Programa: Tecnologas de la Educacin

Programa Transdisciplinario en Investigacin y

Desarrollo de la UNAM
Unidad de Coordinacin y Apoyo a la Investigacin
en Facultades y Escuelas

Programa de Tecnologas de la
Informacin para la Educacin
a Distancia

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I Problemtica

Se necesitan nuevos modelos, medios y herramientas que

posibiliten el desarrollo, uso, integracin y apropiacin de
nuevas estrategias y mtodos de enseanza apoyados en
tecnologa, a la prctica universitaria.

Esto conlleva al diseo de nuevos ambientes de aprendizaje,

distintas formas de interaccin, as como planes y programas
de estudio ms flexibles y adecuados a estas circunstancias, al
tiempo que se mantienen los estndares de calidad y
excelencia.

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II Objetivos

Estudiar, de manera interdisciplinaria, la

problemtica del uso, integracin y apropiacin de
las TICs en la educacin.
Llevar a cabo investigacin que permita identificar:
El estado actual del uso de las TICs en la
educacin superior de la UNAM y los requisitos
para optimizar su utilizacin.
El estado del arte a nivel mundial de las TICs para
la educacin y las principales tendencias futuras.
Los principales modelos y propuestas
psicopedaggicas para integrar las TICs al
proceso de enseanza aprendizaje.

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Desarrollar tecnologa de frontera, con fundamento

psicopedaggico y adaptada a las necesidades de la
UNAM, que apoye a la Universidad en su misin de
formar profesionales e investigadores con excelencia
acadmica.
Coadyuvar a la formacin de recursos humanos de
alto nivel en el rea.
Asesorar y prestar servicios a otras instituciones
estatales y privadas, nacionales y extranjeras.

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III Metas

Desarrollar un marco conceptual sistmico de la

Educacin a Distancia, que sirva de base a los
diagnsticos, evaluaciones y propuestas para su
mejoramiento.
Realizar un diagnstico que permita conocer la
situacin actual de la Universidad en cuanto al uso
de tecnologas en la educacin.
Desarrollar y evaluar con alumnos y profesores
nuevas propuestas tecnolgicas y psicopedaggicas.

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Desarrollar contenidos que, por su calidad e

innovacin, se conviertan en material de referencia
para toda la universidad.
Coordinarse con otros esfuerzos universitarios.
Crear una Red Acadmica Virtual de Tecnologas en
Educacin en el que confluyan especialistas en
cmputo e informtica, psicopedagoga, ergonoma,
comunicacin y otras reas concomitantes al
Programa, para hacer un seguimiento acadmico de
los resultados del programa.

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IV Proyectos que abarca el

Programa
1. Modelo sistmico de la Educacin a Distancia.
a. Definir el sistema de educacin a distancia, los
subsistemas que lo componen, los elementos de su entorno
y relaciones que se establecen entre todos ellos.
b. Definir los procesos que tienen lugar, tanto al interior del
sistema como entre ste y los elementos del entorno.
c. Identificar los principales problemas educativos que puede
resolver la educacin a distancia y las formas de resolverlos.
Se trata de efectuar una revisin crtica de la propuesta misma
de la educacin en lnea, sus actores, procesos, tecnologas,
expectativas y limitaciones, de modo a proponer y desarrollar
esquemas innovadores tanto tecnolgicos como pedaggicos,
sociales y administrativos.

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2. Diagnstico y evaluacin del uso de las TICs en la

Educacin a Distancia de la UNAM.
Analizar y evaluar las modalidades educativas
presencial, abierta, a distancia y mixta: marco
normativo, organizacin y planeacin acadmicoadministrativa, modelos educativos, actores del
proceso, infraestructura tecnolgica y evaluacin,
con el fin de contribuir en la definicin de lneas de
accin que garanticen la calidad de la formacin y los
servicios de estas modalidades y las tecnologas de
la informacin y comunicacin aplicadas a la
educacin.

