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Misin
Ofrecer una educacin integral a estudiantes de
educacin bsica, mediante la prolongacin de la
jornada escolar y el uso efectivo del tiempo,
reforzando y ampliando sus oportunidades de
aprendizaje, fortaleciendo sus competencias y
promoviendo su sano desarrollo fsico y mental.
Visin
Las Escuelas de Tiempo Completo incrementan el
logro de los aprendizajes de los nios brindando una
educacin bsica de calidad con slidos principios de
equidad, en ambientes y condiciones propicias para su
desarrollo integral, favoreciendo el estudio de los
contenidos establecidos en el currculo y fortaleciendo
las competencias sociales.
PROGRAMA NACIONAL
ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO
Objetivo General
Generar ambientes escolares propicios para mejorar las
condiciones de aprendizaje y el desarrollo de competencias de
los alumnos, mediante la ampliacin de la jornada escolar, la
incorporacin gradual de tres campos que vinculan los saberes
acadmicos con la realidad cotidiana, y el fortalecimiento de dos
campos de atencin que buscan favorecer la salud fsica y
mental.
Campos que ofrecen el acceso a herramientas que difcilmente cuentan en su hogar o
en su comunidad y que mejoran las competencias: Estudio dirigido, Ingls y TIC.
Campos que buscan mejorar las condiciones de salud fsica y mental de los alumnos:
alimentacin sana, educacin fsica y educacin artstica.
PROGRAMA NACIONAL
ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO
Objetivos Especficos
Ampliar la jornada escolar para profundizar en el desarrollo del currculo e incorporar, de manera
complementaria, otros campos formativos para favorecer la formacin integral de los alumnos.
Fortalecer las competencias de los estudiantes a travs del aprendizaje y dominio del Ingls.
Favorecer en los alumnos el desarrollo de habilidades y capacidades para el uso de nuevas
tecnologas de la informacin y la comunicacin en su aprendizaje.
Fomentar en los nios el aprecio por las artes y el cuidado del patrimonio cultural.
Contribuir en el cuidado de la salud del nio ofreciendo, en funcin de las condiciones escolares,
una alimentacin balanceada, promoviendo la educacin fsica y desarrollando buenos hbitos
alimenticios y de higiene.
Reforzar la adquisicin de conocimientos y el desarrollo de habilidades para el aprendizaje de
cada uno de los alumnos, mediante estrategias de estudio dirigido, tareas asistidas y atencin
individualizada a sus necesidades educativas especficas.
Involucrar a los padres de familia a fin de reforzar los conocimientos, valores y hbitos adquiridos
por sus hijos en la escuela.
Ampliar las oportunidades de interaccin reflexiva y colaborativa entre la comunidad escolar
para favorecer la planeacin y la gestin educativas, mediante una cultura de corresponsabilidad
por los resultados educativos y rendicin de cuentas.
PROGRAMA NACIONAL
ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO
Proyectos
Atencin singular a las necesidades
educativas de los estudiantes
Objetivo:
Objetivo:
Objetivo:
Objetivo:
PROGRAMA NACIONAL
ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO
Cobertura
En el ciclo escolar 2007-2008 el Programa beneficia a 500 escuelas de
educacin primaria, en 15 entidades federativas: Aguascalientes, Baja
California Sur, Chihuahua, Distrito Federal, Guerrero, Hidalgo, Jalisco,
Morelos, Nayarit, Nuevo Len, Sinaloa, Tabasco, Tamaulipas, Veracruz y
Zacatecas.
Para el prximo ciclo escolar se tiene contemplado que el Programa
alcance la meta de 1,000 centros escolares en todo el pas.
PROGRAMA NACIONAL
ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO
del
compromiso
PROGRAMA NACIONAL
ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO
PROGRAMA NACIONAL
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PROGRAMA NACIONAL
ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO
Recomendaciones
Crear redes de comunicacin con otras escuelas y maestros (pares).
Conocer y hacer uso del Programa de Intervencin Acadmica.
Destinar tiempo para reflexionar, planificar y evaluar los procesos de enseanza.
Trabajar en equipo interdisciplinario (dentro y fuera de la escuela) para resolver los mltiples
problemas, generando espacios para la cooperacin de agentes sociales.
Procurar la continuidad en la escuela del equipo directivo y docente.
Vincular a los Gobiernos Municipales y DIF Estatales en la construccin y equipamiento de
comedores y cocinas escolares.
Concertar con las secciones sindicales la integracin de la planta docente para ETC
Articularse con otros Programas Federales, Estatales y Municipales para maximizar los diversos
apoyos que pueden llegar a la escuela (PEC, Mejores Espacios Educativos, etc.)
Convenios con las Instituciones locales para prestacin de servicio social y diversos apoyos
Promover la participacin de los padres de familia a travs del involucramiento de los Consejos
Escolares de Participacin Social.