Diseo de Intervenciones en

Psicologa Educacional
Karla Lobos
Magster en Psicologa Educacional
DoctorPsicologa

Diseo de Intervencin

Intencional, provocado y racionalmente planificado y

organizado.
Sin rigidizacin (Planificacin flexible pero no azarosa).
Busca el cambio social de 2 orden.
Problematizacin como punto de partida, evolucionista /
rupturista.
Clasificacin:
Centralizada-Jerrquica: de arriba a bajo, leyes, polticas y
programas nacionales, etc.
Descentralizado-Escalar: de abajo a arriba, mediante la
organizacin y dinamizacin popular.

Clasificacin segn Contenido

Intervencin Psicopedaggica.
Intervencin Psicoeducativa.
Intervencin Psicosocial.
Intervencin Estratgica

Proceso de Diseo Intervencin

Evaluacin Demanda / Necesidad.

Diagnstico Comunitario Territorial.
Definir metas de cambio (Objetivos G y E).
Definir Metodologa.
Definir Estrategias.
Disear actividades.
Planificacin Espacio Temporal (mapa
cronograma)
Sistemas de Evaluacin y seguimiento.

Criterios Generales
Objetivos:
Factibilidad.
Pertinencia.
Precisin

Quin la Expresa?, Cmo

se satisface?, Se ha
acordado un objetivo
susceptible de alcanzar?

Qu se requiere:

Una necesidad expresada.

Entrada a la comunidad.
Objetivos precisos y operativos.
Actividades pertinentes.
Apoyo institucional (intervenido e interviniente).

Estrategias
Clasificacin por nivel:
Centradas en la persona.
Centradas en un grupo pequeo.
Centradas en la Organizacin.
Centradas en las Instituciones y Comunidad.

Estrategias
Centradas en la persona:
Problemas causados dificultades de los
individuos.
Incapacidad de funcionar (ajustarse) a un medio
social especfico.
Ej: Grupos de autoayuda, capacitacin en
habilidades, nivelacin en competencias, etc.
Centradas en un grupo pequeo:
Problemas causados no por los individuos.
Deficiencias relacionales (conflicto, mala
comunicacin, etc.).
Intervenciones grupales, talleres, jornadas, etc.

Estrategias
Centrados en la Organizacin:
Las causas de los problemas residiran en la
incapacidad de la organizacin para prestar servicios.
Deficiencias en la estructura y funcionamiento.
Estrategias de desarrollo organizacional y gestin.
Puede incluir a la anterior.
Centrados en las instituciones y la comunidad:
Variable bsica desigualdad en las estructuras de
poder.
Estrategias de organizacin comunitaria y desarrollo
de organizaciones paralelas.

Clasificacin por Objetivos

1. Prestacin de servicios.
2. Desarrollo de recursos humanos:
Idea directriz que las personas y comunidades
educativas poseen potencial.
Que pueden usarse para la solucin de problemas.
La tarea: evaluar el potencial y encontrar medidas
apropiados para el desarrollo.
Se dividen en:
Indirectos: mediadores /ampliacin de su rol.
Directos: la comunidad afectada.

Clasificacin por Objetivos

3. Reconstruccin social:
Desorganizacin y desintegracin social.
Disolucin de redes de apoyo y grupos sociales
primarios (ej: familia).
Produccin de problemticas producto de la modernidad
(psicosociales, desarraigo, alienacin).
Restablecimiento del sentido de comunidad educativa.

4. Cambio institucional social:

Desde abajo: modificacin de la estructura social.
Desde arriba: intervencin y optimizacin de la
instituciones.
Plan de desarrollo con visin.