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3. Biblioteca Digital de Material Didctico

Brindar a la comunidad acadmica universitaria mayores

posibilidades de acceso al conocimiento.
Ofrecer, a mediano plazo, material de apoyo para los
cursos universitarios, a travs de sistemas de consulta y
recuperacin digitales.
Coadyuvar a una cultura de colaboracin para la
elaboracin de materiales didcticos con la participacin
de un equipo multidisciplinario que sea capaz de aportar,
desde cada disciplina, los elementos que propicien la
mejora del aprendizaje de los estudiantes que hagan uso
de stos.

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4. Sistema integral para la educacin en lnea

Analizar y disear, desde una ptica interdisciplinaria, una

plataforma para educacin en lnea capaz de cubrir las
necesidades de grandes universidades, desarrollando tecnologas
avanzadas de cmputo e informtica para la Educacin, que
permitan potenciar el intercambio, la colaboracin, la
cooperacin entre los actores del proceso de enseanza
aprendizaje; as como la flexibilidad y cobertura de la educacin.

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5. El Aula del Futuro

Investigacin en nuevos ambientes de aprendizaje,
integrando tecnologa del estado del arte y modelos
psicopedaggicos en contextos presenciales, abiertos y a
distancia, para evaluar con alumnos y profesores el impacto
de los mismos.
Para ello se Introducir en un aula-laboratorio tecnologas de
visualizacin, ambientes colaborativos, sistemas adaptables
y sistemas mviles, para evaluar su impacto en el proceso de
enseanza aprendizaje; en particular, en las habilidades
relacionadas con la autogestin del aprendizaje, el
aprendizaje colaborativo y la creacin y gestin de
comunidades de aprendizaje.

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6. Red Acadmica Virtual de Tecnologas para la

Educacin.
Estructura acadmico-administrativa encargada de
monitorear el avance de que los diferentes
proyectos del Programa.
Integrantes
TODOS LOS PARTICIPANTES DE LOS PROYECTOS

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RESULTADOS A LA FECHA
I Establecimiento de una Red de Entidades Acadmicas de
Tecnologas de la Informacin para la Educacin a Distancia, donde
participan:
1. Coordinacin de Universidad Abierta y Enseanza a Distancia
2. Centro de Ciencias Aplicadas y Desarrollo Tecnolgico
3. Centro de Estudios sobre la Universidad
4. Facultad de Psicologa
5. Facultad de Medicina
6. Direccin General de Servicios de Cmputo Acadmico
7. Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecolgicas
8. Facultad de Ingeniera
9. FES Aragn
10.Facultad de Contadura y Administracin
11.FES Zaragoza
12.Instituto de Geofsica
13.Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia
14.Escuela Nacional Preparatoria
15.Direccin General de Bibliotecas
16.Facultad de Filosofa y Letras
17.Facultad de Economa

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II Establecimiento de una Red de Acadmicos

colaboradores en la investigacin de las Tecnologas de
la Informacin para la Educacin a Distancia.
Coordinadores:
Dr. Felipe Lara Rosano
CCADET
Dr. Francisco Cervantes Prez
CUAED
Dr. Fernando Gamboa Rodrguez CCADET
Comit Tcnico:
Dra. Roco Amador CESU
Dra. Frida Daz Barriga
Fac. Psicologa
Dr. Roberto Garduo Vera CUIB
M. en I. Alberto Moreno Bonet
Fac. Ingeniera

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Participantes Investigadores y Especialistas

Universitarios en Tecnologas para la Educacin a
Distancia
1. Aguilar Emilio
ECOES
2. Amador Roco
CESU
3. Arcos Ramn
FCA
4. Bauelos Ana Mara
CUAED
5. Brcenas Josefina
CCADET
6. Barrera Renato CCADET
7. Barrn Hctor
CUAED
8. Caballero Alberto
DGB
9. Cabiedes Francisco
CCADET
10.Cceres Rosalinda
F. De Medicina
11.Canales Erick
CUAED
12.Castaeda Luz Mara DGSCA
13.Castaeda Ricardo
CCADET
14.Cervantes Prez Francisco CUAED
15.de la Cruz Gustavo
CCADET
16.Diana Bosco F. Martha F. de Filosofa y Letras
17.Daz Barriga Frida
F. de Psicologa
18.Domnguez Jos Antonio CCADET

