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CONOCIENDO LA RUTA

WEBQUEST
INTRODUCCIÓN
 Vamos a realizar una primera aproximación a
los lugares que visitaremos en nuestra ruta
literaria. El objetivo es hacernos con unos
conocimientos básicos de la zona de
Andalucía por la que transitaremos,
rebosante de historia y cultura y, por
supuesto, de literatura y vida.
 La información textual y gráfica que
manejaremos en esta webquest nos ha de
servir para poner en funcionamiento nuestra
imaginación; es decir, para crearnos una
imagen previa de todo lo que vamos a poder
descubrir durante la apasionante e
imprevisible experiencia del viaje.
TAREAS
PRIMERA TAREA
 Formaremos cinco grupos de trabajo para
buscar información y contestar unas
preguntas acerca de los sitios que vamos a
conocer. Cada grupo tendrá asignado un
lugar. Posteriormente, pondremos en común
los conocimientos adquiridos.
SEGUNDA TAREA

 En formato word o power point, cada


grupo realizará una exposición ordenada y
completa de la localidad que le ha tocado.
Las fuentes consultadas para responder las
preguntas en la primera tarea servirán para
llevar a cabo esta segunda.

PRIMERA TAREA
BUSCAMOS INFORMACIÓN

GRUPO I: MOGUER

 Ficha técnica: ubicación, habitantes, extensión, comarca, provincia,
comunidad.
 ¿De qué época son los restos arqueológicos más antiguos de Moguer?
 ¿Cuáles son los principales monumentos de la ciudad? ¿De qué época
son? ¿Con cuál se corresponde el de la imagen?
 ¿Cuál es la principal fuente de la economía moguereña en la
actualidad?
 ¿Cuál es la temperatura media de Moguer en Mayo?
 ¿En qué década del siglo XX fue menor la población de Moguer? ¿A
qué crees que se puede deber?
 ¿Cómo se llama la calle donde se encuentra la sede de la fundación
Zenobia - Juan Ramón Jiménez? ¿Qué materiales alberga en su
interior?
 ¿Qué dos familias de la zona participaron activamente en la
preparación del viaje de Cristóbal Colón a las Indias?

GRUPO II: EL PUERTO DE SANTA MARÍA
 Ficha técnica: ubicación, habitantes, extensión, comarca,
provincia, comunidad.
 ¿Cuál es el tipo de clima de la ciudad?
 ¿Qué tipo de vino se produce en ella?
 ¿Qué famoso toro, repartido por todo el territorio español,
es originario de esta ciudad?
 ¿En qué calle se encuentra la Fundación Rafael Alberti? ¿A
qué generación de escritores pertenece el autor?
 ¿En qué colegio de El Puerto de Santa María estudiaron
Rafael Alberti y Juan Ramón Jiménez?
 ¿Qué monumentos
 religiosos y civiles
 alberga la ciudad?
 ¿Cuál es el de la
 imagen?

GRUPO III: LA RÁBIDA
¿Qué es y dónde se encuentra Santa María de la Rábida?
¿Quién se hospedó en este lugar antes de emprender su viaje?
¿En qué época fue construido?
¿Cuál es su estilo
arquitectónico?
¿Qué exposición alberga el
claustro mudéjar?
¿Dónde se pueden contemplar
las reproducciones de La
Pinta, La Niña y La Santa
María?
¿Cuál es la diferencia entre “mudéjar” y “almohade”?
¿Qué personaje se hospedó en La Rábida al regresar de la
conquista de Nueva España?
¿En qué tipo de estudios e investigaciones está especializada
la sede de la Universidad Internacional de Andalucía que se
encuentra en La Rábida?
GRUPO IV: SEVILLA
Ficha técnica: ubicación,
habitantes, extensión, comarca,
provincia, comunidad.

