O

D
O
T
E
M
H
S
ME

A
M
O
N
O
G
ER

MECANICA
Malo

Regular

Bueno

Muy
Bueno

Excelente

FUNCION

MATERIALES

EFICIENCIA

CONSTRUCCION

ENSAMBLAJE

TECNOLOGA

DURABILIDAD

LIMITACIONES

No aplica
investigar

FACTOR HUMANO
Malo

Regular

Bueno

Muy Bueno

ANTROPOMETRIA

x
x
x
x
x
x

ERGONOMIA
BIOMECANICA
APRENDIZAJE
ACCESO FISICO
ACCESO CULTURAL
SOCIAL Y ECONOMICO

x
x

SEGURIDAD
ERROR
PLACER

Excelente

No aplica
investigar

ESTETICA
Malo

Regular

Bueno

Muy Bueno

PROPORCIONES

PRECEDENTES

COLOR

Excelente

SEMNTICA

ESCALA

EMOCION

GRAFICOS

MARCAS

No aplica
investigar

SUSTENTABILIDAD
Malo

Regular

Bueno

Muy Bueno

Excelente

CICLO DE VIDA DEL

PRODUCTO

OBSOLESCENCIA

RECICLABLE

x
x
x

DESENSAMBLE

PARTES
MULTIUSOS
FUENTES DE
ENERGA
MANUFACTURA

x
x

SERVICIO AL
PRODUCTO
MANTENIMIENTO

UTILIZACIN POR
VARIOS USUARIOS

No aplica
investigar

x
x
x

MECANICA

FUNCION
MATERIALES
EFICIENCIA
CONSTRUCCION
ENSAMBLAJE
TECNOLOGA
DURABILIDAD
LIMITACIONES

Que el estudiante se enfoque a la estructura y funcin del producto as como del material

Cmo se desempea el diseo?

Es un diseo sencillo dedicado a las personas con problemas de ceguera.
Utiliza los diseos ya establecidos para los cubiertos pero le brinda ayuda en el
reconocimiento de cada uno a las personas
con esta discapacidad gracias a las marcas en braille que se han puesto en el
mango de cada cubierto asi como ciertos apoyos como en el caso del cuchillo

De qu materiales se compone?
Acero inoxidable

Cmo se produce y reproduce el producto?

Por medio de la produccin en serie

Cmo estn las partes construidas y ensambladas?

Como esta hecho con moldes, no se ensambla pues todo queda junto desde el inicio.
Posteriormente se podra aadir algunos detalles mas pero este no es el caso por el momento

Esta basado en una plataforma tecnolgica existente o emergente?

Existente

Cmo esos componente impactan la eficiencia y durabilidad del producto?

Al ser hecho con material antioxidante, el producto es duradero al paso del tiempo, no importa
cuanto este en contacto con el agua.

Qu tipo de limitaciones mecnicas se esperan encontrar?

Posibles errores de fabricacion

ESTTICA

PROPORCIONES
PRECEDENTES
COLOR
SEMNTICA
ESCALA
EMOCION
GRAFICOS
MARCAS

Requiere que el estudiante se enfoque sobre la forma y apariencia del producto.

1.Se basa en cierto tipo de sistemas proporcionados?
- Si, los empleados como instrumentos para comer
2. Hay un precedente histrico o natural para la apariencia de las formas y los colores?
-La forma bsica de la cuchara y cuchillo se mantiene, lo que cambia es el implemento para
el reconocimiento de cada uno para las personas invidentes puesto en el mango de
cada uno para mayor seguridad e higiene
3.Qu efecto tiene el color o los colores?
-Para la persona invidente no es mucho el impacto que puede tener con los colores
4.Qu comunica la forma al observador?
-Comunica mucho para el reconocimiento de cada uno de forma mas segura e higienica
5.El tamao y la escala es apropiado para el usuario?
-Si
6.Evoca cierta emocin o sentimiento?
-Sentimiento de seguridad para los usuarios invidentes y familiares pues no tiene que
tocarse en el caso del cuchillo la hoja eliminando as el riesgo de un corte accidental
7.Es adecuado para que lo entienda el usuario?
-Si, ya que posee detalles para su identificacin fcil
8.Existe algn tipo o sistema de identidad?
-Si, los detalles que hacen que se identifiquen como braille o detallen en le mango
9.Cmo y donde se aplican los grficos y etiquetas?
- En el mango de la cuchara, tenedor y cuchillo

