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Alumnos:

Lobatn Piminchumo Marcela


Torres Ponte Kevin

1. CONOCIMIENTO

2. TIPOS DE
CONOCIMIENTO

COTIDIANO:
Es conocimiento comn, tambin conocido como emprico-espontneo, se
obtiene bsicamente por la prctica que el hombre realiza diariamente,
lo cual ha permitido acumular valiosas experiencias a lo largo de su
historia.
EMPRICO:
Tambin llamado vulgar, es el conocimiento popular, obtenido por azar. El
conocimiento comn o popular est basado fundamentalmente en la
experiencia, puede ser verdadero, falso. Asistemtico porque carece de
mtodos y tcnicas.
CIENTFICO: es el que pretende descubrir las relaciones constantes, que
obtiene por una investigacin metdica mediante unas caractersticas:
ser objetivo, racional, sistemtico y verificable.
FILOSFICO: trata de ofrecer una solucin a problemas fundamentales
que se obtiene por va metdica racional y ostenta estas caractersticas:
universal, racional fundamental, y sistemtico.
DISCURSIVO: es cuando se obtiene como conclusin los conocimientos
anteriores, como la proposicin del teorema de Pitgoras.

CMO SE GENERA EL CONOCIMIENTO?


o

Informacin
Datos

El sujeto cognoscente (el hombre) se encuentra fuera de la esfera del


objeto cognoscible.
El sujeto aprehende las caractersticas y propiedades biunvocas del objeto.
En el sujeto surge una cosa que contiene las propiedades del objeto: es la
"imagen" del objeto..

3. PROCESO DEL CONOCIMIENTO

Proceso que permite el desarrollo de la


capacidad de investigar : el cmo, cundo,
dnde, por qu y el para qu de la
naturaleza de los objetos y seres que se
encuentran a nuestro alrededor.

ESQUEMATIZACIN DEL PROCESO DEL


CONOCIMIENTO

LA PERCEPCIN DEL OBJETO


La manera como se percibe la
realidad esta mediada por las
experiencias y los conocimientos
previos del sujeto cognoscente,
entre otras condiciones

4. DIFERENCIAS ENTRE CONOCIMIENTO


CIENTFICO Y FILOSOFICO
CONOCIMIENTO CIENTFICO

Es metdico, claro
Sistemtico, predictivo
Es verificable, objetivo
Descubre causas, leyes.
Buscado intencionalmente
Utiliza fines y medios
adecuados.
Se aproxima a la certeza y
verdad universal.
Analiza el contenido y la forma
Comprende el proceso del
movimiento, desarrollo y cambio
de los objetos.
Construye conceptos, juicios,
razonamientos, hiptesis,
demostraciones.
La verdad es objetiva universal.

CONOCIMIENTO FILOSFICO
Saber general, total, unitario.
Reflexivo, profundo.
Se fundamenta en la prctica,
experiencia, en la razn, en las
ciencias.
Va ms all de la experiencia de
la ciencia.
Indaga los enigmas del universo.
Busca los fundamentos,
principios.
Dilucida los supuestos
cientficos.
Aclara y orienta a las ciencias.
La verdad esta determinada por
la practica social y corrientes
filosficas.

5. QU ES LA CIENCIA?

CIENCIA

6. CMO SE CONSTRUYE LA
CIENCIA?
La ciencia se construye a travs de:

Estrategias
Metodologa
Uso de recursos
Conjunto de herramientas
Para llegar a este (Conocimiento cientfico),
se logra a travs de un proceso Habilidades
cientficas.

CMO SE CONSTRUYE LA
CIENCIA?
Las habilidades se relacionan con las actitudes
cientficas que son:
La curiosidad que nos lleva a la formulacin
de preguntas
Respeto y valorizacin del ambiente
Flexibilidad y tolerancia, resto a las ideas
diferentes
Respeto por las pruebas
Reflexin critica

7. CLASIFICACIN DE LA
CIENCIA
Segn Rudolf Carnap
Ciencias formales: relacionados con las inferencias: lgico
matemticas
Ciencias naturales: relacionados con el estudio de la naturaleza
(biologa, qumica, astronoma ,etc.)
Ciencias sociales: relacionados con el estudio del hombre, la
cultura y la sociedad
Ej: ciencias administrativas, psicologa, sociologa, antropologa
Segn Mario Bunge
Ciencias factuales o fcticas ( de hecho): estudio de hechos
concretos, apoyndose en observacin y experimentacin( Ej.:
fsica, psicologa)
Ciencias formales: estudia la relaciones abstractas ente los signos
(Ej.: lgico, matemticos

CLASIFICACIN DE LA CIENCIA

8. CULES SON LAS CARACTERSTICAS

DEL CONOCIMIENTO CIENTFICO?

