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UNIDAD IV

LA ORACIN

Introduccin
Escribir es una actividad que
realizamos todos los das y,
casi sin darnos cuenta,
entonces por qu nos causa
temor, miedo o fastidio
hacerlo?
A continuacin, veremos
algunos aspectos que
debemos tener en cuenta
para hacer de esto algo fcil.

LA ORACIN
La oracin es un enunciado que refleja una
unidad de sentido completo, organizada en
frases articuladas alrededor de un verbo
principal. Sin este ltimo, el enunciado
puede tener sentido, pero no constituye
una oracin. Ej. El cantante en la vida
cotidiana de las personas
El punto y seguido, por su parte, es el
signo de puntuacin que delimita cada una
de las oraciones que conforman un prrafo.

Ordene el siguiente conjunto de


palabras para formar oraciones:

30 segundos

1. del / evolucin / cambiando / mentalidad / cultura/ lo /


que/ que/ caractersticas / vehculos /automvil / con /
se / juzgan /la /actualmente / las / de / los / consigo /
trajo /toda / nueva / una / seguridad / de / la / est / la /
la.

La evolucin del automvil trajo consigo toda una nueva cultura de la


seguridad, lo que est cambiando la mentalidad con la que se juzgan
actualmente las caractersticas de los vehculos.

2. muchsimo / las / variar / comportamiento /


caractersticas / vehculos / los / de / pueden / y / el
Las caractersticas y el comportamiento de los vehculos pueden variar
muchsimo.
3. situaciones / crticas / superar / las / ms / al/ diseado

vehculo / est / para/ ayudar / de / manejo / el /


conductor / a

El vehculo est diseado para ayudar al conductor a superar las ms


crticas situaciones de manejo.

Ordene el siguiente conjunto de


palabras para formar oraciones:

30 segundos

4. conocimientos / Antigedad/ la / sacerdotal / privilegio /


convirtieron /civilizaciones / en / las / de/ hidrulica /
sobre / se / en/ de / una / casta / los.

En las civilizaciones de la Antigedad, los conocimientos sobre hidrulica se


convirtieron en privilegio de una casta sacerdotal.

5. disponibilidad / abundante / romanos / bienestar / vivir /


bien/ en / la / basaron / el / el / y / los / de/ agua
Los romanos basaron el bienestar y el vivir bien en la disponibilidad de
abundante agua.

6. molino / griego / fuente / energa / no / viviente /


Antigedad/ principal / la / de / de / la / fue / el /
llamado.

La principal fuente de energa no viviente de la Antigedad fue el llamado


molino griego.

Ordene el siguiente conjunto de


palabras para formar oraciones:

30 segundos

7. Edad / Media/ forma / energa / otra / de / desarrollada/


molino / viento / de / el / durante / la / fue.
El molino de viento fue otra forma de energa desarrollada
durante la Edad Media.

8. subterrneas / aguas / ocupa / de / se / las / la /


hidrogeologa.

La hidrogeologa se ocupa de las aguas subterrneas.

9. Fsicos/ qumicos / ocanos / procesos/ mar / en / el /


los / en / oceanografa / es/ estudia/ biolgicos / y / la /
es / la que / que / dan / se / y.
La oceanografa es la que estudia los procesos fsicos, qumicos y
biolgicos que se dan en el mar y en los ocanos.

10. comportamiento / naturaleza / estudia /en / la /


hidrologa / el / del / la / agua.

La hidrologa estudia el comportamiento del agua en la naturaleza.

Ordene el siguiente conjunto de palabras


para formar oraciones:
11. pequeo/ Luna / alumbraba/ el/ la/ patio.
La Luna alumbraba el pequeo patio.

12. tecnologa /muchos / necesidad/ avances / resultado


/ de / los / son / de/ la / en/el.
30 segundos
Muchos de los avances en tecnologa son el resultado de la necesidad.

13. conferencias / la / automatizacin / abordarn/


diversos / temas / las / de.

Las conferencias abordarn diversos temas de la automatizacin.

14. por lo tanto / un / factor / determinante /la / la / de/


los / y / aplicacin / de /el / en / productividad / es /
automatizacin / econmico / beneficio / usuarios /
incremento / el/la/de
La aplicacin de la automatizacin es por lo tanto un factor
determinante en el incremento de la productividad y el beneficio
econmico de los usuarios.

Formule una oracin


utilizando las siguientes
palabras:

Rosa

Pero
ser el
nico
modo?

los

en

hermana

todos

para

panadera
das
En
panla panadera, Rosa compra pan
su
para su hermana todos los das.
compraEn la panadera, todos los das,
la
Rosa compra pan para su hermana.

Observa el siguiente ejemplo:


Problemas sociales que afectan
la imagen del Per
A pesar que posee el verbo conjugado
afectan, no constituye una oracin,
puesto que este verbo est precedido
por el elemento que, cuya funcin,
en este caso, es la de subordinar al
verbo que aparece inmediatamente
despus de el. A esto se denomina
verbo subordinado.

VERBO SUBORDINADO

Pero
Cules son
los
elementos
subordinan
tes?

que, quien, cual,


cuanto,
cuyo,
donde,
adonde,
mientras
que,
cuando,
como,
apenas,
porque,
si, aunque, pues.

VERBO SUBORDINADO
Se debe utilizar un verbo conjugado
para que sea considerado oracin y
poder colocarle punto final.
Existen problemas sociales que afectan la
imagen del Per.

ACTIVIDAD
Copia en tu cuaderno las oraciones del
texto
gua
y
subraya
el
verbo
subordinado y el principal.
Luego en la clase de laboratorio redacta
en tu computadora cinco oraciones
con verbos subordinados.
GANA PUNTOS