SIGMUND FREUD

BIOGRAFIA

El
Psicoanali
sis

Amaya Mayra
15.501.323
Paredes Carolina 15.157.461
Vargas Hans
9.244.050

Sigmund
Sigmund Freud
Freud naci
naci el
el 6
6 de
de mayo
mayo de
de 1856
1856 en
en Freiberg,
Freiberg, Moravia.
Moravia.
Proveniente
Proveniente de
de una
una
familia
familia Judia
Judia
Enfrenta
Enfrenta el
el
antisemitismo
antisemitismo de
de la
la
epoca
epoca
Propuso
Propuso el
el uso
uso de
de la
la
cocaina
cocaina como
como
estimulante
estimulante analgesico
analgesico
1884-1887
1884-1887
En
En 1886,
1886, Freud
Freud se
se cas
cas con
con Martha
Martha Bernays
Bernays
y
y abri
abri una
una clnica
clnica privada
privada especializada
especializada en
en
desrdenes
desrdenes nerviosos
nerviosos
Comenz
Comenz su
su prctica
prctica para
para tratar
tratar la
la histeria
histeria yy
la
la neurosis
neurosis utilizando
utilizando la
la hipnosis
hipnosis
Freud
Freud not
not que
que poda
poda aliviar,
aliviar, en
en los
los pacientes
pacientes
con
con histeria,
histeria, sus
sus sntomas
sntomas animndolas
animndolas a
a que
que
verbalizaran
verbalizaran sin
sin censura
censura cualquier
cualquier ocurrencia
ocurrencia
que
que pasara
pasara por
por su
su mente
mente

1860
1860 se
se trasladan
trasladan a
a
Viena
Viena
Ingresa
Ingresa a
a la
la Universidad
Universidad
de
de Viena
Viena en1873
en1873
En
En 1881
1881 se
se gradu
gradu
como
como mdico
mdico

En
En 1899
1899 se
se public
public la
la que
que es
es
considerada
considerada su
su obra
obra ms
ms
importante
importante e
e influyente,
influyente, La
La
Interpretacin
Interpretacin de
de los
los Sueos,
Sueos,
inaugurando
inaugurando una
una nueva
nueva disciplina
disciplina
yy modo
modo de
de entender
entender al
al hombre,
hombre,
el
el psicoanlisis.
psicoanlisis.

En
1939,
muy
deteriorado
En
1939,
muy
deteriorado
fsicamente
fsicamente e
e incapaz
incapaz de
de soportar
soportar
el
el dolor
dolor que
que le
le produca
produca la
la
propagacin
propagacin del
del cncer
cncer de
de paladar,
paladar,
pidi
pidi a
a su
su mdico
mdico personal,
personal, Max
Max
Shur,
que
acabara
con
su
Shur,
que
acabara
con
su
sufrimiento.
sufrimiento. Freud
Freud muri
muri despus
despus
de
serle
suministradas
tres
de
serle
suministradas
tres
inyecciones
inyecciones de
de morfina
morfina

OBJETIVO GENERAL
Determinar
Determinar las
las caractersticas
caractersticas del
del
inconsciente
inconsciente yy el
el funcionamiento
funcionamiento de
de la
la
mente
mente del
del individuo
individuo orientado
orientado a
a la
la
educacin
segn
la
teora
Psicoanaltica
educacin segn la teora Psicoanaltica
de
de Sigmund
Sigmund Freud
Freud enfocada
enfocada a
a la
la
educacin.
educacin.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Identificar
Identificar los
los artculos
artculos de
de Sigmund
Sigmund Freud
Freud
en
en donde
donde hace
hace referencia
referencia al
al tema
tema de
de la
la
educacin.
educacin.
Determinar
Determinar las
las hiptesis
hiptesis que
que pueden
pueden
generar
aportes
significativos
a
la
generar
aportes
significativos
a
la
comprensin
y
la
capacidad
de
pensar.
comprensin y la capacidad de pensar.
Establecer
Establecer la
la relacin
relacin entre
entre la
la educacin
educacin yy
otros
otros conceptos
conceptos tericos
tericos propios
propios de
de la
la teora
teora
psicoanaltica.
psicoanaltica.

JUSTIFICACION
El
El dolor
dolor desde
desde la
la perspectiva
perspectiva psicoanaltica
psicoanaltica

Freud
Freud
relaciona
relaciona el
el
mtodo
mtodo
analtico
analtico como
como
una
una postposteducacin.
educacin.