¿Qué río atraviesa Sevilla? ¿Cómo se llama el puente más famoso que lo
cruza?
¿A partir de qué época comienza Sevilla a monopolizar el comercio con
el Nuevo Mundo?
¿En qué siglo se construye la Giralda? ¿Qué estilos artísticos reúne
el monumento?
¿Qué certamen se celebró en la ciudad con motivo del V centenario del
descubrimiento de América?
¿De qué estilo es la catedral de Sevilla? ¿Qué importantes “tesoros”
se guardan en su interior?
¿Qué conjunto monumental de la ciudad fue declarado Patrimonio de la
Humanidad por la Unesco en 1987?
¿Qué tipo de documentos se conservan en el Archivo de Indias?
¿Qué películas han utilizado como escenario la Plaza de España de
Sevilla?
GRUPO V: PUNTA UMBRÍA Y AGURAIN,
DESTINO Y COMPAÑÍA
 PUNTA UMBRÍA
 Ficha técnica: ubicación, habitantes, extensión, comarca,
provincia, comunidad.
 ¿En qué solían trasladarse los ingleses de Punta Umbría a
Huelva?
 ¿Quiénes fueron los primeros pobladores de lo que hoy es Punta
Umbría? ¿Qué les atraía del lugar?
 ¿Cuánto tiempo tiene en realidad la localidad como tal?
 Cita el nombre de dos playas de Punta Umbría.


 ¿Cuáles son los principales monumentos
 de Punta Umbría?
 AGURAIN
 Ficha técnica: ubicación, habitantes,
 extensión, comarca, provincia, comunidad.

RECURSOS

 http://www.unia.es
 http://es.wikipedia.org/wiki/Muelle_de_las_Carabelas
 http://es.wikipedia.org/wiki/Agurain
 http://es.wikipedia.org/wiki/El_Puerto_de_Santa_Mar%C3%ADa

 http://www.pueblos-espana.org/andalucia/huelva/punta+umbria

 www.aytomoguer.es
 http://es.wikipedia.org/wiki/Sevilla
 http://es.wikipedia.org/wiki/Punta_Umbr%C3%ADa
 http://www.ayto-puntaumbria.es
 http://es.wikipedia.org/wiki/Puerto_Sherry
 www.sevilla.org
 http://www.pueblos-espana.org/andalucia/huelva/moguer
 http://www.agurain.com
 http://es.wikipedia.org/wiki/La_R%C3%A1bida
 http://www.rafaelalberti.es
 http://es.wikipedia.org/wiki/Moguer

SEGUNDA TAREA
REALIZAMOS UNA EXPOSICIÓN

A BO UN A EXP OSICIÓN
O S PA RA L L E VAR A C
PAS

 1. Búsqueda de información sobre la localidad asignada. Consulta en diversas
fuentes de Internet, enciclopedias, manuales de Historia y Arte, etc. Recuerda
que tienes la Biblioteca del Centro a tu disposición.
 2. Realización de fichas que recojan la información más relevante de las fuentes.
De esta forma, puedes acudir a ellas siempre que lo desees para revisar lo
que ya has consultado.
 3. Confección de un esquema previo a la redacción del trabajo. Debe contener los
apartados y subapartados de los que va a constar la exposición. Es necesario,
además, ordenar de forma coherente la información: empezar por una
introducción general, pensar qué apartados se van a detallar a continuación y
en qué orden y terminar con una conclusión general.
 A pesar de que gozas de libertad para organizar los apartados de tu
trabajo , hay ciertas cuestiones que no puedes obviar :
 Ficha  técnica  de  la  localidad,  datos  históricos  más  relevantes,  principales 
monumentos…
 4. Redacción escrita del trabajo. Se trata de una exposición divulgativa, por lo
que debes emplear un nivel de lengua estándar y un registro formal. El
formato puede ser word o power point. Es conveniente ilustrar la información
con imágenes, audio, vídeo o cualquier otro tipo de recurso que complemente
la información textual.
 5. Bibliografía. Además de constar de un esquema previo, el trabajo debe recoger
en las páginas finales una bibliografía completa de las fuentes consultadas
para su realización.

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