EL MUNDO MGICO DE LA LECTURA

SUSANA VIVEROS DELGADO

MARIA FRANCISCA CAICEDO
NUBIA FERNANDEZ
DINA LASSO

Aspectos Preliminares
El aparte de Aspectos Preliminares debe contener:

Titulo del Proyecto. EL MUNDO MAGICO DE LA LECTURA

Participantes del Proyecto. Francisca Caicedo

Susana Viveros

Nubia Fernandez

Dina Lasso

Origen del proyecto. El proyecto surgi a partir de la necesidad de

mejorar la comprensin y anlisis de lecturas en los nios de los
grados 1 y 2 a partir de cuentos cortos.

reas de conocimiento relacionadas con el Proyecto.

Lenguaje
Competencias ciudadanas
Artstica
Tecnologa e informtica

PREGUNTAS ORIENTADORAS DEL PROYECTO

Anlisis

Contexto de aplicacin del Proyecto.

El proyecto esta dirigido a estudiantes de los grados 1ro y 2do de primaria de la

institucin Normal

Superior Santiago de Cali, con edades entre los 6 y los 8 aos donde se inicia el proceso de lectoescritura.
Competencias que promueve.
Habilidades tcnicas: accesibilidad a internet
Bsqueda en la web
Comunicativas:
Hablar
Leer
Escribir
Comprender
Interpretar
Pedagicas:
Trabajo en equipo
Habilidades investigativas
Comunicacin efectiva

Anlisis
Logros, beneficiarios e impacto esperado del proyecto.
Producir textos orales que responden a distintos propsitos comunicativos
Producir textos escritos que responden a diversas necesidades comunicativas
Comprender textos que tienen diferentes formatos y finalidades
Identificar productos tecnolgicos, en particular artefactos, para solucionar
problemas de la vida cotidiana
Identificar y respetar las diferencias y semejanzas entre los dems y yo, y rechazo
situaciones de exclusin o discriminacin en mi familia, con mis amigos y en mi
saln
Relacionar ldicamente con la msica, las artes visuales y escnicas y lo
demuestro a partir del desarrollo motriz y corporal.

Anlisis
Logros, beneficiarios e impacto esperado del proyecto.
Novedad o innovacin que aporta el proyecto:
El propsito de nuestro proyecto es cambiar la idea de escribir, comprender y
leer cuentos infantiles, utilizando las diferentes herramientas que nos ofrece la
web. Haremos que los estudiantes interacten y creen historias fantsticas y as
crear la habilidad y destreza para redactar sus propias historias.

Anlisis
Evaluacin del proyecto.

DIAGNOSTICO
Realizar narraciones
orales de vivencias
diarias

DURANTE

DESPUES

Por medio de
Crea historias
imgenes representan fantsticas de forma
secuencias lgicas de oral y escrita
su diario vivir.

Elementos a compartir
Son muchas las herramientas que el programa TIT@ nos aporta para
mejorar nuestras habilidades como docentes y motivar a nuestros
estudiantes en el proceso de aprendizaje, algunas herramientas son:

Complementarios

Correos electrnicos de contacto de los

ME creadores del proyecto.

mafrancaicedo@gmail.com
nufes47@gmail.comtortugasinpantalones @gmail.com
semaalejandro@gmail.com