Parecera
Parecera que
que el
el principal
principal
objetivo
objetivo de
de algunos
algunos
educadores
educadores es
es ignorar
ignorar "el
"el
nio
nio que
que l
l fue"
fue"

la
la enseanza
enseanza podra
podra funcionar
funcionar como
como profilaxis(prevencin)
profilaxis(prevencin) de
de las
las enfermedades
enfermedades
mentales,
mentales, y
y el
el tratamiento
tratamiento analtico
analtico corregira
corregira lo
lo que
que la
la educacin
educacin no
no pudo
pudo lograr
lograr

MARCO
MARCO REFERENCIAL
REFERENCIAL

Reconstruccin
Reconstruccin de
de la
la historia
historia del
del sujeto
sujeto
a
a travs
travs de
de sus
sus recuerdos
recuerdos reprimidos
reprimidos
permite
permite una
una desaparicin
desaparicin del
del sntoma
sntoma

El
El psicoanlisis
psicoanlisis tambin
tambin se
se enfrenta
enfrenta con
con dos
dos problemas:
problemas: la
la resistencia
resistencia yy
la
la transferencia.
transferencia. dificultad
dificultad de
de expresar
expresar sus
sus pensamientos
pensamientos yy se
se resiste
resiste a
a
manifestarlos,
manifestarlos, desarrollarse
desarrollarse una
una trasferencia
trasferencia de
de sentimientos
sentimientos
agradables
agradables o
o desagradables
desagradables hacia
hacia el
el psicoanlisis
psicoanlisis

Tipos
Tipos de
de psicoanlisis
psicoanlisis
Psicoanlisis
Psicoanlisis existencial:
existencial:
forma
forma encaminada
encaminada a
a
aprender
aprender la
la esencia
esencia del
del ser
ser
humano
humano

Psicoanlisis
Psicoanlisis intelectual:
intelectual: Es
Es
conceptual,
conceptual, el
el paciente
paciente cree
cree de
de
verdad
verdad ser
ser un
un problema
problema

ESTRUCTURA
ESTRUCTURA DE
DE LA
LA PERSONALIDAD
PERSONALIDAD PSIQUICA
PSIQUICA
El YO designa la parte central de la estructura de la personalidad
interceder entre los impulsos y deseos instintivos(ELLO), por un lado, y
las presiones morales(SUPER YO)

SUPERYO
SUPERYO se
se desarrolla
desarrolla a
a medida
medida que
que el
el
nio
nio adopta
adopta gradual
gradual e
e inconscientemente
inconscientemente
los
los valores
valores y
y normas,
normas, primero
primero de
de los
los
padres
padres y
y despus
despus del
del entorno
entorno social,
social,
engloba
engloba tambin
tambin el
el yo
yo positivo
positivo

ELLO
ELLO dominado
dominado por
por los
los
principios
principios del
del placer.
placer.
Llamado
Llamado algunas
algunas veces
veces
impulsos
impulsos del
del inconciente
inconciente

MTODO DE INVESTIGACIN
Tipo de Investigacin:
Documentada
Tcnica
Tcnica e
e Instrumento
Instrumento de
de Recoleccin
Recoleccin de
de Datos
Datos ::
Observacin
Observacin a
a travs
travs de
de internet,
internet, el
el resumen
resumen yy
subrayado
subrayado

ANLISIS
ANLISIS DE
DE LOS
LOS RESULTADOS
RESULTADOS

Se
Se utilizan
utilizan diferentes
diferentes mtodos
mtodos yy estrategias
estrategias para
para detectar
detectar los
los trastornos
trastornos segn
segn
las
las observaciones
observaciones yy la
la investigacin,
investigacin, el
el psicoanlisis
psicoanlisis se
se debe
debe considerar
considerar como
como
recurso.
recurso.

EL
EL PSICOANALISIS
PSICOANALISIS
Mtodo
Mtodo de
de introspeccin
introspeccin

Tcnica
Tcnica
Teraputica
Teraputica

Mtodo
Mtodo de
de anlisis
anlisis crtico
crtico

Usada
Usada para
para formar
formar psicoanalistas
psicoanalistas puede
puede ser
ser usada
usada por
por el
el docente
docente

CONCLUSIONES

Freud
Freud lleg
lleg a
a elaborar
elaborar un
un
Crea
Crea una
una forma
forma de
de tratamiento
tratamiento de
de
sistema
que
explicaba
la
sistema que explicaba la
los
los trastornos
trastornos mentales.
mentales.
psicologa
del
hombre
en
su
psicologa del hombre en su
totalidad.
totalidad.
La
La educacin
educacin llevada
llevada a
a cabo
cabo por
por los
los padres
padres y
y las
las
instituciones
instituciones conduce
conduce y
y modela
modela a
a los
los procesos
procesos de
de auto
auto
conservacin
conservacin

RECOMENDACIONES

Superar
Superar las
las barreras
barreras psicolgicas,
psicolgicas,
como
como el
el de
de no
no preguntarse,
preguntarse, no
no
cuestionarse,
cuestionarse, no
no pensar.
pensar.

El
El docente
docente debe
debe recibir
recibir talleres
talleres que
que le
le
permitan
permitan tener
tener nociones
nociones sobre
sobre el
el
psicoanlisis.
psicoanlisis.

Se
Se recomienda
recomienda que
que el
el docente
docente tenga
tenga un
un criterio
criterio ms
ms
amplio
amplio de
de su
su enfoque
enfoque educativo
educativo en
en contraste
contraste con
con el
el
que
que exprese
exprese el
el educando
educando a
a fin
fin de
de permitir
permitir que
que
emerjan
emerjan nuevas
nuevas ideas
ideas y
y formas
formas de
de pensamiento
pensamiento ..

GRACIAS