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LA CIENCIA

Definicin
Es un conjunto de ordenado de conocimientos estructurados
sistemticamente

LA CIENCIA

La Ciencia es sistemtica, porque


ordena las ideas de acuerdo a normas
y procedimientos.
La Ciencia es racional, porque permite
al investigador formar una imagen
razonada de los fenmenos y sus
propiedades.
La Ciencia es objetiva, porque el
investigador debe reflejar fielmente la
realidad.

Caractersticas de la ciencia

Fctica: Describe los hechos tal y como son.


Transciende los hechos: descarta hechos, produce nuevos hechos y

lo explica.
Analtica: la ciencia intenta descubrir los elementos que componen
cada totalidad, as como las interconexiones que explican su
integracin.
Especializada: Porque es consecuencia del enfoque analtico.
Clara y precisa: La ciencia torna preciso lo que el sentido comn
conoce de manera confusa.
Comunicable: La ciencia es expresable y pblica.
Emprica: La comprobacin de las hiptesis implica la experiencia.

Metdica: La ciencia es planada, lo cientficos saben lo que buscan y como

encontrarlo.
Sistemtica: sistema de ideas conectadas lgicamente entre si
General: el cientfico intenta exponer
Los universales que se esconden en el seno de los propios singulares
Legal: la ciencia busca leyes de la naturaleza o de la cultura y los explica
Explicativa: los cientficos procuran responder porque lo hechos ocurren y
como ocurren
Predictiva: la ciencia trasciende de los hechos de la experiencia imaginado
como pudo haber sido el pasado y como podr ser el futuro
Abierta: no conoce barras que limiten el conocimiento
til: la ciencia busca la verdad y la utilidad es una consecuencia de su
objetividad

Clasificacin de la ciencia

Cada pensador o investigador tiene un enfoque o


interpretacin para clasificar las Ciencias.
Est clasificacin est relacionada con la forma de
comprender el mtodo cientfico.

Segn Aristteles, primer filsofo que intenta


clasificar las ciencias
Ciencias teorticas

Ciencias prcticas

Ciencias productivas

Fsica
Matemticas
Metafsica

Lgica
Moral

Arte
Tcnica
Retrica

CARACTERIZACIN DE LAS CIENCIAS SEGN EL ESQUEMA DE BUNGE


FORMALES

OBJETO DE ESTUDIO

- Estudian entes formales,


ideales o conceptuales
- Dichos entes son postulados
hipotticamente (construidos,
propuestos, presupuestos o
definidos) por los cientficos que
los estudian.

MODO DE VALIDACIN

- Parten de axiomas o
postulados y a partir de ellos
demuestran teoremas
- Los axiomas son relativos al
contexto en el cual se opera.
- No requieren de cotejo
emprico o experimentacin.
- Sus conclusiones adquieren
grado decerteza

OBJETIVO QUE PERSIGUE

- Buscan la coherencia interna.


- Busca la verdad lgica
ynecesaria.

FCTICAS
- Estudia el mundo de los
hechos (Desde las galaxias a las
partculas subatmicas).
- Tales hechos se asumen que
tienen existencia con
independencia de los cientficos
y de las comunidades que los
estudian, aunque puedan tener
interacciones con ellos.
- Se trabaja a partir de las
consecuencias observacionales
que se derivan de las conjeturas
o hiptesis propuestas.
- Juzgan sobre su adecuacin al
trozo de realidad que
pretendendescribir o explicar
- El resultado favorable es
provisional sujeto a correccin y
revisin.
Procuradescribiryexplicarhec
hos yrealidadesajenas a ellas
mismas.
- Persiguen la verdad material

Gnoseologa
Teora del conocimiento

LA GNOSEOLOGA
La palabra Gnoseologa proviene del griego gnosis cuyo significado es
conocimiento y de logos = estudio razonado.
La gnoseologa, o teora del conocimiento, es una rama filosfica dedicada a
estudiar el alcance y limitaciones del conocimiento; adicionalmente estudia como
llegamos al conocimiento y su esencia.

LOS FACTORES DEL CONOCIMIENTO


Generalmente se reconocen tres factores que
intervienen en el acto cognoscitivo:
El Sujeto cognoscente es el hombre como ser
pensante de naturaleza biopsicosocial y de
existencia espacio temporal, ha demostrado su
capacidad a lo largo de sus producciones
(cultura).
El Objeto cognoscible es una cosa, un algo
que recibe el nombre de objeto cuando se le
pone en relacin del conocer.
La relacin entre el sujeto y el objeto, la verdadera
realidad es la relacin que se establece entre
ambas.

Caractersticas del conocimiento


CARACTERSTICAS DEL CONOCIMIENTO: El
conocimiento propiamente dicho se caracteriza por
ser:
Objetivo, si refleja al objeto tal como es, sin
alterarlo. Se opone a lo que tiene un carcter
subjetivo.
Necesario, si es de un solo modo y no de otro. Se
opone a lo que posee un carcter contingente
(puede darse o no.
Universal, si posee alcance y validez para todo
sujeto. Se opone a lo que posee un carcter
particular.
Verificable o fundamentado, dado que tiene
comprobacin o demostracin.