FACTOR HUMANO

ANTROPOMETRA
ERGONOMA
BIOMECNICA
APRENDIZAJE
ACCESO FISICO
ACCESO CULTURAL,
SOCIAL Y ECONMICO
SEGURIDAD
ERROR
PLACENTERO

Esta categora requiere que el estudiante se concentre en la interaccin humana

1.Cuales son las medidas humanas importantes para la interaccin con sus productos?
-Buen empleo de los cubiertos y reconocimiento de cada uno de ellos por los detalles del mango
2.En que ambiente interactivo el producto y el usuario?
- A la hora de la ingesta de alimentos que requieran el uso de los cubiertos
3.Cul es la influencia de la persona sobre el desempeo del producto?
-La buena utilizacin de los cubiertos al momento de comer
4.Hay barreras culturales, conceptuales, fsicas para que su producto sea aceptado y utilizado?
-Al ser un objeto que requiere la sensibilidad de los dedos en caso de ser alguien ciego,
La barrera mas evidente seria si el usuario a dems de tener problemas de visin, tuviera
Problemas de sensibilidad o tuviera falta de manos
5.Qu tanto aprendizaje o entrenamiento se necesita para alguien que usa su producto?
- Ninguno ya que el Braille es de conocimiento general entre las personas invidentes
6.Se puede reducir el uso no intencional o reducir el impacto negativo o uso incorrecto del producto?
-No hay forma de cometer un error al usar el producto ya que por si solo se entiende
7.Su producto es placentero o agradable al usarse?
-si porque se elimina con este la preocupacin de cortarse al tratar de reconocer cada cubierto
a dems de hacer mas fcil el empleo de cada cubierto

SUSTENTABILIDAD

CICLO DE VIDA DEL

PRODUCTO
OBSOLESCENCIA
RECICLABLE
DESENSAMBLE
PARTES MULTIUSOS
FUENTES DE ENERGA
MANUFACTURA
SERVICIO AL PRODUCTO
MANTENIMIENTO
UTILIZACIN POR VARIOS
USUARIOS

Esta categora requiere que el estudiante piense acerca del impacto de un diseo.
Qu tanto tiempo se usa el objeto (ciclo de vida del objeto)?
- Su tiempo de vida til es muy amplio ya que sus materiales son resistentes y no se oxidan
Se puede desensamblar y sus partes ser reutilizadas?
-puede utilizarse despus el metal de cada uno pero por su gran duracin, no es tan fcil que alguien los tire
Se pueden reducir el nmero de partes o ensambles necesarios?
-no es necesario pues cada uno se compone da una sola pieza, a menos que se agregue alguna textura en el
futuro
Tiene mltiples usuarios?
- si, no solo se centra en el usuario con ceguera, tambin lo pueden usar las personas en general y las
personas con deficiencia motora, por la forma y grosor de los cubiertos, pueden emplearla con mas facilidad
que los cubiertos comunes
Cul es la fuente de energa de ese producto?
-no necesita mas energa que la de la persona al emplearlo
Es la fuente de energa renovable?
- si
Se requiere un proceso de manufactura para su materializacin?
-si
Hay servicio para este producto para su reemplazo?

-si

Aplicacin a cubiertos

MECNICA
1. Energa por medio de la fuerza del usuario
2. Herramienta/utensilio para comer
3. Eleccin de forma en el mango para fcil reconocimiento por
el usuario

ESTTICA
La esttica para estos cubiertos se deriv de los objetos naturales relacionados con
su forma o funcin
Relacionados con los elementos en el medio ambiente
1.
2.
3.
4.

Interpretacin de referencias naturales

Relacin con otros cubiertos de la serie
Fcil deteccin de cubierto para el usuario con
problemas de ceguera

SUSTENTABILIDAD

1. Usa la energa de el usuario

2. No tiene tornillos ni pegado . No necesita ensamblado.
3. El material usado es antioxidante por lo que su vida til es larga

FACTORES HUMANOS
1. Fcil reconocimiento para usuarios con problemas de ceguera
2. Seala la forma adecuada de comer segn los estndares de etiqueta
3. Al tener una marca de braille con la letra inicial de nombre del
cubierto y un smbolo relacionado a este con algn elemento de la
Naturaleza, se evitan accidentes por tener que tocar la cabeza de los
Cubiertos y hacer mas higinico el uso de los cubiertos