investigación aplicada y el cumplimiento de los requisitos de forma.

Presentación en Power Point hecha al grupo durante la clase de metodología de investigación impresa o

Designación de Asesor por la Junta Académica.

Entregar el Protocolo de investigación completo.

Solicitar la designación de Asesor por parte de la junta académica.

1ª entrevista con el Asesor para revisar Protocolo.

2ª entrevista con el Asesor con el avance del primer capítulo.

3ª última entrevista o más entrevistas hasta lograr terminar la tesis.

Aceptación por el Asesor y Programación del Examen de Grado.

Proyecto Otros • paradigmas. normativo, costumbres reglamentario, o legal, para cambio del marco Proposiciones • exclusivamente
Proyecto
Otros
paradigmas.
normativo, costumbres
reglamentario,
o
legal,
para cambio del marco
Proposiciones
exclusivamente futurista.
Si es experimental
y futuro.
Presente
después.
y
Antes
modelo.
El

Estrategias metodológicas que se pretenden utilizar en el modelo experimental.

Población y muestra. Análisis del factor común. Método de la diferencia.

Modelo de prueba con grupo testigo o de control.

Modelo de prueba y contraprueba. Modelo de equiparación. Modelo de repetición. Investigación segmentada por bloques. Diseño factorial. Modelo de simulación.

Una vez terminada la investigación y redactados los capítulos se agregará:

La portada y contraportada. Oficios de aprobación del Asesor. Dedicatorias. Hoja de significado de abreviaturas. Índice. Introducción. Conclusiones. Glosario de términos clave usados.

Fin