CLASES DEL CONOCIMIENTO


Sujeto
Clases de conocimiento
El conocimiento puede ser clasificado como:
Conocimiento sensible
Adquirido con la intervencin de los sentidos
corporales. Este conocimiento se produce por el
contacto directo con los objetos fsicos, hechos o
fenmenos del mundo exterior.
Conocimiento racional
Es el conocimiento que se logra a partir del
conocimiento sensible se constituye por inferencia
(induccin o deduccin). Es un conocimiento que se
obtiene por medio de un proceso. Ejemplo: los
conocimientos cientficos y filosficos.

SEGN EL CONTACTO CON EL OBJETO

Intuitivo
Conocimiento directo e inmediato percepcin directa

Discursivo
Conocimiento indirecto, mediato medios

SEGN LA VALIDEZ DE LA EXPERIENCIA


A priori: Es aqul que no necesita de la experiencia para saberlo. Por ejemplo: Se
sabe naturalmente que si una persona deja de respirar por un lapso de tiempo
largo, muere. No fue necesario dejar de respirar para saber esto. Este tipo de
conocimiento es una ley universal.
A posteriori: Es aqul que requiere de la experiencia, hay que experimentarlo para
saberlo. No es ley universal porque para cada individuo experimenta cosas
diferentes y por lo tanto aprende cosas diferentes

TEORAS DEL CONOCIMIENTO


Ante la posibilidad del conocimiento existen distintas aproximaciones:

Dogmatismo

Escepticismo

Criticismo

Relativismo

Es una
doctrina
filosfica
segn la cual
podemos
adquirir
conocimient
os seguros y
universales,
y tener
absoluta
certeza de
ello

Es una teora
filosfica
opuesta al
dogmatismo
la cual duda
de que sea
posible un
conocimient
o firme y
seguro

es una
doctrina
filosfica
intermedia
entre el
dogmatismo
y el
escepticismo
, admite la
existencia de
la verdad
absoluta

es una
corriente de
pensamiento
filosfica,
defendida
por
lossofistas,
que niega la
existencia de
una verdad
absoluta

Perspectivismo
Defiende la
existencia de
una verdad
absoluta pero
piensa que
ninguno de
nosotros
podemos llegar
a ella sino que
llegamos a una
pequea parte

Racionalismo
Propone que los
seres humanos
nacen con ideas,
tales como la
idea de Dios, y
que el
conocimiento
proviene del
razonamiento.

Empirismo
Sostienen que
todo
conocimiento
proviene de la
experiencia

LA FILOSOFA

DEFINICIN
Este trmino fue acuado por el matemtico griego

Pitgoras de Samos
Etimolgicamente Filosofa proviene de los dos
trminos griegos.
Philos amor; Sofos sabidura

QU ES LA FILOSOFA?

Historia
Filosofa presocrtica
Tales de Mileto
Pitgoras
Herclito
Parmnides

Filosofa de Scrates
Scrates era un filsofo diferente a sus predecesores,
pues si aquellos estuvieron interesados en la naturaleza,
y el cosmos, l estaba ms interesado en conocerse a s
mismo primero, y en examinar todo lo relacionado con el
hombre y su sociedad, o en otras palabras
Scrates pensaba que a travs del entendimiento y de
la razn, se puede llegar a decir qu es el amor, la
compasin, el valor, etc. Para l, el tema fundamental de
la filosofa era la moral.

Filosofa de Aristteles
Filosofa de Platn

Qu estudia la
filosofa?

Para los griegos, la filosofa


estudiaba a la naturaleza, al hombre,
al conocimiento, la poltica.
En la Edad Media, la reflexin
filosfica abord (con San Agustn y
Santo Toms) la naturaleza de Dios.
En la Modernidad, la reflexin vuelve
sobre
el
conocimiento,
los
principios de la ciencia y los
alcances de sta.
La
filosofa
aspira
a
un
conocimiento que abarque el todo o
la totalidad de lo que existe.

La Filosofa tiene un objeto de


estudio: la totalidad, el ser.
Filosficamente hablando, el ser es
todo lo que existe (seres
abstractos y concretos), lo que son
en s mismos, es decir, la totalidad
de lo que existe.
En el lenguaje comn se dice "las
cosas", los cientficos prefieren
decir "los fenmenos", los filsofos
dicen "los seres"; pero todos nos
referimos ms o menos a lo mismo.

Disciplinas
filosficas
Son las formas en las que la
filosofa se divide y especializa
dependiendo del objeto de
estudio que est examinando.
Todas estas disciplinas estn
ntimamente relacionadas unas
con
otras,
siempre
interconectadas.

tica
Esttica
Epistemologa (o Gnosceologa)
Lgica
Ontologa o Metafsica