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19.Enriquez Larisa
DGSCA
20.Escobar Alfredo
FCA
21.Galindo Enrique
CUAED
22.Gamboa Rodrguez Fernando CCADET
23.Garcs Madrigal Antonio CCADET
24.Garca Patricia
FCA
25.Garduo Roberto
CUIB
26.Gelman Ovsei
CCADET
27.Gonzlez Casanova Manuel DGDC
28.Jaramillo Pacheco Joel CUAED
29.Jernimo Jos Antonio FES ARAGN
30.Lara Rosano Felipe CCADET
31.Len Jorge
CUAED
32.Levy Sylviane
DGSCA
33.Lpez Clara
DGSCA
34.Martnez Mirn Erica
CCADET
35.Martnez Romero Rina
SDEI
36.Molina Margarita
F. Psicologa

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Mondragn Jos Manuel CCADET

Montero Gabriela FCA
Moreno Bonett Alberto Fac. Ingeniera
Olmos Roa Andrea FES Aragn
Orijel Arenas Yolanda
Escuela Nal. Preparatoria
Paz Alejandro
F.Economa
Pealoza Marcela DGSCA
Prez Cardona Lourdes CUAED
Prez Gallardo Norma Fac. Medicina Veterinaria y Z.
Prez Silva Jos Luis CCADET
Prol Rosa Mara
I. Geofsica
Ramrez Ortega Jess
CCADET
Rojas Claudia
CUAED
Roquet Garca Guillermo CUAED
Ruz Bullosa Ricardo
CCADET
Ruz Facundo
DGAE
Valeriano Assem Jorge
F. Ingeniera
Zubieta Judith
CUAED

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III Proyecto BiDiMaDi

Diseo e implementacin de un Prototipo de BiDi-MaDi.
En esta fase inicial fue desarrollada una clasificacin de
materiales didcticos, as como los criterios
psicopedaggicos que los definen.
Con base en esta clasificacin se defini una estructura
de base de datos, la cul fue homologada segn los
lineamientos de Dubln Core y Marc 21.
Finalmente, este diseo fue implementado en un
sistema de captura que trabaja en la Web. Actualmente
el sistema est terminado y listo para iniciar la fase de
evaluaciones.
Duracin: Esta fase tuvo una duracin de once meses

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IV Proyecto Aula del Futuro

Metodologa de desarrollo de un Sistema Educativo

Multimedia Interactivo.
Definicin del futuro sistema multimedia interactivo
educativo
Definicin de los objetivos generales
Definicin de la funcin que tendr el sistema con respecto al resto
del material y/o actividades educativas.
Identificacin del usuario
Definicin del contexto de uso
Evaluacin de la pertinencia y viabilidad del futuro sistema

Definicin del contenido

Establecimiento de un temario
Anlisis de cmo percibe los temas programados una muestra
representativa de los futuros estudiantes
Depuracin del temario en funcin de los observado con los
estudiantes
Definicin de ejemplos, ejercicios, simulaciones, animaciones, etc. que
permitan ejemplificar situaciones, aclarar dudas o an, confrontar al
alumno con las creencias detectadas durante las entrevistas.

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Desarrollo y evaluacin de un prototipo semntico

Elaboracin rpida de un primer prototipo que ejemplifique cul

ser la estructura del futuro sistema, su sistema de navegacin,
sus opciones, tipos de pantalla y organizacin general de cada
una de ellas, etc.
Evaluacin con usuarios-tipo del prototipo
Depuracin del prototipo en funcin de lo observado
Creacin de listas maestras de medios (cuntos videos, cunto
audio, qu imgenes, qu animaciones, que textos, etc.)

Desarrollo de materiales multimedia

Programacin de interacciones complejas

Digitalizacin del audio y video requerido
Trabajo y retoque de imgenes
Diseo grfico de las diferentes interfaces

Integracin de materiales y pruebas

Integracin de los medios producidos en el interactivo

Pruebas de integracin y validacin

Liberacin del sistema

Pruebas de desempeo con usuarios

Pruebas en el terreno

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Muchas Gracias!