1.Objetivo. Trata a los hechos y se apega a ellos evitando introducir en la


explicacin cosas sobrenaturales, valores sentimentales o emocionales. La
objetividad como caracterstica primordial rebasa la subjetividad; por tanto,
como categora de validez general clarifica y precisa al fenmeno del
conocimiento.
2. Sistemtico. Consiste en establecer un orden o coherencia entre los
conocimientos producidos en la investigacin.
3. Racional. Toda explicacin debe ser fundamentada, a travs de principios y
teoras cientficas.
4. Universal. Con esta caracterstica queremos sealar que cualquier
conocimiento tiene validez para todos los objetos del conjunto a que se
refieren las afirmaciones.
5. Relacionable. Consiste en relacionar y descubrir las conexiones y vnculos
entre los fenmenos y acontecimientos que conforman la realidad.
6. Verificable. Es un proceso mediante el cual se somete a prueba nuestras
afirmaciones sobre los hechos, para confirmar si son verdaderas o falsas, y
que cualquier cientfico o persona lo puede comprobar.
7. Crtico. Emite juicios de valor.
8. Falible. Que se puede llegar a crear conocimiento errneos, pero ciertos a
las condiciones histricas y sociales en las que se producen.

9. CULES SON LOS FUNDAMENTOS


DE LAS CIENCIAS FCTICAS?

Las ciencias fcticas se basan en hechos, intenta


describir los hechos tal como son,
independientemente de su valor emocional o
comercial: no poetisa los hechos ni los vende.Tienen
un mtodo cientfico y estn basadas en buscar la
coherencia entre los hechos y la representacin
mental de los mismos. Esta coherencia es necesaria
pero no suficiente, porque adems exige la
observacin y la experimentacin.

10. SON LOS HOMBRES DE CIENCIA


DIFERENTE DEL COMN DE LAS PERSONAS?
Hombre de ciencia

Hombre comn

Ellos investigan todo a ms


profundad, preguntndose; que son,
como actan, como se relacionan,
cuando, cmo, dnde, por qu.

El hombre comn si se dedica a la


ciencia seria movido por su afn de
saber o para satisfacer sus
necesidades; es decir no van a lo ms
profundo de algo, solo hasta el punto
que le es de inters y beneficioso.

11. QU ES LA ACTITUD
CIENTFICA?

Se entiende por actitud cientfica la


disposicin ya estabilizada por recorrer las
distintas etapas del mtodo que utiliza la
ciencia para llegar a la verdad. En stos
trminos, es la conducta habitual adaptada
frente a la realidad, que supone rechazar la
creencia irreflexiva y mantener la duda
lograr los resultados de una investigacin
sistemtica.

12. CULES SON LOS ELEMENTOS


DE LA CONSTRUCCIN CIENTFICA?
. Observacin
Anlisis sensorial sobre algo -una cosa, un hecho, un fenmeno,- que despierta
curiosidad. Conviene que la observacin sea detenida, concisa y numerosa, no en
vano es el punto de partida del mtodo y de ella depende en buena medida el xito
del proceso.
2. Hiptesis
Es la explicacin que se le da al hecho o fenmeno observado con anterioridad.
Puede haber varias hiptesis para una misma cosa o acontecimiento y stas no han
de ser tomadas nunca como verdaderas, sino que sern sometidas a experimentos
posteriores para confirmar su veracidad.
3. Experimentacin
Esta fase del mtodo cientfico consiste en probar -experimentar- para verificar la
validez de las hiptesis planteadas o descartarlas, parcialmente o en su totalidad.
4. Teora
Se hacen teoras de aquellas hiptesis con ms probabilidad de confirmarse como
ciertas.
5. Ley
Una hiptesis se convierte en ley cuando queda demostrada mediante la
experimentacin.

13. QU ES EL MTODO
CIENTFICO?

Es una serie ordenada de procedimientos de que hace


uso la investigacincientfica para observar la extensin
de nuestros conocimientos. Podemos concebir el mtodo
cientfico como una estructura, un armazn formado por
reglas y principios coherentemente concatenados.
Este es quizs el mtodo ms til o adecuado, ya que es
el nico que posee las caractersticas y la capacidad para
auto corregirse y superarse, pero no el nico. Aunque se
puede decir tambin que es laconquista mxima
obtenida por el intelecto para descifrar y ordenar los
conocimientos.