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Poesía de Miguel

Hernández
Obra poética en transición entre la
innovación vanguardista y la
rehumanización vivida por algunos
poetas de la G27
Temas
 El amor:
 Erotismo como deseo insatisfecho que luego
aparece como plenitud amorosa.
 Amor a la mujer y al hijo.
 El dolor y la muerte:
 Vivencias personales y realidad social provocan
sufrimiento y muerte.
 La guerra agudiza el dolor con el hambre, la cárcel
y la ausencia de los seres queridos.
 La vida y la esperanza:
 Contraste con lo anterior aparece el vitalismo, amor
y solidaridad.
 Ataquemos al régimen, pero con la esperanza de un
futuro mejor.
Trayectoria poética

 Influencias:
 Clásicos: Góngora, San Juan de la Cruz,
Garcilaso de la Vega.
 Contemporáneos: Aleixandre, Neruda.

 Trayectoriamarcada por una evolución


ideológica que va desde el catolicismo
hasta la militancia republicana y
comunista durante la guerra.
Etapas
 Primera etapa (1933-36):
 Busca un lenguaje propio.
 Perito en Lunas (1933):
 40 octavas reales con influencia de Góngora y la
Vanguardia = poesía muy hermética.
 Acertijos mediante descripciones de objetos
cotidianos o elementos de la naturaleza.
 El rayo que no cesa (1936):
 Tema principal la imposibilidad de la plenitud del
amor a causa de las pautas morales de la amada.
 Amor = tormento que causa ideas de destrucción y
muerte.
 Sonetos perfectos, canción en el poema introductorio y
tercetos encadenados para la Elegía de Ramón Sijé.
Etapas
 Segunda etapa (1937-38):
 Etapa en la que está influenciado por Pablo Neruda y su
concepción de la poesía impura, comprometida con la
realidad.
 Alterna estrofas clásicas (cuartetas, décimas, pie quebrado)
con verso largo (endecasílabo libre o alejandrino).
 Viento del pueblo (1937):
 Transmite los sentimientos del pueblo por medio de versos
plenos de angustia y airada protesta frente al sufrimiento de los
pobres y los niños.
 Amor dirigido no sólo a la mujer, sino a la tierra, a la gente que
lucha.
 El hombre acecha (1938):
 Tristeza y decepción por los acontecimientos.
 Guerra y hambre animaliza a los hombres, los cuales se
convierten en fieras con sus garras y dientes.
Etapas
 Últimos poemas (1939-42):
 Escritos desde la cárcel se recogen en el
Cancionero y romancero de ausencias.
 Sentimiento de ausencia: la de su primer
hijo, que ha muerto; la de su segundo y la de
su mujer, a los que no puede ver.
 También siente ausencia por la libertad que
no posee.
 Pese a recordar una guerra que solo ha
causado odio, el poeta levanta la bandera del
amor, que es esperanza: amor al hijo, que
significa futuro y amor a la esposa, con la que
ha llegado a la plenitud afectiva y erótica.

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